高中物理人教版电磁学部分主要包括电场、磁场、电磁感应等知识，例题如下：
一、电场
例1. 真空中两个点电荷相距为r，其电量分别为Q1和Q2，且Q1＜Q2，则它们之间的库仑力大小为（ ）
A. 一定等于F=kQ1Q2/r^2
B. 可能大于kQ1Q2/r^2
C. 可能小于kQ1Q2/r^2
D. 无法确定
答案：C。
二、磁场
例2. 一条形磁铁从平面以初速度v开始下落，求磁铁下落过程中磁感应强度的变化。
答案：磁感应强度的变化可能增大也可能减小。
三、电磁感应
例3. 一条形磁铁从平面以初速度v开始下落，同时在其下方有一金属线圈，线圈内有电流I，求磁铁下落过程中线圈内电流的变化。
答案：线圈内电流可能增大也可能减小。
对于电磁学部分的例题，需要注意到磁场和电场的相互作用，以及电磁感应定律的应用。具体解题时，需要根据具体问题情境进行分析。
以上信息仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询专业人士。
高中物理人教版电磁学部分主要学习磁场、电场和电磁波等内容，涉及电场力、磁场力以及动量等内容。以下是一些相关例题：
例1：一金属棒长为L，质量为m，在磁感应强度为B的匀强磁场中，以角速度ω绕其与磁场垂直的固定轴以等速转动时，求金属棒受到的电磁力。
答案：金属棒受到的电磁力为F=BIL=Bω2L2R。
例2：一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地。在两极板间有一块光滑导体棒，棒上有一些质量为m的小金属颗粒。现将此棒从左端静止释放，金属颗粒将运动到右端。求金属颗粒刚要到达右端时速度的大小。
答案：金属颗粒刚要到达右端时速度的大小为v=qUc=qBLc。
以上是高中物理人教版电磁学部分的部分例题，通过这些例题，学生可以更好地理解和掌握电磁学相关知识。
高中物理人教版电磁学部分是高考的重点内容之一，主要包括电场、磁场、电磁感应等知识。在学习过程中，学生可能会遇到以下常见问题：
1. 概念不清：对于电场强度、电势、电势能等概念容易混淆。
2. 公式运用不当：学生可能能够背诵电磁学公式的各个字母所代表的物理量，但在具体问题中却无法正确运用。
3. 电路分析不清：在学习闭合电路欧姆定律时，学生可能会对总电流、内电压、外电压等概念理解不透彻，导致解题时出现错误。
4. 磁场方向理解不清：磁场方向是磁场中最基本的概念，学生需要明确磁场方向与磁感强度之间的关系，以及磁场方向与小磁针N极的指向之间的关系。
5. 电磁感应问题：电磁感应是电磁学中的难点之一，学生可能会对楞次定律理解不透，导致无法正确判断感应电流的方向。
6. 电学实验问题：电学实验是高考中的常见题型，学生需要掌握实验的原理、电路选择、数据记录、误差分析等基本步骤，才能正确解题。
以下是一个电磁学相关例题，供您参考：
例题：一个带正电的粒子在电场中运动，已知电场力做了1J的功，该粒子的动能增加了3J，则该粒子在电场中受到的电场力方向和大小分别为（ ）
A. 方向与粒子的运动轨迹成90°，大小为1N
B. 方向与粒子的运动轨迹成90°，大小为2N
C. 方向与粒子初速度方向相同，大小为2N
D. 方向与粒子的初速度方向相反，大小为1N
答案：B
解析：由动能定理得：电场力做功量度电势能的变化，电场力做功多少，电势能就减小多少；动能的变化量度合外力做功情况；所以电场力做功为3J，则粒子的动能增加为3J，动能增加的方向与合外力的方向相同；由于粒子带正电，所以电场力方向与粒子的运动轨迹成90°；由动能定理得：合外力做功等于动能变化量；所以合外力做功为1J；所以电场力的大小为F=W=2N。
在学习电磁学部分时，学生需要注重概念的理解和公式的运用，同时进行适当的练习题训练，以加深对知识点的理解和掌握。同时，学生还需要注重与其他知识点的联系，如力学、运动学等，以构建完整的知识体系。