面对着就要到来的升学考试这档子事儿, 好多的学生在复习物理这门课的时候, 心里常常觉得挺吃力, 挺不是那么回事儿的。大家经常遇到的情况是, 那些个物理公式, 背得挺多, 可是真正要用起来的时候, 却发现自己根本就不会用。
还有那些个大概念, 乍一看似乎自己已经懂了, 但是一动手去做题, 结果却是错的到处都是。其实, 想要在物理这门课上把分数提上来, 这个关键的地方, 它并不在于你去搞那种没完没了的什么题海战术, 而是在于你能不能把系统的知识框架给构建起来。
所以说, 咱们今天就拿出这5张思维导图来, 让这些图, 带你去把这些核心的考点, 一个一个地都给它理得清清楚楚的。
许多学生觉得物理太难, 其根本原因在于物理学科的知识点不仅非常零散, 而且逻辑关联也特别强。内容涵盖了从微观层面的分子运动到宏观层面的机械运动, 同时也包括了无形的电磁场以及有形的、由光影构成的世界。
如果在学习上仅仅采用碎片化的记忆方式, 那么在参加考试时, 就极其容易暴露出知识链条中断的问题。思维导图的存在意义, 在于它能提供可视化的呈现手段, 从而把那些原本互相孤立的各个知识点, 逐一连接并整合成为一张严密的结构化网络。
这种结构化思维不但能够帮助你在大脑之中去打造一个非常清楚的分类目录, 而且还可以促成你在面对考试的时候, 快速地找到并调用相关联的知识点内容, 对于正在上初中的同学们来讲, 如果成功把握了总共五张关键的思维导图, 那就意味着已经紧紧攥住了在初中物理这个学科里面超过百分之八十分的得分走向。
关于第一张导图, 我们需要把关注点放在“力学基础与运动”上。力学这部分内容就像是初中物理里面的压舱石, 而且在历年的中考当中, 它的分数占比是最高的。在处理这张导图的时候, 你应该把“力”当作核心词, 然后从这个核心词出发, 向旁边延伸出力的概念、力的测量方法以及力的作用效果这几个方面。
接下来, 你要重点去标注牛顿第一定律, 因为牛顿第一定律是整个力学逻辑发生转折的地方, 它清楚地说明了力并不是用来维持运动的原因, 相反, 力才是用来改变物体运动状态的原因。然后, 我们会接着往下讲到二力平衡。也会讲到摩擦力。还会讲到影响摩擦力大小的那些因素。在复习功课的时候, 我们要特别小心。
要把“惯性”和“力”这两者给区分开。惯性这个东西, 是物体自身本来就有的属性。而力这个东西, 是物体跟物体之间进行的相互作用。看了这张图以后, 你就能非常清楚地看着力是怎么决定运动状态的。那么, 你在解决综合性比较强的力学大题目时, 就可以很从容地去进行受力分析了。
第二张导图要攻克“压强与浮力”。这部分是不少学生的“噩梦”, 因为公式变形的数量多, 并且综合性很强。在构建导图的时候, 建议先从压力入手, 然后把压强的定义引出来。接下来把压强分成“固体压强”和“液体压强"两个分支。在这里要重点标注液体压强的特点, 还要说明大气压强的存在。
紧接着从液体压强延伸出浮力。这是整张图的重难点。在浮力这个分支下面, 你需要把阿基米德原理还有物体的浮沉条件这两个内容用并列的方式画出来。
很多同学老是搞混这两个概念,如果你通过导图把它们放在一起来对比着看物理初中学生, 你肯定能一下子弄明白阿基米德原理它主要解决的是怎么算出浮力来这么一个事, 而物体的浮沉条件它主要解决的是怎么去判定物体处于一种什么状态的这样一个问题。
你要是把这个里面的基本逻辑给理清楚了的话, 然后你再去面对那些比较复杂点的关于漂浮或者悬浮的问题的时候, 你就能很快地找到解决问题的突破口了, 这是没跑的事了。
我们接下来把第三张导图聚焦到了由“电学核心: 电路与欧姆定律”这个大标题所覆盖的领域里面。在物理考试试卷中, 电学这个板块的地位其实是可以和力学掰手腕的, 两者是完全平级的。但是要想学好电学, 最关键的一点是必须要掌握逻辑推导这个过程。
我们在看这张图的时候, 第一步就得去把电路的基本组成部分以及各种不同的工作状态给理清楚, 这里的状态具体就包括了所谓的通路、断路、还有短路。完成这一步之后, 我们才能进入那个最为关键的部分, 也就是深入地去分析串联电路和并联电路这两个方向的电流规律以及电压规律。
大家必须得心里有数, 搞懂了这些规律, 就等于拿到了解开所有电学计算问题的钥匙, 因为这是处理一切电学计算问题所必需的那块最重要的基石。你必须让“欧姆定律”这个内容在导图的中心区域得到突出显示, 因为它是连接电压、电流以及电阻的关键纽带, 这一点是绝对不能忽略的。
当你在进行复习工作的时候, 记得要在导图中补充上关于伏安法测电阻这一实验的原理以及相关注意事项。
通过利用这张图所展现的内容, 你就可以把那些看起来枯燥无味的电路图转化为能够清晰表达逻辑关系的内容流程, 无论是对于动态电路进行分析也好, 还是针对故障现象进行排除工作也罢, 你都能够完全按照这份导图上所标注出来的路径一步一步地进行排查和处理,从而实现更加清晰明确的推导与分析过程。
第四张导图是关于能量与电功率的物业经理人, 如果说欧姆定律算是电学的骨架, 那么电功率就是电学的灵魂, 在这张导图中, 大家需要从电功的概念把电功率引出来, 重点是要去区分额定功率与实际功率, 因为这是中考里的高频易错点, 所以必须要在导图中用醒目的颜色把这个地方标注清楚, 随后再延伸出焦耳定律, 这里可以联系起电能与热能的转化过程。
此外, 机械能, 也就是动能和势能, 以及这些能量之间的相互转化, 也应该被放到关于能量的这个大框架里面去考虑。通过观察能量守恒这个角度, 从宏观的整体层面来看, 可以把力学中有关功与功率的内容, 还有电学中有关功与功率的内容, 全部统一起来。
当你去做这件事的时候, 你就会发现物理学里面的那些最基础的逻辑其实是非常简单的。如果你真正理解了能量的转化机制以及它守恒的原理, 那么应对很多需要把不同学科的知识综合起来的复杂题目, 它们就会变得容易解决起来没有困难的情况也就出现了。
第五张导图这个部分, 它涵盖的内容包括了光学、声学以及热学。虽然这部分知识相对是比较独立的。但是呢考查得特别细致。属于那种不能说丢的分。在光学的分支方面, 需要理清直线传播这个规律, 反射这个规律, 还有折射这三大规律。
特别是透镜成像的规律这一块。建议在导图中通过表格的形式来把物距和像距的关系列出来。在声学的分支方面, 重点要把音调, 响度还有音色这三个概念区分清楚。
在热学这个分支里面, 需要围绕着物态变化以及比热容这两块内容来展开工作, 要把那六种物态变化过程中的吸热和放热的情况搞得清清楚楚, 还要把内能是怎样改变的这个问题搞清楚, 这张图的作用就是用来帮你查找那些被你遗漏的知识点并且进行补充, 从而确保你能够在这些基础知识的考题上面不丢分。
仅仅持有这张包含5张思维导图的事实, 是不足够的, 核心重点在于应当怎样去运用这一组工具来完成逆转局面的过程。在第一步方面, 推荐学习者能够实践所谓的不看参考资料独立创作图形的办法。
针对已经完成学习进度的某个单元部分, 需要抽出一张没有写字的白色纸张, 依靠脑海中的印象来描绘出这个单元的核心脉络框架结构。那些无法顺利画出来的节点区域, 恰好反映了个人知识结构里存在的短板和漏洞,这部分内容必须作为攻坚对象来进行处理。
在后一步方面物理初中学生, 则要开展基于联系性的复习工作。物理题目往往是多考点结合, 当你看到一个关于电动机的题目时, 脑海中应同时调动电学和磁学两张导图。这种跨模块的思维提取, 是学霸与普通学生的核心差异。
最后, 进行物理复习的工作, 需要让内容回归到日常生活中去。因为如今的考试题目, 其出题方向是越来越偏向于考察学生实际动手解决具体问题本事的那个能力的。所以当大家在看那些思维导图表述的知识结构的时候, 是完全可以根据自己的实际情况, 在心里多提出一个问题来的。
比如问一问高压锅为什么会使得煮饭变快的这个原因是什么? 再比如又问一下近视眼镜为什么要使用凹透镜作为镜片的这个问题根源在哪里?
只有在你能将思维导图里面的知识内容与生活中的各种现象一一对应起来的情况之下, 那么物理这个东西, 才不会表现为冰冷的公式形态, 而是会转化成为一种解释这个世界运行规律的实用工具作用。
我们希望大家, 能够把这5张思维导图给利用到位, 就是在最后的这些复习的阶段, 去把自己的思路给理清了把, 然后也去查漏补缺了一下, 以便能够在考场上发挥出最佳的水平的。
在物理复习的过程里面, 哪一个模块是最让你觉得头疼的? 是那些复杂的受力分析, 还是那些让人绕晕的电路图? 欢迎到评论区留言来分享你的困惑, 我们一起来探讨破解之道。
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