卢浩宇（初一）
《什么是高中物理》这本书属于一本科普书籍，它对高中物理的特性进行了很好的诠释，以极为简洁的语言展现出了物理所具备的魅力。
从书本的第一章开始，一直到第五章，这部分内容是针对初中物理所做的介绍以及过渡，文章在后续的叙述进程里，也特意插入了初中阶段的知识，以此来辅助理解，让人阅读起来完全不会觉得晦涩难懂。从第六章起，直至第二十章，作者阐述了牛顿力学的大致内容，先是表现为简单的状态 ，紧接着发展成困难的状态，难度是一点接一点地加大，使得人们能够在轻松愉悦的进程之中达成学习。
在后续的章节里头，作者再度引入了另外一种视角，那便是动量与质量，还有出题人出题时候的思路。作者也相当清晰地予以了讲述，这对于解题的思路方法而言是有着极大帮助的。
最终，著作者针对物理以及教学这两门学科开展了剖析，给出了在学习期间要有构建“完整的力学图景”这般的提议，这同样是一项相当优异的建议。
这本书的语言，风趣且幽默，能让人在观看的时候，做到莞尔一笑，原本那略显枯燥的知识呢，经由作者如妙生花之笔，变得特别能引人入胜。
这本书对中小学生的助力无疑是极大的，这让身为初中生的我，构建起了一幅关于高中物理的明晰图景。物理思维的领会、物理体系的搭建，对任何阶段的学习都有裨益。
并非只有看到物理题目时，才会有那种“一览众山小”的感觉，才能够轻轻松松地把它解出来，而是对于其他科目的学习，这样的感觉和解题能力也是能够有所借鉴的。
当我见到这本名为《什么是高中物理》的书籍时，我的心情，如同那困于幽深洞穴居住，全天候处于昏沉状态的人，目睹一个火炬情形时所涌起的惊喜那般。
它照亮了四壁，由这照亮使我能够分辨出通向外面美好景色的道路，因能分辨出道路所以我有了可以前行的方向。
正是这本节，让我构建起一个时空观念，事件如此发生，是有深刻意义的，万物的这般变化，同样有着深刻意义，而我们要做的，就是多多思考，多多冥想，拨开事物表面展现的样子，从而看见它内里存在的本真面貌，进而去探寻它在背后所蕴含的逻辑关系，去找到潜藏的其背后深层次的逻辑。
恰如作者宣称的那样，“物理学自身具备相当的美感，需要去变更的并非物理自身，而是我们看待物理的视角”。这本书扭转了我往昔对高中物理所持有的偏见，进而让我切实地钟情于物理。
感谢《什么是高中物理》！
感谢它给我带来的改变!
《什么是高中物理》书评
CC爸
看着“什么是高中物理”这样一个书名，当时心里存在着些许忐忑，毕竟自从高二进行分班，自己挑选了文科之后，基本上就再也没有认认真真去学习物理知识了，在物理领域所达到的人生高峰在高一期末时就停止不前了。
当下存在这么个机会从而能够去读到这本书，一方面缘由在于自身针对科学、针对物理仍旧存有一份兴趣以及好奇，另外一方面在于想要瞧瞧孩子步入中学以后，是不是还能够为孩子在物理学习层面给予一些帮助。
在瞧见书的真实模样以前，对于这本书的想象，是充斥着各类物理数学符号的，这样会不会太过生硬晦涩难以理解呢，担忧自己会全然看不懂、看不进去。
拿到这本书之际，发觉它竟是自己数月之前收藏的，然而却未曾来得及去看的好文章，又忧虑它会不会太过简易而流于通俗，舍弃觉得可惜，阅读又感觉乏味。
然而，把书打开之后，几乎是一口气就将它读完了，并且急切得迫不及待，赶来写下书评。
这本书着重围绕高中物理里的力学部分，它从物理现象着手，以此来助力读者构建经典力学的框架体系，而这个体系的基石便是牛顿三大定律。
这样的论断，实际上我们在不同背景下，可能听不同的人说过，或者在不同文字上读到过。但很少有人能够像作者那样，用符合我们由浅入深认知事物与世界规律的方式，而不是仅仅给一个结论的方式，把经典力学的架构徐徐展现出来。
通过阅读，我们能较为清晰地弄明白三大定律的物理根源，以及其推导过程和拓展应用，促使学习物理不再具备孤立、死板的特性，而是朝着整体、鲜活的方向发展，是这样的情况，没错的，就是这样的。
值得一提的是作者提醒我们要物理和数学的边界。
高中时，记得物理老师曾多次讲过，大凡数学学得好的学生，通常物理也能获取不错的成绩，而那些数学成绩欠佳的学生高中物理课本一共几本，物理必然难以学好。
当时，自己的数学，学得还不错，物理，学起来也还行，然而，对于老师讲的这段话，只能讲是，“不明觉厉”。
就本书里面，作者曾举例，将物理关系查找出来，进行方程的罗列，属于物理的那部分基本上就完结了，剩余的解方程事宜，便是数学方面的问题了。
于我之观点而言，能不能迅速地找寻出来并且判别物理要素相互之间关系，同样是一种数学能力的展现。
除此之外，作者于书中多次提及他所撰写的别的主线文章，这同样引发了我的兴趣。
看到了作者的个人号，发觉这个人既不是专业从事科普写作的作家，也并非物理领域的研究者，甚至于连物理专业相关出身都很有可能算不上，自己承认上学的时候学不明白相对论、量子力学，然而靠着兴趣，借助互联网工具采用自学的方式，去达成自己的学习梦想。
存在这样一篇文章，它的题目是“介绍一下两年来写的十篇「主线文章」”，于这篇文章里，有着对他自身学习目的的介绍，还有对他自身学习方法的介绍，并且这些介绍是非常值得借鉴的。而且，作者所具备的对于知识的分享精神，是特别值得给予盛赞的。
会从中受益的读者，会是教师（不只是物理教师）高中物理课本一共几本，会是家长，会是中学生，这本书文字质朴，逻辑严谨，结构清晰，适合他们。
小学生本就没有力学基础，这对他们而言，或许会困难些许，还需要家长给予引导。
《什么是高中物理》读后感
花妈
存在这样一本书，它被称作《什么是高中物理》，它是那种讲述高中物理方面内容的书籍，然而，它又并非单纯只是讲述高中物理方面内容的书籍。
该作品的创作者于简介里讲道，“始终秉持着极为通俗易懂的表述语言以及严谨细密的逻辑思维将繁杂的科学难题阐释明白，期望更多的人能够体会到科学的美妙之处。”。
能够这么讲，这本书达成了这个要点，那位作者凭借扎实的理论，运用平实的语言，赋予了这本书别具一格的魅力。
本书特点有三：
第一：本书的内容安排具有很强的逻辑性和连贯性。
阅读这本书的时候，必须要从开头一直看到末尾，绝对不可以从中间挑着看，因为要是那样干的话，对于领会这本书的内容而言，是丝毫没有任何好处的。
这本书一开始是从生活里常见的现象着手，接着拓展到牛顿力学，随后又从牛顿力学转向能量守恒定律，每一部分内容相互之间的承接极为自然，是由浅至深的，运用通俗易懂的语言一步步把读者带进到神奇的物理世界当中。
首先，本书之中，有关应试这一方面的内容，言语数量稀少，然而，其具备一种能够以微小的力量产生巨大效果的作用，这种作用十分显著。
虽全篇未阐述高中物理的学习方法，却介绍了高中物理与初中物理的差异，还用出题人对高中物理的看法及解释，让读者对高中物理形成了直观印象。
物理学并非数学，不能依靠背诵公式去思考、解决物理问题，而应从已知的定理、定律着手解决物理问题物业经理人，至于后续的计算，那才是数学范畴的事，本书持有这样的观点。
对于那些即将开启高中学习进程，甚至是即将着手物理学习的孩子而言，这些观点极具启迪意义，相较于一味地低头做题，倒不如先将为何而学，以及怎样去学这两个问题弄明白。
第三：本书的视角独特，可以说是跳出宇宙外，来看待宇宙。
置身事外，却又身处其中。
先以物理方面的经典理论起始，清晰阐释最基础的牛顿力学，再说明能量守恒定律，接着以此为依据展开，先从点出发，进而朝着面的方向扩展到其他物理学知识。
路，得越走越远，而且，还得是越走越宽的那种，看事物时的眼界，它决定了看事物的高度，作者凭借一己之力，提升了读者的眼界，还有读者的高度咧，使得读者能够透过现象去看本质，对于看待物理这件事儿，不再是处于雾里看花的状态咧，而是头脑变得极度清醒，从而抓住最基本的力学定律，以及能量守恒，清楚地知道自己正在做什么，还有该怎么做，最终把复杂的运动变化给搞明白。
在本书结尾处的扩展阅读里，作者对物理相关理论的发展历程予以介绍，使得读者能更明晰地知晓人类是以怎样的方式，即从自然现象出发，经过思考、实践、推理、应用，进而呈现从而形成物理理论的具体这个过程，同时还包含科技发展对其产生的影响以及给人类研究送去的带来了进步。
读完这本书后，本人感觉自己对于物理的理解脉络愈发清晰了，清楚了其中的前因后果，那些原本不理解的物理现象，仿佛借助作者所讲述的牛顿力学以及能量守恒定律，又都能够弄明白了。随意翻开一本物理教辅，看了几道关乎力的问题，不论题目怎样变化，运用牛顿力学一解释，就会有一种恍然大悟的感觉，不再出现看完答案依旧一头雾水的情形了。
如果不相信，你也来试试看，记得要从第一页看起，不要跳页哦！
我的微店开张了，点击进去瞅一瞅
鉴于平台算法进行了改版，公号内容以后不会再按照时间顺序来展示了，要是您打算在第一时间看到我的推送，强烈建议您把我的号设为星标。
成为星标的详细步骤是，于账号主页面那儿去敲击右上角呈现出來的不大的小小的圆点形状的东西，当弹出一个页面之后，再去点按“设为星标”这几个字，如此便达成目的了。多谢给予的支持哟！
鉴于身体方面存在状况缘由，没办法供以支持高频率的一对一之间交流情形呈现，有需要进行此类交流的家长，请加上群组，在所加群组里展开交流活动，还望能得到理解，要有谅解心情，特此说明。
你可能还想读
关于我的号，和朋友们聊一聊
搁了两年时间，跨越与河南，关于清华一对表兄弟的700+行程之旅———双清分享活动的完整记录。
纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学（初中篇）
纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学（小学篇）
写给家长的人教版小学数学教材分析——（四上）大数的认识
小学数学教材里的函数思想展现在哪儿呢？我把十二本教材翻阅之后撰写了这篇文章。
小学数学教材里的分类思想展现在哪儿呢，无聊的学术探究时段再度来临了，枯燥的学术钻研期间又开启喽。
给初中毕业生的暑期超详尽初升高数学衔接学习指南
聊一聊错题集
一本有趣的数学书——傲德来啦评测
明心数学资优教程（六年级卷）评测
月考试卷这样分析，成绩才会一次比一次高！
只把课本学扎实能学好高中数学吗？
写给普娃初中生的高中数学提前学习指南
高中生常见计算错误举例分析
中考数学复习方法
举例说明化归思想在初中数学解题中的十二种应用
畅谈高中数学学习方法
聊一聊学习中的时间成本和如何提升学习效率
高三数学，第一轮复习，有着相应的策略，其长度超乎寻常，以至于，我敢打赌，你们肯定看不到最后。
有哪些比较适合初高中生阅读的数学书？
初中几何辅助线做法大全（一）
历数那些高中生涯里容易踩到的坑
聊一聊小学数学学习应该注意什么
论名校的倒掉
今天聊聊从高中到小学的计算能力培养问题
结合高中数学聊一聊，同样是刷题，为什么效果不同？
初中：二次函数综合题专练及答案
不要让孩子提前透支了潜力——聊聊一个小发现
数学超前学习，到底要学到什么程度才算达标