收藏学习《义务教育物理课程标准（2022版）（五—六》
当中，新的物理课程标准本来计划分成两期去推行，未曾料到兄弟公众号抢先了一步，并且比号主做得还要出色。
2011年版与2022年版义务教育物理课程标准变化对比
号主能力欠佳，没能作出像上面那样的对比学习，仅仅只能进行初步的通读。在通读这个行为过程中，有一个高频出现的关键字，不断地对自己的眼睛以及大脑造成刺激。那么，这个高频关键字究竟是什么呢 ？
那便是“查阅资料（‘经由资料查阅’；‘调查’）了” 。
该关键字，于“活动建议”里频繁现身，于教学举例中亦反复登场。
手机屏幕跟前的你，留意到这个关键字了吗，这个关键字是不是触动了你的神经呀？
当从头到尾阅读完毕之后，就“查阅资料”这一关键词来说，对于账号创作者来讲，能够引发的刺激程度实在是太过强烈了，并且每一次看到该关键词都会不由自主地产生许多不相关的思绪。
首先，号主想到了图书馆。
大学期间读了七年书，要说最美好回忆所在之处，那莫过于大学里的图书馆了，课余之时会到图书馆去读一读期刊报纸，再浏览翻阅一下图书，等到缘分来了就取下一本借出来，然后放到宿舍或者书包里面，尤其是临近考试月的时候，到图书馆去争抢座位，这可是一件一辈子都特别难以忘怀的事情。
研究生毕业之后，变成了一名中学物理教师。按理说，图书馆对号主来讲，应当是一贯常去之地。可是，十分遗憾，这个地方几乎没去过，只能眼巴巴看着“图书馆”几个字，美滋滋回味美妙的大学时光。
所谓“图书馆”，号主仅能如此这般吐露一番真切之情，却不可再多说些啦。倘若多说些，只怕会引发那些没必要的麻烦哟。
和我一同工作的朋友们，你们是不是常常前往图书馆呀？你们是不是经常带领学生去图书馆呢？
其次，号主想到了网络平台。
现如今，读书人常常会做的事情便是，到网络上去查阅资料，当遇到那些不会读的字，以及不懂词意的词时，只要到网络上进行一番查找，基本上相关内容就会呈现在眼前，这可比去查新华字典或者词典要方便许多了。
然而，要是去查找那种，带有“学术”性质的，更为“专业”的资料，那将会是怎样的一种境遇呢？
以各类期刊杂志来讲，像中学物理教师经常阅读的“中学物理教学参考”这本刊物，要是你输入“中学物理教学参考”，映入你眼帘的网站有不少，那哪个网站是真实的，哪些网站是虚假的呢？若不花一番力气高中物理 ppt，十有八九你就会踏入一个假网站。
当然了，之于我们这类教师而言，或许还会去查阅诸如参考教案、教学设计、说课稿、课件以及论文等诸如此类的资料，如此一来高中物理 ppt物业经理人，若要达成“博览”这一状态，恐怕国家又得新增一位精准扶贫对象了！
另外，特别联想到“中国知网”。
近日，中国知网成为了一个“热搜”，并非是去中国知网进行一番“热搜”，而是中国知网这四个字成为了各大网站的讨论热点 。
从号主的眼光瞧过来，中国知网弄没了谁的财富呀？你猜怎么着，在号主的认知里，它搜刮的主要可就是国家的财富啦。就好比号主常常会到中国知网上头去下载论文，这里面是有特定前提的，那就是号主所在的单位在中国知网进行了充值操作。可是呢，单位已经好多年都不再充值了，这种情况下，号主只能硬着头皮去求自己的学生或者朋友帮忙。那问题就来了，号主的学生或者朋友去下载论文，那花的又是谁的钱呢？仔细追究起来呀，说到底，他们花的也还是国家的钱呢。
对于真正开展研究而言，必然得大量去阅读文献，科学家在进行科学研究时是这般，广大教师于开展教育教学研究之际同样应该是这样。可是呢，要是中学教师自己掏钱去阅读文献来做研究，那么教研型教师恐怕全都会是单身汉了吧！就算教研型教师结婚了，恐怕离婚率也是处于最高水平的吧！
最后，号主想到了“双减”。
有学者在撰写论文时表示，双减政策得以落地，学生课余的时间变得更多了，有了时间去做研究性作业以及教学类作业啦。真的是如此这般吗？
先展开就那般完美的情形进行论证吧，瞧那全新的课程规划，初次讲授课程的每周课时最少能达到26节，而最多居然多达34节，一周总共五天，每一天最少会有5节课，多的时候则会有7节课，在正常的学习时间段里，压根就不存在用于“查阅资料”的时间了，当然罗，也许帖主曲解了全新课程规划的主旨要义，也就是在初次讲授课程的课时当中已然安排了“查阅资料”的课时，是这样子的吗，能够切实得以落实吗 ？
前些年曾经有过这样一种说法，即要务必充分对学生课余时间予以保障，这里面涵盖了学习日的休息时间，并且包括双休日，还有法定节假日以及寒暑假，可是这些时间并非是被用于应试补课的，而是要去增添文体活动，还要增加社会观察活动以及自主学习活动等等。这属于专家以及相关官员所提出的美好建言，然而社会恰恰并不依照美好建言来运转。
估摸，这就是“双减”的真切社会背景吧，可是“双减”政策落地之后又怎样呢，明显，学生在“课后服务”政策掩护下留在学校的时间大幅延长，小学生或许延长到6点，初中生原本（政策层面）不许有晚自修，如今可以有了，并且晚自修时间大幅延长，有的学校延长到晚9点往后，那么，“课后服务”时段，学生做啥呢，能“查阅资料”不，具备“查阅资料”的条件不 。
很难加以质疑，“查阅资料”属于一项具备高级性质的学习研究活动，它是一种专门用于适应未来社会优质生活的关键能力以及重要品格。在全新的物理课程标准里面，“查阅资料”是一个出现频率极高的关键字，这恰好能够说明上述情况。
那么，像那进行查阅资料这般的学习研究活动能够变成日常活动吗，要是想成为日常活动，那么对此需要提供怎样的支持呢，仅仅是教师改变教育教学理念就可以了吗，。
