做有温度的教师
以爱为底色
教师风采
赠予学子的殷切期盼是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里” ，留给学生的谆谆教导是“智者 不 惑，仁者 不 忧，勇者 不 惧”。齐海生老师是包头市第九十五中学的一名资深物理教师 ，他潜心育人 、启智润心 ，培育众多学子步入顶尖学府 ，以师者微光护航青春 ，带着学子迎着光 、追着光 ，在追梦路上书写属于自己的璀璨人生。
个人简介
个人简介：
姓名：齐海生
学科：物理
教龄：33年
班主任年限：23年
清北班工作年限：15年
历经了三个十余年又三个年头漫长岁月的杏坛，所培育的学生遍布天下各处，那些接受教导的学子汇集于全国各个知名院校，当中在2017年毕业的学生裴继辉、于2020年毕业的黄浩涵成功考入清华大学，在2020年毕业的李祉祺考入了北京大学，在2023年毕业的张杨凭借670分的成绩被南京大学录取，李云峰凭借660分的成绩被浙江大学录取。
论文《运动学问题解答思路分析》是由齐海生撰写的，该论文在《高中数理化》核心期刊上发表过，他主持的国家课题《中学课堂教学与多媒体技术结合的有效性研究》现已完成结题，他还参与了《高考命题备考规律与学——高考攻略》一书的编写。
职称：中学物理高级教师
获得的荣誉有，包头市学科带头人，包头市教学能手这个荣誉，还有包头市创新拔尖人才指导教师荣誉。昆区优秀教师荣誉，优秀班主任荣誉，获得过昆区优秀党务工作者荣誉，昆区优秀党员荣誉。所带班级多次被评为包头市先进班集体以及昆区先进班集体。
教育格言：师泽如光，微以致远；师泽若水，润物无声。
提灯引路初中物理老师简介，育梦成光
足下始千里，微尘起高山。于教育教学里，齐老师持续研修现代教育科学理念，探究新课标教育理念，且奋力内化为心，外显为行。面临新时代加诸的使命，他学之不倦，秉持自我提升，于学习中执着追寻，于学习中笃定奋进，于学习中收获幸福。他始终维系自身职业的“青春”，阅览新课程改革的理念书籍，彰显一位教师得有的“理念”以及“效能”，推动教育教学的持续创新。教物理三十多年，课本内容烂熟于他的心，然而他依旧坚持认真备好每一堂课，上好每一堂课。为提升教学质量，朝着课堂要效益初中物理老师简介，他用心钻研教材，细致琢磨，再三推敲，有时为寻一个好例题，他会不嫌厌烦查阅诸多资料，针对每一道题都探寻一题多解、一题多变，以求取最佳教学效果。“要当学者型研究型的教师，这是优秀教师长久保持活力的妙法。”此亦是齐老师的座右铭。于教学之际，齐老师常常及时予以反思，随时随地记录下教学期间的体会，着重看重总结经验，与此同时学习先进的教学方法，持续不断提升自身理论水平以及业务能力。功夫并非白白辜负有心人，他的教学收获极为丰硕。他所带领班级学生的物理成绩始终在包头市处于名列前茅的位置。鉴于此，包头市教研室特意邀请齐老师为全包头市的物理老师开展了题为《寓教于乐----物理教学趣谈》的讲座。
带之以行，以行正人
历经二十多年班主任风雨，经由多年教学砥砺成人后，齐老师坚信每一个孩子皆是自天空遽然降临之上天使者化身，自踏足此现实时空伊始，便持续寻觅能为其修补羽翼之人；直至成年人的世故维度不再嘲讽其懵懂、荒诞、粗莽，赐予其一份鼓舞，给出一份宽容之际，彼等将趁尚未忘却苍穹之际，自行缝合羽翼重归天使之列；故而他秉持赏识、激励作为教育圭臬，悉心伴随学生一路成长，深入理解他们、按照他们的思维模式予以理解、认同并进而鼓舞他们。
学生信赖且爱戴老师爱他人孩童为那种神圣，身为老师怎可辜负这般神圣之爱，爱己之孩是本能，爱彼之孩是神圣，在育人岗位上，齐老师是充满爱心辛勤园丁，他倾洒汗水于班组集体百花园使那郁郁葱葱且充满生机，带之以行以行正人，好榜样对待学生言行思想有重大之影响，齐老师注重身教更重于言教，做到言行一致为人师表，进而在学生心里树立起可敬可爱之形象。他所带领的班级里，学生们团结且积极奋进，具备很强的凝聚力，学习的氛围十分浓厚，该班级先后荣获昆区、包头市“先进班集体”的荣誉称号。而他自己，也先后获取包头市优秀班主任、昆区优秀教师、昆区优秀班主任、昆区优秀党务工作者、昆区优秀党员、昆区民族团结先进个人等荣誉称号。
桃李之语，感念师恩
身为清北班当中的物理骨干教师以及班主任，齐海生老师一直以来，都凭借扎实的那种教学功底还有无言的那种坚守，给我们照亮前行的方向。
齐老师长时间深入教学领域，教学成果出色，对待课堂认真严谨、追求卓越。他能够运用简明精确的言语分析物理难题以梳理解题思路，在不知不觉中提高我们的物理素质与思维本领。针对我们学习里的困惑和高考核心难点，他用心整理了大量数目标专题小卷对我们实施具有个体化针能性的练习，帮我们精确破解薄弱环节，消除困惑，使物理学习更具方向、更有效果。
过日子当中，齐老师凭借切实可行的行动，于日常的点点滴滴里传递着温暖，淋漓尽致地展示出责任跟担当他眼观六路留意着每一个同窗在大家成绩出现进步之际准时去送上鼓舞在大家碰到挫折之时耐心细致地进行开导消除我们的不良情绪他恰似我们最为亲近的长辈精心呵护陪伴着我们成长。
齐老师用可当作笔的公式孕育培育学生，用像火炬般的丹心守护同学的美好年华，凭借专业化的能力给予同学们高质量成长的助力，以悄然无声的陪伴温暖同学们的高中那段时光。就是这位低调且赤诚的优秀又温和的老师，使得我们在面临高三的道路上步伐矫健、心神明亮。我们往后也绝对必定会携带着这份温暖和所拥有赋予的力量，竭尽全力，不辜负所给予的期望，在夏天最为炎热的时段绽放出耀眼的光芒。
——2316班 吕智浩
给齐老师教的物理课，老是有一种有着“柳暗花明”这般感觉的招人喜欢的魅力。不管是情况显得多么庞杂的动态变化过程，经由以他那种像抽丝剥茧一样细致、画图推理的方式来讲解，就一下子变得清楚明白且容易理解了。他所授课的课堂，条理清晰、层次分明、各个环节紧密相连，然而却从来都不会显得刻板呆滞——隔三岔五就会突然出现的充满风趣的妙语，使得原本枯燥乏味的定律变得生动有趣起来，并且也让我们的思考能力在欢笑的氛围当中变得更加清晰、敏捷。
身处班主任之位的齐老师，将“负责”这两个字深深地镌刻于日常之中，班级所能涉及到的大事以及小节，他无一不记挂于内心予以重视，他从来都不会凭借“必须学够某些具体时长”这样的方式来强制要求我们，与之相反的是，他会不断地进行咛嘱告知：“效率相比于耗费时间而言更为关键重要，只有学会适当休息才会更有效地展开学习。”这样一份体现理解并且饱含信任的态度，使得我们更加明晰要为我们自身负责。
齐老师以严谨的逻辑引领我们去探索物理世界，以真诚的态度陪伴我们度过高中时段。他传授给我们的，并非仅仅是解题的办法，而是思考的模式。能够遇到优秀的老师，实在是幸运至极。
——2316班 刘施君
齐老师擅长引领学生剖析物理模型，构建知识体系，理清解题思路，规范答题步骤，促使抽象的物理知识贴近生活，落地于内心。他从不凭借题海战术施加压力，始终指引学生领会原理，悟透方法，协助大家在举一反三中轻松且高效地突破学习难点。
他将繁杂化为简单，循序渐进地引导，凭借严谨精确的定理透析万物的法则，运用风趣且生动的讲解激发学生的求知热忱，使得同学们喜爱上物理，敬畏规律。课后他悉心进行辅导，深夜里耐心地陪伴，强化并巩固经典模型，还有那“很简单嘛”这句暖心的鼓励，处处都暗藏着他的温柔与智慧。
于学生们的心里，要是自身是处于静止状态的电荷，那么齐老师就是那个能够改变状态的电场力，在没有声响之处引导航向呢，无声无息地滋润万物。
宽度为三尺的讲台上面，目光好似火炬一般；充满着一腔赤诚之情，将课堂给点亮了。齐老师凭借着专业以及热爱，给学子照亮了物理世界开启的征途，这样的一份师恩，使得学生把它铭记在心里边、一辈子都难以忘怀。
——2315班 赵文钰
我的眼中，齐老师绝非仅仅是个教书人那般简单，而是一位引领着我们去探寻万物规律，带领我们奔赴那如远处山峦、广阔沧海之地的引路人呢。
他老是身着深色的T恤衫，讲课时眼含光芒，将晦涩的公式、难懂的定理，重新构建成了生动的课堂，课堂上有欢声笑语、恍然大悟，十五班的物理课向来不存在枯燥的死记硬背，通过一块白板、一次实验，齐老师就能使力学、电磁学变得鲜活趣味，变加速运动的小球在我眼中不再活蹦乱跳四处乱窜，它的轨迹有迹可循，我最终算出依依不舍的滑块和木板在何时刻分离，来拒去留的调皮导体圆环依旧遵循楞次定律，外力电容充电式的单杆模型让我眼界大开。
我们碰到百思不得其解的难题之时，他永不厌烦，始终安静思索，逐一拆解思路，以温和言语驱散我们心头迷雾，于灵感冒出火花此刻，我于物理学里觅得奇妙天地，齐老师传授给我们的不光是物理知识，还有严谨逻辑、求真态度，课堂上他严谨认真，课后又似朋友般亲切，记住我们每个人薄弱点，默默给予鼓励。
齐老师好似那一缕暖阳，始终光华四溢，照亮了物理领域的奇妙之处，亦温暖了我们的求学旅程。齐老师和高中物理的那些温暖往昔，永远隐匿于我心底最为敬重的所在之处，熠熠生辉。
——2315班 姚响
那段悠悠的、长达三载的高中时光里，齐老师给予的关怀，始终如一地陪伴于我们身旁，为我们的成长提供助力。
在课堂之上，他身为物理老师，逻辑严密，严谨认真，从高一到高三，齐老师精心自制的“物理小卷”，始终助力我们攻克物理学科上的诸多难题，齐老师的小卷不在于数量多而在于质量精，每一道题都意在精准深化同学们的知识认知以及逻辑思维，每一道题都体现着齐老师负责任的态度还有深切关怀，同时作为一名资深的高中物理教师，他也时常会给同学们提出切实可行的建议。曾有一回，我向老师请教一道题的时候，他并未赶忙去讲题，而是翻开我的一轮练习册，耐心地讲解这样的内容，重点知识该怎么梳理，得明确哪里会，哪里不会，知识点要突破重点，要能够举一反三，要建立起思维。齐老师的细心跟负责，将会一直激励我在物理学科方面努力去学习，突破自我。
虽是理科老师，齐老师平素并不善于言语表达，然而他对我们的关爱却始终如一地默默渗透着。在生活里，齐老师可是一位擅长观察细节的人呀，他会因为同学们彼此之间的互相援助而淌下饱含感动的泪水，而且还会竭尽自己的所有能力去扶持每一位同学朝着阳光积极向上地成长呢。看齐老师关爱同学的事例那真的是数都数不过来。还记得高三夏秋时节那段时日里，有一天晚自习结束的时候，突然就下起了如注般的大雨，我跟另外一位同学没带雨具，所以就只能在高三楼门口来回地走来走去，等待着雨停或者有其他办法。齐老师察觉到了我们，紧接着马上提出要送我们回去，处在一种难以言表的羞惭之中（当时恰好是我成绩最为糟糕之际），我跟那个同学就谎称我俩有雨具并且打算离开，齐老师就叫其余被困的同学上车。我们原本以为齐老师会迅速启程，这样我们就能接着在楼里等雨变小些再离开。然而就在这时齐老师又折返了回来，刚才的谎言自行败露，齐老师没讲什么，而是赶忙从车上取出两把伞，还嘱咐我们留意安全。看着齐老师的车在雨幕里消失不见，我体会到了齐老师深厚且毫无私心的关爱……
桃之夭夭，李呈灼灼，树下自然踏出蹊径。往昔若尘烟般飘逝以后，只有这般温馨且动人的瞬间仍旧于岁月长河里熠熠生辉，经久不逝。高中三年的学习生活期间，齐老师一直似一盏明灯，引领我们前行；像一把火炬，鼓动我们持续成长、迈进。
——2316班 樊哲豪
作为我们的物理老师，齐老师总是在“教”与“育”的路上前行。
自高一开学首堂课起，他的课堂便绝对不存在枯燥乏味的状况，齐老师借助饶有趣味的物理试验，有力地激发出同学们针对物理学习所抱持的浓厚兴致，使得课堂的整体氛围呈现出活跃的态势，我直到现在依旧能够清晰记起这堂课。他在讲解题目之时，从来不会径直给出答案，而是会再三进行提问“为什么？”，偶尔他还会刻意以故作糊涂的做法激励同学们积极踊跃地发表自身的见解，课堂之内的每一个细微巧妙的构思，均是齐老师历经多年教学历程所积累经验的高度凝聚，同时亦是他在投身教育领域辛勤耕耘过程中所独有的特殊方法。
除了授课，齐老师还为我们的学习生活予以指导，每次考试结束后，齐老师都会给同学们诚挚地鼓励，以此增强同学们学习物理的信心，与此同时，齐老师也常常帮发挥不好的同学剖析问题、解答疑惑，他那温暖却充满力量的话语，赋予同学们战胜困难的勇气，韩愈说过：师者，所以传道授业解惑也，坚守在教育岗位上，齐老师凭借传授知识践行“教”，凭借传播事理“育”人，用物理培育学生，以教师的用心构筑亲近之心。
——2316班 陈一铭
高中物理的引路人是齐海生老师，他深切明白“授人以渔”的道理，把晦涩难懂的物理知识转化成生动清晰的逻辑链条，把复杂的物理题干拆解为清晰易懂的解析式，让我们能在物理学海洋里稳定地向前行进。
想起高一刚见到齐老师那一刻，当时那满是密密麻麻内容但又极其工整的板书给我留下了极为深刻的印刻表现印记成果。这般优秀的图示以及详细到细微之处的板书，毫无疑问在我们整个学习进程过程期间阶段起到了极大程度的助力帮助功效作用，并且也为规范正确作答起到了相当不错很好很棒模范榜样表率带头示范作用。齐老师尤为特别非常注重强调“知行合一”这个理念思想观点认知理念。在他所负责教授的物理课程上其通过使用运用一个个生动形象充满活力的演示展示实验使得让我们去理解明白知晓自然科学的真实道理真谛内涵。在实验室这个特定空间范围内让我们在进行付诸的实际实践操作当中对知识有了更加更为深入深度深度的理解领会感悟，就好像恰似如同春风轻柔温和化雨滋润大地一般起步网校，滋润万物之时没有丝毫声响悄然无息。
上夜自习的时候，齐老师也时常会拿起笔，跟我们一块儿学习。我拿出习题去提问之时，他总要耐心地带着我读题，思路就会一点点浮现出来；碰到陌生情境的时候，他和我们一同探究，激发我们对新知的兴趣。宛如夜空中不因颜色改变的孤星，恰似迷雾里一直明亮的灯塔，我们在学习生活中碰到困难时，他总是耐心倾听，为我们排解忧愁。齐老师凭借自己的教诲，使得每一个从讲台下走过的年轻心灵，在未来的探索里都能拥有最为坚实的底气与最为澄澈的好奇。
——2315班 王睿哲
师恩如光，逐梦不忘
世之人常常会将身为师者比喻成那种燃烧自己直至全然殆尽，从而去滋润培育桃李的蜡炬。然而优良的师风所具备的风骨，并非仅仅只有像蜡一样的奉献，更有着如同山一般的伟岸，似如水那样的宽厚，仿若树那般的坚深。品德馨香之人才能算是为师者，学问高深者方可起到垂范作用。而这恰恰就是我内心当中的齐海生老师。
那位身为我们物理教师的人，始终深入钻研教学领域，借助诸如一本本详尽教案、一页页精心练习题这样的方式，为我们迎战高考的道路打下坚实基础。每一个课件，皆是这位老师经过反复修订而成，在生动引人发笑的同时，丝毫不缺少实在有用的知识内容。每一页看似简单的练习，都是齐教师从数量十分庞大的题目里竭力精心挑选出来的，他讲道，唯有老师提早深深进入无数题目构成的海洋之中，才能够使得学生利用最少的时间，走上最便捷的道路。高三那会儿，年级当中有老师因为生病而请假了，这个人就是他，他毫无怨言地多承担起了一个班的教学任务，即便自己每天的课时都超过了标准，累得嗓音变得沙哑，当问他累不累的时候，他只是表示自己身为党员，就理应多承担一些。三年时间很快就过去了，我们亲眼见证着齐老师的根根青丝变成了白发，这可不单单只是岁月留下的痕迹，更还是他那滴滴心血所化作的对我们深厚无比的爱。
作为咱们班级的班主任，齐老师向来是在细密筹划当中，获取了绝胜事态的全局把握表现的佼佼者。针对我们的教育培训指向，从来不是那种全程无间隙的心理负担或者口头训导输出模式。在高一以及高二的时段之际，他一贯是以最大限度地松绑规制让咱们自行按照本来的内在成长法则演化，然而又在关键时机节点之处，他一定是全程紧密跟踪参与，仅仅借助极为简洁扼要的提醒话语，就能够帮我们精准地确定前行的路线方针指向，恰恰是由于齐老师这种具备着严密性同时兼备细腻体贴的班级运营把控理念呈现方式，才使得我们所处的14班成功塑造成为一个看似“嘈杂喧闹”实则充满学霸特质的优秀班级集体形态，也一并让我们共同拥有了一个在各处活动竞争中表现最为融洽和谐的班级大家庭样态的存在状况：足球赛事荣获冠军荣誉，啦啦操竞赛取得最终胜利，歌咏比赛成功摘得桂冠……所有这些都是我们14班集体所收获的荣耀成果展示。处在高三冲刺的关键节点之时，齐老师为我们费尽心思准备励志海报，那上面印着的是各科老师给予我们的充满温暖的祝语；在高考倒计时100天之际，他为我们每个人专门定制专属签字笔，那上面书写着的每一个字每一句话，皆是他对我们怀揣的希冀。每日里自习课、夜课的全程陪伴，每一回讲题时的耐心细致指导，每一次面对困难时给出的鼓励，每一场班会时进行的谆谆教诲，每一年变换不同花样准备的新年礼物，这一桩桩一件件，这点点滴滴，都切实成为了我们内心最为温暖的记忆。
一般平常的高中那段时光，大多都是在堆积如山的书籍和海量作业里的那种焦灼、痛苦和劳累，所幸碰到了优秀的老师一直陪伴着，使得我们的青春到处都充满着温柔氛围以及光亮。每当想到老师的恩情像这样重，每天都感念着，永远忘不掉。
——2023届优秀毕业生崔少英 山东大学
历经三十三年，风雨兼程未曾停歇，三十三年来，初心始终如磐坚定。齐海生老师一直扎根于包头市第九十五中学，有一方书桌摆放于此，还有三尺讲台在那里，他从事教书育人的工作，痴心从未转移。他用关爱去播下热爱生命的种子，用宽容种下善待生活的信念，凭借才华点亮学子求知的灯火，滋润万物悄无声息，静静等待花朵开放。在未来，他会继续和全校的同仁并肩一起出行，坚守教育的初心、担当育人的使命，为更多九十五中学子构筑梦想并引领前行方向。
撰稿丨齐海生 孙 晨