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2019初中八年级物理下半期期中考试题+九年级第二模考题及答案（word版+PDF版）
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1.参考对象
1、定义：为了研究物体的运动而假设静止的物体称为参考物体。
2.任何物体都可以作为参考物体
3、选择不同的参照物来观察同一物体可能会得出不同的结论。 同一对象是移动还是静止取决于所选的参考对象。 这就是运动与静止的相对性。
2、机械运动
1.定义：在物理学中，物体位置的变化称为机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最常见的现象。
3、比较物体运动速度的方法： ⑴ 时间相同，距离越远，运动越快； ⑵ 距离相同，时间越短，移动越快； ⑶ 比较单位时间内行驶的距离。
类别：（根据移动路线）
(1) 曲线运动
(2)直线运动
Ⅰ匀速直线运动：
A、定义：速度不变的沿直线运动称为匀速直线运动。
定义：匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内所行进的距离。
物理意义：速度是表示物体运动速度快慢的物理量。
计算公式：
B、速度单位：国际单位制中为m/s，运输中为km/h。 在这两个单位中，m/s 是较大的单位。
换算：1m/s=3.6km/h。
Ⅱ变速运动：
定义：运动速度发生变化的运动称为变速运动。
平均速度：=总行驶距离，总时间
物理意义：表示变速运动的平均速度
3. 力的作用
1、力的概念：力是物体对物体的作用力。
2 力的性质：物体之间的力的作用是相互的（在任何情况下相互作用力大小相等、方向相反，作用在不同的物体上）。 当两个物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体； 反之，受力物体也是施力物体。
3、力的作用：力可以改变物体的运动状态。 力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛顿，用N表示。
对力的感性认识：拿起两个鸡蛋所用的力约为1N。
5、力的测量：
(1)测力计：测量力的工具。
(2)弹簧测力计：
6.力的三要素：大小、方向、作用点。
4. 惯性和惯性定律：
1.牛顿第一定律：
⑴牛顿第一定律的内容是：一切物体在不受力作用时，始终保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：
⑴定义：物体保持运动的性质称为惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。 所有物体在任何情况下都具有惯性。
5、两种力的平衡：
1. 定义：如果物体在两个力的作用下能够保持静止或匀速直线运动，则称为二力平衡。
2、两个力平衡的条件：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在一条直线上。
3、力与运动状态的关系：
描述物体的受力情况和物体的运动状态
力不是创造（维持）运动的因素
受到不平衡力
合力不为0
力改变物体的运动状态
6. 压力
1、压力：
①定义：垂直压在物体表面的力称为压力。
②压力并不总是由重力引起的。 通常当一个物体放在桌子上时，如果物体不受其他力的作用，那么压力F=物体的重力G
③研究压力影响因素的实验：
教材A、B解释：当受力面积相同时，压力越大，压力效果越明显。 B、C表示压力相同时，受力面积越小，压力效应越明显。 总结这两个实验，得出的结论是，压力的影响与压力和受力面积有关。
2、压力：
①定义：作用在物体单位面积上的压力称为压力。
②物理意义：压力是表示压力作用的物理量
③公式p=F/S 各量的单位为： p：帕斯卡（Pa）； F：牛顿 (N) S：米 2 (m2)。
④压力单位Pa的理解：当一张报纸平放时初中物理功的定义，桌面上的压力约为0.5Pa。 成人站立时对地面施加的压力约为：1.5×104Pa。
⑤增减压力的方法：改变压力、改变受力面积、或同时改变前两者
7、液体压力
1、液体内部产生压力的原因：液体受重力作用，具有流动性
2、液体压力的规则：
⑴液体内部各个方向都有压力；
⑵ 同一深度，各方向压力相等；
⑶ 随着深度的增加，液体的压力增大；
⑷液体的压力还与液体的密度有关。 当深度相同时，液体的密度越大，压力越大。
3、液体压力公式：
p=ρgh
⑴. 配方适用条件为：液体
⑵. 式中物理量的单位为：p：Pa； g：牛/千克； 小时：米
⑶. 从公式可以看出，液体的压力只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、底部面积无关容器，以及容器的形状。 著名的帕斯卡断桶实验充分说明了这一点。
4. 连接器：
⑴定义：上端开口、下端相连的容器
⑵原理：当连接器充满液体且液体不流动时，各容器内的液位保持相等。
⑶ 应用：茶壶、锅炉水位计、牛奶自动给水器、船闸等都是基于连接器原理工作的。
1.大气压的测定——托里拆利实验。
⑴ 实验过程：将一根约1m长的玻璃管，一端封闭，塞满水银，塞住管口，然后倒置插入水银罐中，松开堵住管口的手指。 管内的水银液位下降一点点就会停止下降。 此时管内、外水银面的高度差约为760mm。
⑵ 原理分析：取管内液块与管外液面平齐。 由于液体不移动，液体块通过上方和下方的压力平衡。 即向上的大气压=水银柱产生的压力。
⑶结论：
大气压p0===1.01×105Pa（其值随外界大气压的变化而变化）
⑷使用说明：
A。 实验前在玻璃管中充入水银的目的是：将玻璃管倒置后，水银上方会出现真空； 如果不填充，测量结果会偏小。
b 如果本实验中将汞变成水，则所需玻璃管的长度为10.3 m
C。 将玻璃管轻轻抬起或压下，管内外高度差保持不变。 倾斜玻璃管，高度不变，长度变长。
2、标准大气压——支撑汞柱的大气压称为标准大气压。 1标准大气压===1.013×105Pa，可支撑水柱高度约10.3m
3、大气压的变化
大气压力随着海拔的升高而降低。 在海拔2000米以内，可以近似计算，海拔每升高12米，大气压就会降低约1毫米。 大气压力随海拔高度变化不均匀。 大气压在低海拔地区下降得更快，在高海拔地区下降得更快。 它太小而且缓慢，大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。 一般来说初中物理功的定义，晴天气压高于阴天，冬季气压高于夏季。
4、测量工具：
⑴定义：测量大气压力的仪器称为气压计。
⑵ 分类：水银气压计和无液气压计
5.应用：活塞水泵和离心水泵。
8、流体压力与流量的关系
1、气体压力与流量的关系：在气体和液体中，流量越大，压力越小。
2、浮力的大小
浸入液体中的物体所受到的浮力等于它排开的液体的重力。 这就是著名的阿基米德原理（同样适用于气体）。
3、公式：F浮=G行=ρ液体V行g
从公式可以看出，液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与质量、体积、重力、形状无关。 、物体的浸入深度等。
9.浮力的应用
1、物体的浮沉情况：
当浸入液体中的物体所受到的浮力大于重力时，它就会漂浮； 当它受到的浮力小于重力时，它就会下沉； 当它受到的浮力等于重力时，它漂浮在液体中，或漂浮在液体表面
2、浮力的应用
船舶：采用空心的方法来增加排水量。
潜艇：改变自身重量来漂浮和下沉。
气球、飞艇：改变所受的浮力来实现上升和下降。
10. 锣
1. 从事机械工作
①做功的含义：如果一个力作用在物体上，并且物体沿力的方向移动了一定的距离，在力学中就说这个力做了功。
②力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是作用在物体上的力。 另一个是物体沿该力的方向移动的距离。
③不做功三种情况：力无距离、力无距离、力与距离垂直。
2、工作量计算：
①在物理学中英语作文，力与沿力方向移动的距离的乘积称为功。
②公式：W=FS ③功单位：焦耳（J），1J= 1N·m。
④注意：①区分是哪个力作用在物体上，计算时F就是这个力；
②公式中的S必须是在力的方向上经过的距离，强调对应。
③ 功的单位是“焦耳”（N·m = 焦耳），不要与力和力臂乘积的单位（N·米，不能写成“焦耳”）混淆。
11.机械效率
1. 有用的工作和额外的工作
① 有用工作的定义：对人有用的工作。 有用的工作是必须做的工作。
示例：举起重物 W 有用 = Gh
②额外工作：
额外工作定义：我们不需要但必须做的工作
例：用滑轮组提升重物 W = G动 h （G动：表示动滑轮的重量）
③总工作量：
总功的定义：有用功加上额外功的总和称为总功。 这就是驱动力所做的功。
公式：W总量=W有用+W数量，W总量=FS
2、机械效率
①定义：有用功与总功的比值。
②公式：η=W有用/W总量
③提高机械效率的方法：减轻机械重量，减少零件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分比表示。 机械效率始终小于1。
①物理意义：功率是表示做功速度的物理量。
②定义：单位时间内所做的功称为功率
③公式：P=W/t
④单位：瓦（W）、千瓦（kW） 1W=1J/s 1kW=103W
12.动能和势能
1、动能
①能量：物体能对外做功（但不一定做功），表示该物体具有能量，简称能量。
②动能：物体因运动而具有的能量称为动能。
③质量相同的物体，运动速度越大，动能越大； 对于以相同速度运动的物体，其质量越大，其动能越大。
2.势能
① 重力势能：物体因被升起而具有的能量称为重力势能。
物体被举得越高，其质量就越大，其重力势能也越大。
②弹性势能：物体因弹性变形而具有的能量，称为弹性势能。
物体的弹性变形越大，其弹性势能就越大。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
13.机械能及其转化
1、机械能：动能和势能统称为机械能。
如果仅动能和势能相互转换，则总机械能不变，或者说机械能守恒。
2、动能与重力势能的换算规则：
① 一定质量的物体加速下落，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；
② 一定质量的物体减速上升，其动能减少，重力势能增加，其动能转化为重力势能；
3、动能与弹性势能的换算规则：
① 如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
