浅谈物理教学情境的创设
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2026-03-12 12:42:57多媒体在物理教学中的应用
四川省岳池县城关中学 林光友
摘要：以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式发展是现代教...2026-03-12 12:42:57物理课堂教学设计的目的、原则、方法、评价
物理课堂教学设计是一项创造性的工作，因而在很大程度上取决于设计者本人的理论水平、业务功底和实践经验...
2026-03-12 12:42:56怎样积累物理教研论文的写作素材
蔡传平 湖北省松滋市教研室
俗话说，巧妇难为无米之炊。没有素材是写不出教学教研论文的，所以说，积累...2026-03-12 12:42:56九年级物理期中和复习思路
根据进修校下达教导处通知，这次初三物理期中考试范围为沪科版第11章至第14章。
按照传统分法：第11章、第...2026-03-12 12:42:55怎样培养学生提出问题的能力
怎样培养学生提出问题的能力
培养学生提出问题的能力，首先必须弄清楚问题的含义。有的专家认为：“问...2026-03-12 12:42:54激发兴趣，自主学习
心理学表明，学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分，它是非智力因素中最主要的一个因素，它是调动学...
2026-03-12 12:42:53物理教学也应注重培养学生的猜想
陕西省泾阳县口镇中学 王妍 猜想即猜测和想象，它与物理学的发展有着密切的联系。在物理学史上有很...
2026-03-12 12:42:52怎样培养学生是实验设计能力
科学探究包括“七个环节”，根据教学目标提出一个有价值的问题，会引发许多的猜想；猜想仅停留在主观层面。...
2026-03-12 12:42:52例谈初中物理教学中问题情景的创设
湖北省钟祥市石牌二中 李儒春 在初中物理教学中，通过不断创设问题情境，激发学生的探求精神；通过...
2026-03-12 12:42:51浅谈初中物理课堂探究教学
《新课标》阐明了科学探究是学生的学习目标，又是重要的教学方法之一。探究教学是把科学探究引入到教学过程...
2026-03-12 12:42:50新课程下对提高探究实验有效性的思考
广州市天河中学 傅宇虹
摘要：教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力，同样一个教学模式是否成功也要看...2026-03-12 12:42:50在物理教学中渗透心理教育
物理学是自然科学的基础学科，研究物理学的根本方法是观察和实验。物理学理论比其他学科理论性强、更灵活、...
2026-03-12 12:42:49如何提高初中物理新教材教学效果
如何提高初中物理新教材教学效果
上海市高兴实验学校 王 艳
摘要：
初中物理学科是学生普遍感觉难学的...2026-03-12 12:42:48开展物理科学探究活动实践与探索
广州市新滘中学（土华校区） 梁智毅
摘要：本文主要通过介绍本人对物理“新课程”中科学探究的理解以及开...2026-03-12 12:42:48对初中物理科学探究中几种观点的认识
根据《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》的精神，初中物理教学中凸现科学探究的教学方式，使之成为新课...
2026-03-12 12:42:47在物理教学中渗透军事国防教育
朱士国 徐州市春晖中学 221121 e-mail: lilijie060910@126.com
摘要：在物理教学中渗透军事国防教育是...2026-03-12 12:42:46浅谈物理课堂提问的原则
课堂提问是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求、情景等设置问题进行教学问答的一种形式。美国心理...
2026-03-12 12:42:46让物理教学语言幽默多一点
我国著名的教育改革家魏书生主张，每堂课都应充满学生的笑声。英国学者M·鲍门指出：“理想的教师应当达到...
2026-03-12 12:42:44简谈中学物理教学中的课堂提问
南京市百家湖中学 于常新
“素质教育”的思想在我国越来越深入人心，被人们所接受，而它...2026-03-12 12:42:43例谈物理教师如何做新课程的开发者与创生者
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2026-03-12 12:42:43关于学案教学的交流与思考
山东省沂南县辛集中学 孙存波
前几天，在教研室的组织下，我们分别去江苏省东庐中学、后六中学和山东聊城...2026-03-12 12:42:42浅谈如何进行物理实验教学
实验是物理课的魅力所在，在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验，不仅仅是提高了学生学习物理的兴...
2026-03-12 12:42:42新课程中考物理试卷编制的探讨
江苏省赣榆县教育局教研室 刘世军 《义务教育物理课程标准（实验稿）》和《教育部关于积极推进中小...
2026-03-12 12:42:41伙伴探究教学模式研究
吉林省安图县第三中学 崔学德 在新课程改革的促动下，教会学生学习，探讨新的教学模式业已轰轰烈烈...
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