这个由我最近一直整理着的练习册, 也就是那包含重难点题型以及思维陷阱题的练习册, 如今, 为了能够去帮助到更多同学, 要把那些重难点题型整理得更加细致些, 还得加上一些讲解以及点拨, 然后分享出来。一方面, 是由于我的精力有所限制, 另一方面, 一次阅读的容量同样有限制, 所以就做成连载形式了。每次选取几个题型, 以此逐步进行更新。各位加油！咱们一起共勉！要是有问题可以在下方留言, 欢迎大家前来交流。
电荷
题型2 三种带电方式
1.各种各样的原子都有着彼此相似的结构, 原子的中心存在着某种物质, 周围的电子围绕着其进行运动。运用原子结构的相关知识能够对摩擦起电现象作出解释: 当毛皮与橡胶棒相互摩擦之后, 橡胶棒呈现出带负电的情况是由于橡胶棒（此处填 “得到”或者“失去”）电子。
答案：原子核 得到
2.摩擦起电的因由是不同物质的原子核对于电子束缚的能力存在差异, 摩擦起电的进程并非创造出了电荷, 仅仅是电荷（）。
答案：发生了转移
3.在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑, 是由于橡胶棒带上了电荷所以（）。进一步实验发觉, 此时橡胶棒带的是负电, 依据你所学习的原子结构的知识, 橡胶棒带负电是因为（）（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。
（2）照着你的分析, 毛皮被橡胶棒摩擦过后, 毛皮（）带电。（从“一定不”、“一定”或者“可能”里选填）, 经实验证实自然界存有（） 种电荷, 跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷一样的电荷是（）电荷。
（1）得到了具有吸引轻小物体的性质, （2）存在两种一定是正的情况。
4.如下表格是对摩擦起电展开研究期间所得到的物体带电的排列顺序, 在这个表格中, 任意两种物体要是相互进行摩擦的话, 那个排列顺序在前的物体就会带上正电, 而排列顺序在后的物体则会带上负电。
（1）根据表中的情况能够知道, 玻璃跟石棉相互摩擦之后, 石棉将会带上（）电, 这个电是（正/负）电。
（2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛（ ）．（强/弱）
（3）由表当中的内容, 去判断玻璃跟尼龙相互摩擦之后, 这二者的带电情形, 这种做法, 能不能做到呢?
答案：（1）正 （2）强 （3）能
从研究材料1能够判断出, 羊毛相较于玻璃, 对电子的束缚能力更为强大, 依据研究材料2可知, 尼龙在对电子的束缚能力方面是比羊毛强大的, 如此一来, 就能够判断出玻璃与尼龙摩擦之后的带电状况了。
5.像图里呈现的那样, 将两个紧紧挨在一起着的枕形金属的导体A、B朝着靠近带正电的物体C挪近, 随后把C移开, 再把A、B分开, 那么把导体（）去接触小电机的连接正电的接线柱、导体（此导体与前面那个导体不同）去接触小电机的连接负电的接线柱, 就能够让小电动机开始转动起来。
答案：B A
指明一下: 这种状况属于感应带电, C呈现正电, 经过感应以后, 致使A的那一侧带上了负电, B的那一侧带上了正电。
很快就要迎来期中考试，在这里祝各位同学能够取得好成绩！