抱歉，无法提供2012年全国高考物理卷，但是可以提供与之相关的一些例题：
1. 如图所示，在x轴上固定一个点电荷，一个带正电的粒子(不计重力)从a点运动到b点，下列说法正确的是( )
A. 若点电荷带负电，则该粒子在a点的动能比在b点大
B. 若点电荷带正电，则该粒子在a点的动能比在b点大
C. 若点电荷带正电，则该粒子在a点的电势能比在b点大
D. 若点电荷带负电，则该粒子在a点的电势能比在b点大
【分析】
根据库仑定律求出电场力做功的大小，再根据动能定理求出粒子的动能变化情况；根据电场力做功与电势能变化的关系求出电势能的变化情况。
【解答】
AB.若点电荷带负电，根据$W = qU$知，$a$点的电势低于$b$点的电势，则电场力做正功，粒子的动能增大，故A正确，B错误；
CD.若点电荷带正电，根据$W = qU$知，$a$点的电势高于$b$点的电势，则电场力做负功，粒子的动能减小，电势能增大，故C正确，D错误。
故选AC。
由于题目中没有给出具体的电荷量及电性等具体数据，所以无法得到具体的答案。建议查阅当年的真题以获取更准确的信息。
抱歉，无法提供2012全国高考物理卷及例题，建议查阅相关教辅材料或咨询物理教师获取。
抱歉，无法提供2012全国高考物理卷的相关例题常见问题，但是可以提供一些高考物理卷的常见问题，包括对物理概念、公式、定理和定律的理解和应用，以及对实验原理、操作和数据分析的掌握等。
例如，问题可能涉及：
1. 解释某个物理概念或定理的含义，并应用它来解决一个实际问题。
2. 结合实验背景，选择合适的实验器材，设计实验方案，并记录和分析实验数据。
3. 判断某个现象是否符合物理规律，解释数据异常的原因等。
在解答这些问题时，考生需要充分理解物理概念、公式、定理和定律的含义，并能够灵活运用它们来解决实际问题。同时，考生还需要对实验原理、操作和数据分析有充分的掌握，能够正确选择实验器材、设计实验方案，并正确记录和分析实验数据。
希望以上信息可以帮到你。建议咨询专业教师或查看相关教学资料，获取更详细的内容。