今之近日呢嗯? 不不不——不对, 应改作: 近日,巴中市教育培训中心办的巴中市恩阳区教师进修校承的办——刚那措辞欠周详物理专题初中, 如今来重新理: 近日, 由巴中市教育培训中心主办, 巴中市恩阳区教师进修学校承办的, 是巴中市初中物理科骨干教师以及小学科学教育教师培训圆满收尾了的呢要得！此培训覆盖全整巴中市那九十三名呢什么骨干教师嘿对, 还通过了, 一系列紧贴时代的脉博且立足课堂的实践类创新性的设计有效促使科技方面教育理念与方法切实落地进行转化, 并给全市区域培育未来所需科技创新方面人才添就那种强有力的师资队伍哦硬支撑。
分层分类培强师资, 筑牢科技教育‘主力军’。紧扣学段所需,靶向精进。初中物理教师研习深耕“核心素养视角下初中物理新教材教学设计实施策略”贝语网校, 尤重提升教师引导学子围绕“解决真实疑难”展开关联学科项目式学习的本领。小学科学教育研习以“核心素养熏陶”为导向, 致力提升教师实操教学能力与课堂创建实践水准。汇集优品资源, 引领示范。省内外知名专家与一线名师受邀参与的此次培训里头, 前沿的理论、成功的经验和具体的教学实践, 以专题讲座、课例剖析、名校访学这类形式紧密交融。初中物理教师们先后踏进南江实验中学、巴中棠外、恩阳中学等学校, 完成沉浸式的观摩过程；小学科学教师们则在恩阳区第四小学、恩阳区文治实验学校等这些基地校展开了扎实的课例研讨和深度实践。
变革方式重实践, 探索素养培育“新路径”。培训的核心在于引导教师新理念将、新方法转化为真实的教学行为。构建了“学、研、备、磨、评”五环递进的实践闭环, 让项目式学习、问题探究等新型教学方式可感可知、可用可学。学研结合, 深化理解。通过《AI在物理教学中的跨学科应用》《小学科学跨学科教学思考与实践》等前沿专题学习, 拓宽教师视野；组织围绕“核心素养落地”“实验教学创新”等主题展开深度研讨, 在思维碰撞之中深化对新型教学方式内涵的理解。备磨一体, 躬行实践；组织教师开展三次集体备课, 通过模拟课堂、微格教学等形式进行实战演练, 将纸面设计转化为生动的教学实践, 在“做”中掌握方法。评思互促, 迭代优化。设置开放且深入的评课议课环节, 相关教师在观摩《光的折射》《电磁铁》《加快溶解》《弹力》这类课例之后,和专家、同行开展多轮研讨、反思与互评物理专题初中, 此评议环节里的教师参与率达百分之九十。
以数字赋能拓视野, 搭建起智慧教学“新支点”；此次培训将人工智能与数字资源应用设定为培训里的重要内容, 邀请了AI专家, 以《新一代AI技术助力学科课堂教学》《前沿科技与物理教学融合: AI赋能, 助力高效物理课堂》作为相关题目来作专题讲座, 引导教师切实掌握AI教学新技术；还以数字赋能新课堂来明确相关要求, 需教师在教学课例当中融入虚拟仿真、数字化实验等各类元素, 而且有4位教师的教学设计将AI全面融入课堂实践当中, 充分展现和呈现了技术赋能探究学习的具体做法与路径。同时, 组织小学科学教师前往“科普大视界”开展现场教学, 拓宽了对科技教育资源利用的视野。
核稿：符晓 罗秀华