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石家庄第二外国语学校九年级物理教师 中学一级教师 阎永广
今年中考的理综试卷，于平淡里头泛起了波澜，在不变之中暗藏着机关。纵览整篇，试题恰似君子那般风度翩翩，端正而不紊乱，格局布置契合学生做题习惯，从易至难，由简入繁，层次清晰，覆盖周全。
选择题部分（15 至 22），呈现出稳中有变且考查细致的情况，15 题依旧如此，通过以下方式考查学生，给出长度、速度、力、温度几个方向用以考查估测，考查学生对常见物理量的估测能力。16 题只专注于声学考查，虽然显得形单影只，却考查得全面，声的产生、特性、应用以及噪声的防止无一不在考查范围内。17 题是常见的电磁学知识，以课本插图为依据阐述问题，体现了那种回归根本的实质。18 题为热学，恰似一位已然熟悉的老朋友，物态变化结合吸放热这种情况是如此眼熟的。19题考的是惯性，四幅图里有三幅源自课本，一幅来自生活，它们全都跟惯性相关，可题目考的是防止惯性带来的危害，没办法仅通过些许方面就了解全貌。20题是对凸透镜成像规律的考查，既在意料之内，又在意料之外，移动成像以及叠放镜片是在意料之中的，拿掉光屏用眼睛直接观察，熟悉的同时又透着陌生。21题滑轮组再次出现，考查的方向涉及力的关系、功率、功、效率，这四位“英雄”经常练习接触，套路照旧不变，但“功夫”却愈发高深。第22题依旧这般“来电效应”，持续了以往年份判断表之选定方式，存在比值变化情节以及电功率变化的性质剖析。它当属较为具难度的题目范畴，具备一定的加以区分档次的特性。
23至26题属于填空题部分，其分值维持原状，然而难度却有所下降。其中，23题所考查的是家庭电路以及安全用电方面的内容，并非像以往那样考查电能表，故而难度降低了。24题并未出现原本预想中的光学画图情况，而是涉及光的直线传播、光的折射以及光的反射这三个光学知识，并且这些知识部分较为基础。25题是以课本中科学世界的插图作为背景，将电磁波、能量转化以及参照物的考查结合在一起，充分体现出知识的融合应用。26题考查的是能源分类以及能量利用的方向性，其知识点源自课本，比较基础，或许这正传达出一种信号，那就是课本乃是众多题目之根本，能力乃是处理诸多事情的根源。
实验题部分，具体是（32 - 34）：方向保持不变河北高中物理课本，呈现出旧貌换新颜的态势。32题，考查的是薄板重心的寻找过程，其知识来源于书本，最终要落实到行动上，这一题目当中展现出了学生体验、思辨的过程，同时能够培养学生动手动脑的能力，它符合科学素养对于人的培养理念。33题，说它考浮力，倒不如说在考合力；讲它考影响因素，还不如说在考控制变量法该如何进行表述；称它考浮力测密度，实则考查的是质量和体积的比值。在这做题过程里，要追寻其根本，舍弃其细枝末节的部分，探究其源头，从而获取其真实本质。第34题，虽然考查的是额定功率的测量，然而实际上考查的却是测电阻。在针对电路图连接、故障以及电功率等方面进行常规考查之后，出人意料地出现了电源内阻的测量，在平淡之中偶尔展现出惊艳之处，从而增加了该题的区分度。
综合计算的部分范围是37 - 38题，顺序发生了改变，所以我处于这个位置。电学计算按捺不住性子，跑到了37题那儿，或许一直以来分值比力学高一分，便自视甚高，又或许在最后压轴的位置呆久了，致使学生望而生畏，今年打算降低难度，以便让学生再度燃起对电学的期望。34题延续了分类讨论的形式，试题的第2问在电流表量程以及连接位置方面展开分类讨论，然而难度有所降低，第3问改变电路，考查电路安全问题，这是电学经常考的题型，学生应当有一定思路，不会太过陌生。第38题对杠杆的考查宛如朝花夕拾，还增添了新枝内容 在2014年和2015年河北的中考里面！计算题考查过杠杆与压强相结合的情况 然而今年在第3问的时候增大了难度！通过将切割和压强变化结合到一起 这就要求学生具备审慎细密的思维 通过细致入微的推导过程！不但考查学生的高阶物理思维 而且从中筛选出优秀的 选拔出杰出的！为高中输送出色的生源奠定了坚实的基础 真的堪称一个绝妙的题目。
总的来说，2019年中考理综当中的物理试卷，是立足于课本之上的，是根植于课标范围之内的，它既对学生的基础知识进行了考查，同时又对学生运用知识的能力做了考查，其题型稳重却又有一些新意存在，其考查方向准确但也有着丰富性，对于不同层次学生的考查把握得很到位河北高中物理课本，让学生能够在学习的过程中有所收获，能够在学习里有所得到，能够学得有所成就，能够学得有所快乐。
在石家庄二中教育集团的石门校区里头，有一位身为物理组教研组长的人，他是中学一级教师，此人叫做李强。
2019年，物理试题基本延续了近几年来的风格，相对比较稳定，可是存在着一些新的变化，注重基础，加强对学科素养的考查。
稳中求变，体现核心素养的考查
试卷的结构呈现出相对稳定的态势，试题紧密地扣住考纲的要求，并且是立足于课本之上。举例来说，像15题的估测题型，16题有关声学方面的内容，17题涉及电与磁的知识点 ，18题是物态变化的题目，19题考查惯性相关 ，23题是关于家庭电路的 ，24题是光现象的题目 ，26题是能源方面的 ；电路分析这部分内容依旧被放置在22题 ，它延续了2018年对判断电表的那种考查的形式。物理试卷有变化，于稳定当中存在一些改变，像透镜成像规律自2018年的单选题变成选为选项较多的20题，增添考人眼可查看到实像范围，滑轮组机械效率问题把浮力问题替换掉，又变回作为选为选项较多的21题，填空题里没出现电能表相关计算起步网校，对于试卷结构而言最大变化是，37题成为电学计算，考察求解滑动变阻器阻值与求解替换电源电压情况，38题成为力学计算题，以杠杆平衡条件作背景知识，综合考察受力分析、固体压强与切割问题。
物理试题更着重考查学生的学科素养，像32题的设计性实验，要求学生借助设计实验来确定物体的重心，且要正确施行实验探究方案，33题探究“浮力大小的影响因素”时，要求学生能够对文字信息、图片信息、图像信息等予以加工处理，还能够描述、解释实验探究结果以及变化趋势。
内容贴近课本，又高于课本
试题诸多素材源自课本，其却不会局限于课本，像这样哦：17题涉及电与磁，25题关乎卫星的机械能，相关图片都来自课本；32题要确定物体的重心，这既考查了初中课本中规则物体的重心，还延伸到高中物理利用悬挂法确定薄板的重心；33题以课本实验探究“浮力影响因素”为依靠，借助图像来解读，最终落脚点是求解物体的密度以及求解空心物体空心部分体积；34题考查缺电流表时测小灯泡电功率，拓展部分是求解电源内阻，其背景知识来源于高中物理。这般看来，中考物理试题的选材，大多源自学生们相对熟悉的书本，然而却高于书本，特别是存在着一些高中物理知识的下放。
对于2019年中考理综方面的物理部分进行一番总体览察，其试题具备的结构情况呈现出整体上稳定的态势，在难度方面处于适中的水准，试题所展现出的梯度清晰明确区分开来，凭借这样的特点，既能够对学生所掌握的基础性知识展开考查，又能够将物理学科所具有的甄选作用充分发挥出来。