平时高中物理考试里高中物理弹力，摩擦力属于高频出现的考点，同时它也是考试难点。摩擦力基本上都会伴随同学们度过整个高中物理历程，所以摩擦力这个知识要点的重要程度，显然是不用多说的。今天呢，就要从概念方面去理解并且学习摩擦力。
先来给出，关于摩擦力的定义，物体之间，因发生相对运动，或者存在发生相对运动的趋势，进而使得物体之间，产生阻碍物体相对运动，或者相对运动趋势的力，这般成为摩擦力。并且，将由于物体之间发生相对运动，而产生的摩擦力，称作滑动摩擦力，把物体之间，因存在相对运动的趋势，而产生的摩擦力，叫做静摩擦力。
关于摩擦力可以从以下几方面来认知：
两个物体接触且相互挤压，这意味着物体间存在弹力，除此之外，物体间发生了相对运动或者具备相对运动的趋势高中物理弹力，满足这些条件，物体之间便会产生摩擦力。
2、摩擦力，它属于接触力，同时也属于性质力，从它产生的深层次原因去看属于分子间的相互作用，或者属于电磁相互作用。
一般而言，在同样的状况之下，物体之间的最大静摩擦力，要比物体之间的滑动摩擦力大。
·4、别觉得摩擦力必然会是阻力，摩擦力能够充当阻力，也能够充当动力，就像人走路，这是典型的静摩擦力充当动力的实例。
5、摩擦力能够做正功，同样能够做负功制度大全，还能够不做功，并且鉴于摩擦力属于非保守力，它做功跟物体的具体路径存在关联。
从上面阐述可知，摩擦力属于接触力的一种，且其是非保守力。摩擦力在具体物理情景中呈现复杂性，致使我们对摩擦力的分析与解答相对困难些。常见考察点之一，便是考察判断物体间是否存在摩擦力，若存在摩擦力，其是动力还是阻力，其大小怎样，其做功情况如何等等。
于学习摩擦力之时，需去领会摩擦力生成的缘由，能够判别摩擦力是否存在及朝着何方而行，能够计算该摩擦力的大小数值，能够计算该摩擦力所做功的大小数值等。