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2022步步高一轮复习必考内容第三章 牛顿运动定律章节讲解与训练测试打包
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第1讲 牛顿运动定律.doc
第2讲 牛顿第二定律的应用.doc
核心素养提升.doc
实验四 验证牛顿运动定律.doc
章末质量检测（三）.doc
专题1 牛顿运动定律的综合应用.doc
专题2 动力学中的典型“模型”.doc
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考点内容 要求 全国卷三年考情分析
2017 2018 2019
牛顿运动定律及其应用 Ⅱ Ⅲ卷·T25：滑块—木板模型(两个滑块) Ⅰ卷·T15：F－x图象、牛顿第二定律的应用 Ⅰ卷·T21：牛顿第二定律与a－x图象
Ⅱ卷·T19：牛顿第二定律的应用
T25：牛顿第二定律和运动学公式的应用
Ⅲ卷·T20：牛顿第二定律与v－t图象的综合
T25：三大力学观点的综合应用
超重和失重 Ⅰ
单位制 Ⅰ
实验四：验证牛顿运动定律
第1讲　牛顿运动定律

知识要点
一、牛顿第一定律　惯性
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
(2)意义：①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。
②揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。
2.惯性
(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
(2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。
(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关。
二、牛顿第二定律　力学单位制
1.牛顿第二定律
(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
(2)表达式：F＝ma。
(3)适用范围
①牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面静止或匀速直线运动的参考系。
②牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况。
2.力学单位制
(1)单位制：由基本单位和导出单位一起组成了单位制。
(2)基本单位：基本物理量的单位。基本物理量共七个，其中力学有三个，是长度、质量、时间，国际单位分别是米、千克、秒。
(3)导出单位：由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。
三、牛顿第三定律
1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体同时对前一个物体也施加力。
2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
3.表达式：F＝－F′。
基础诊断
1.(多选)[人教版必修1·P70·科学漫步]小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，假设桌面是光滑的，则下列说法正确的是(　　)

图1
A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动
B.小球所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变
C.火车一定是在向前加速
D.以火车为参考系，此时牛顿第一定律已经不能适用
答案　BCD
2.如图2所示，质量m＝10 kg的物体在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用，g取10 m/s2，则物体产生的加速度是(　　)

图2
A.0 B.4 m/s2，水平向右
C.2 m/s2，水平向左 D.2 m/s2，水平向右
解析　在水平地面上向左运动，竖直方向受重力、支持力，竖直方向上物体没有加速度，重力与支持力的合力为0；水平方向上物体受到水平向右的推力和水平向右的滑动摩擦力。水平向右的推力F＝20 N，滑动摩擦力Ff＝μFN＝μmg＝0.2×10×10 N＝20 N，所以合力大小F合＝F＋Ff＝20 N＋20 N＝40 N，方向水平向右，根据牛顿第二定律得a＝F合m＝4010 m/s2＝4 m/s2，方向水平向右。
答案　B
3.下列各物理量中，其国际单位属于基本单位，同时也属于矢量的是(　　)
A.时间 B.位移 C.质量 D.力
解析　时间、质量的单位属于国际单位制中的基本单位，但都不属于矢量，力是矢量，但力的单位是导出单位，位移是矢量，且它的国际单位m属于基本单位，B正确。
答案　B
4.(2019·4月浙江选考，6)如图3所示，小明撑杆使船离岸，则下列说法正确的是(　　)

图3
A.小明与船之间存在摩擦力
B.杆的弯曲是由于受到杆对小明的力
C.杆对岸的力大于岸对杆的力
D.小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力
解析　小明与船之间存在静摩擦力，A正确；杆的弯曲是由于受到小明对杆的作用力，B错误；杆对岸的力与岸对杆的力是作用力与反作用力，大小相等，C错误；小明对杆的力和岸对杆的力受力物体都是杆，两者不是作用力与反作用力，故D错误。
答案　A

　牛顿第一定律的理解和应用
1.理解惯性
(1)保持“原状”：物体在不受力或所受合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。
(2)“反抗”改变：物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态的改变。惯性越大，物体的运动状态越难以被改变。
(3)惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否受力、是否运动及所处的位置无关，物体的惯性只与其质量有关，物体的质量越大则其惯性越大；牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。
2.牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系
(1)牛顿第一定律是以理想实验为基础，经过科学抽象、归纳推理总结出来的，牛顿第二定律是实验定律。
(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，它揭示了物体运动的原因和力的作用对运动的影响；牛顿第二定律则定量指出了力和运动的联系。

1.(2019·浙江舟山模拟)关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是(　　)
A.它表明了力是维持物体运动状态的原因
B.它表明了物体具有保持原有运动状态的性质
C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力
D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处
解析　牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故B正确，A、C错误；牛顿第一定律是通过科学推理得出的，但其推论却得到了实践的验证，有着非常重大的现实意义，故D错误。
答案　B
2.关于惯性，下列说法正确的是(　　)
A.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了
B.卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了
C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼的惯性，使铁饼飞得更远
D.月球上物体的重力只有在地球上的16，但是惯性没有变化
解析　惯性只与质量有关，与速度无关，A、C项错误；失重或重力加速度发生变化时，物体质量不变，惯性不变，所以B项错误，D项正确。
答案　D
3.某时刻，质量为2 kg的物体甲受到的合力是6 N，速度是10 m/s；质量为3 kg的物体乙受到的合力是5 N，速度是10 m/s，则(　　)
A.甲比乙的惯性小
B.甲比乙的惯性大
C.甲和乙的惯性一样大
D.无法判定哪个物体惯性大
解析　质量是物体惯性大小的唯一量度，甲的质量小于乙的质量，所以甲的惯性要比乙的小，故A正确。
答案　A
4.牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上，经抽象分析推理得出的结论，它不是实验定律。利用如图4所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿水平面滑动。水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿水平面滑动到的最远位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 (　　)

图4
A.如果小球不受力，它将一直保持匀速直线运动或静止状态
B.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
C.如果水平面光滑，小球将沿着水平面一直运动下去
D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
解析　由题意，水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿水平面滑动到的最远位置依次为1、2、3。可知摩擦力越小，则小球滚得越远，由此得出的结论是如果水平面光滑，小球受到的合外力为0，则小球将沿着水平面一直运动下去，故选项C符合题意。其他结论不是本实验直接得出的。
答案　C
　牛顿第二定律的理解
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