八年级下册物理知识点和相关例题较多，以下部分列举了部分知识点和例题，仅供参考：
知识点：
1. 物体的运动状态包括物体的运动速度和运动方向。速度是表示物体运动快慢的物理量，它是矢量，既有大小又有方向，当物体只具有速度而无方向时，只是一种瞬时速度而非一般意义上的速度。
例题：一辆汽车的速度是54km/h，求该汽车的速度是多少？
答案：54km/h
2. 惯性是物体保持原有运动状态的性质，它是物体本身固有的属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
例题：一个物体在光滑的水平面上，只受到大小分别为4N和8N的两个力的作用，则物体的加速度大小可能是（ ）
A. 1m/s² B. 2m/s² C. 3m/s² D. 4m/s²
答案：BC
3. 二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、且作用在一条直线上。物体在不受力或平衡力的作用下会保持静止状态或匀速直线运动状态。
例题：一个放在水平面上的物体受到大小为5N和3N的两个力的作用而处于平衡状态（静止），则物体受到的两个力的合力为（ ）
A. 2N B. 3N C. 5N D. 0N
答案：D
4. 液体内部压强的特点有：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，密度越大压强越大。
例题：将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块完全浸没在水中，测力计的示数为6N，圆柱体的高为0.15m，底面积为0.05m²，求金属块的体积和重力（g=10N/kg）
答案：金属块的体积为V = V排 = (F浮 / g) = (F浮 / g) = (6N - 3N) / 10N/kg = 0.3kg/m³；圆柱体的重力G = F浮 + F = 6N + F = 6N + mg = 6N + 0.3kg × 10N/kg = 9N。
以上仅为部分知识点和相关例题，建议查阅相关书籍或询问老师获取更多信息。
八年级下册物理知识点及例题：
知识点一：力
1. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
例题：用力压弹簧，弹簧缩短了；用手捏橡皮泥，橡皮泥发生了形变。
2. 力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
例题：两个鸡蛋受到的压力大约为1N。
知识点二：重力
1. 重力的方向总是竖直向下的。
例题：重垂线是根据重力方向总是竖直向下的原理制成的。
2. 重力的大小跟质量成正比。
例题：质量为5kg的物体受到的重力是多大？用计算器计算。（g=10N/kg）
知识点三：弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。压力、支持力、拉力都属于弹力。
例题：人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力。
知识点四：摩擦力
阻碍物体相对运动的力叫摩擦力。滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。
例题：人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是静摩擦，是脚与地面之间有相对运动的趋势而被地面阻碍的运动；人刹车时，鞋底与地面之间的摩擦是滑动摩擦，阻碍脚的运动。
以上就是八年级下册物理的知识点及部分例题，通过例题可以更好地理解和掌握知识点。
八年级下册物理知识点和相关例题常见问题如下：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
例题：将手指贴在长满树木的围墙上，大声讲话，你会听到手指在围墙上的声音，这说明了什么？
常见问题：
1. 声音是如何产生的？
2. 声音的大小与什么因素有关？
3. 声音是如何在介质中传播的？
知识点：
2. 声音的传播：声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
例题：将手机放在真空罩中，打电话呼叫手机，如果手机能收到呼叫则说明真空可以传声。
常见问题：
4. 声音在不同介质中的传播速度是否相同？
5. 声音的传播速度与介质和温度有关吗？
知识点：
3. 声音的三要素：音调、响度和音色。
例题：敲击长铁管，铁管的另一端可以听到两次声音，这是因为声音在不同介质中传播速度不同。
常见问题：
6. 如何区分音调和响度？
7. 音色与发声体的什么特性有关？
知识点：
4. 光的传播：光可以在真空、空气、水、玻璃等透明物质中传播。
例题：在森林里，阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了圆形光斑，这是太阳的像，是由于光的直线传播形成的。
常见问题：
8. 光的直线传播有什么应用？请举出两个例子。
9. 光的反射和折射有什么区别？
以上是八年级下册物理的知识点和常见问题，通过理解和掌握这些知识，可以更好地学习物理。