撰写这篇评课之时，我的心情呈现出极为复杂的状态。其一，这份复杂源自老师本人。其二，它来源于力学这样一门学科。其三，其发自于我自身存在的问题，我不清楚究竟该如何才能够将其写得尽可能客观一些，那就还是分开要点来讲吧。
其个人背景情况为，高中阶段物理学得还算可以，仅止于此。从来都未曾接触过物理竞赛高中物理竞赛看什么书，以及其他任一所学科竞赛。未曾系统学习过微积分，对于各类矢量运算更是压根没听闻过。
《交叉学科》是所用教材，我对此评价是，它贵且没什么用，虽说也不能讲完全没作用，像其中局部段落的确给予了我一些启发，不过“瑜不掩瑕”。在内容方面，鉴于我力学学得不太好，对教学也不太懂，所以没办法给出专业评判，可这本书给我的感受是很难读懂，我单单看这本书时，常被一堆数学演算直接弄得摸不着头脑进而难以领会，也常常对一些突然冒出来的概念一头雾水。接着，我最想要去吐槽的便是习题了。能够看得出来，这本书是在特意地去出一些具备创新性的习题。然而呈现出来的结果却是，有一大部分的题并没有什么思维水平，仅仅是在堆砌计算量以及繁琐程度。另外还有一大部分题是过于创新直接让人无从下手了，要是想要解决就得忽略一大堆条件高中物理竞赛看什么书，而题目当中也没有对这些予以说明，就得进行一大堆近似处理，最后得出一个也不清楚是不是符合实际的结果。并且，极其离谱的是，这本书的官方标配的习题解答居然满是破绽，存在一些属于计算方面的失误，存在一些是最为基础的分析差错，另外还有一些由于题目太过繁杂细碎，我着实难于辨别是否存有问题。基本上每一次做功课都会碰到不止一处的错误。
关于上课这件事，前四章会运用PPT来呈现内容，后面的部分则采用板书的形式一流范文网，而在中间阶段，针对一些物理现象会播放演示视频。然而，不管是处在PPT展示内容的阶段，还是板书呈现内容的时候，我都没办法跟上其节奏。新提出来的物理概念，我尚且还没有接受呢，就已经进入到下一部分内容了；对于数学推导的部分，由于原本就对微积分以及矢量运算不太熟悉，再加上没能理解物理概念，所以听的时候也是糊里糊涂的。像这样的状况，我也分辨不清究竟是我的问题，还是老师的问题了，总而言之，到了后来，我就基本上放弃听课了，完全依靠拿着几本书自己学习。对呀，我是同时看了好多本书呢，除了科大所使用的两本课本之外，还有舒幼生、赵凯华等人所撰写的一些教材，单独去看任何一本书的时候我都常常会遇到阻碍，要把几本书相互对照着看下来才能够勉强理解。另外还有需要留意的一点，毛老师在课上没有点名但是经常会进行小测，基本上是每周一次，题目是刚才讲授过的内容，难度我没办法好好去评价，因为我自学的进度跟老师讲课的进度不一定一样，再加上我原本基础就比较差，十几次小测仅仅答对了两次。
每讲到一章节，就会布置该章节的全部作业，作业基本是每章一留 ，我感觉作业量很大，如果集中在一两天完成 ，会非常痛苦。另外还有小组汇报 ，五人一组 ，要自行选择与力学相关的主题 ，开展实验或者进行推理 ，期末考试后统一汇报 ，其分数由学生打分以及老师助教打分两部分组成。
对于助教，这或许对往后的同学参考意义不太显著，然而我依旧打算写一写。助教极为负责，我有好几回单独向助教询问问题直至很晚，可助教始终耐心为我解答，即便其中存在一些如今看起来较为浅显的问题。助教的能力相当出色，能够从我的错误解法里精准挑出问题，并且常常给我补充一些更高级的知识。可以讲，我自身对物理的兴趣得以持续下去（甚至有所提升），助教有着不可磨灭的功劳。（本段皆为自说自话）
从考试方面来说，其中以及期末所占总评比例为百分之七十。期中的题目乃是助教和老师一同进行出题的，所出题目难度颇高，前面几道简答题必须要认真去作答，将与之相关的各类内容全部书写上去，注意千万不要去写错误的东西。期末属于全校统一考试，相对而言要简单一些。两次考试都分别给予了极为充足的查卷时间，老师和助教也都极具耐心，乐意花费时间去倾听你做题时所产生的想法，并且会把判错的分数重新加回来。
说到给分情况，本人小测全都参与了，然而仅仅做对过两次，作业全部按时上交，而且提前核对过答案，能够基本确保正确率，小组汇报我觉得较为草率，不过也算顺遂完成完成了，期中成绩是59分，期末成绩80多分，都是比平均分多十几分的分数，最后总评成绩是4.0。这肯定是调整过分数了，不然总评不可能这么高，所以我感觉老师给分还是很不错的。
对这门课进行总结，最推荐的是那些具备竞赛基础，拥有知识储备的同学来选定，授课老师为人很不错啊，要是想要叠加课程，跟老师沟通便能够达成，小测验同样是可以补交的，期中考当中存在难度的命题是具备拉开差距作用的，最终给出的分数更是相当不错。然而对于像我这般没什么基础，寄希望于老师前来协助打下基础的同学来讲，我便并非十分推荐了。这一学期我学习得极为费劲，在这门课程之上投入了远远超出我预期的时间以及精力，还好最终的结果还算良好。我不清楚要是换成其他授课老师情况会变成怎样，不过这的确是我在这堂课程里的真实状况。