高中物理热力学速成知识点和相关例题如下：
知识点一：热力学第一定律
1. 内容：物体内能的增加，等于外界对物体做的功和物体吸收热量的和。可以用下面的公式表示：ΔU=W+Q
2. 符号法则：外界对物体做功，W为正值，物体克服外力做功，W为负值；物体吸收热量，Q为正值；物体放出热量，Q为负值。
3. 能量的转化或转移
a. 一种形式的能减少，一定有另一种形式的能增加，且能的总量不变。
b. 互相转化的几种能中若有某一方向出现净变化，则一定有另一种形式的存在。
例题：
1. 火箭点火升空时，火箭的发动机向下喷射高温高压的燃气，利用反冲火箭上升，请你利用所学过的物理知识解释此现象。
答案：火箭点火升空时，高温高压的燃气膨胀对外做功，产生了向上的反作用力，推动火箭上升，这实际上是利用内能来做功。
2. 某汽车发动机的功率为30kW，以5m/s的速度匀速行驶。求汽车受到的阻力的大小。
答案：根据功率公式可得：$P = Fv$，所以$F = \frac{P}{v}$；又因为汽车匀速行驶，所以$F = f$；再根据$f = \frac{P}{v} = \frac{30 \times 10^{3}}{5}N = 6 \times 10^{3}N$。
知识点二：热力学第二定律
1. 内容：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化（第二类永动机不可能制成）。
2. 方向性：热量自发的由高温物体传给低温物体。
例题：
有一绝热容器内封闭着一定质量的某种理想气体，容器在某段时间内气体分子运动的速率分布情况（ ）
A. 温度升高时，速率大的气体分子数目增多B. 温度升高时，速率大的气体分子数目减少C. 温度降低时，速率大的气体分子数目增多D. 温度降低时，速率大的气体分子数目减少
答案：D。温度升高时，分子热运动加剧，使得分子平均动能增大。由于气体分子总数不变，所以温度升高时速率大的分子数变化不大。温度降低时速率小的分子数减少，速率大的分子数也减少。
以上就是高中物理热力学的一些速成知识点和相关例题。请注意，学习物理需要耐心和坚持，建议定期回顾并加强练习。
高中物理热力学速成知识点：
1. 热力学第一定律：物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体所作的功。
2. 热力学第二定律：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响。
相关例题：
1. 判断一个系统在某一过程中是升温还是降温，依据是什么？
答：依据是系统内能的变化量。如果系统内能增加，则系统升温；反之，则降温。
2. 解释一下什么是热力学第一定律和第二定律的内容，并举例说明它们的实际应用。
答：热力学第一定律说明了物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体所作的功。实际应用如汽车发动机的能量回收，即利用发动机做功后的余热来加热水，产生蒸汽，推动发电机发电。热力学第二定律说明了热量不能自发地从低温物体传到高温物体，只能通过外界做功来实现。实际应用如冰箱制冷机，通过制冷机循环工作来把冰箱内的热量传到外界的低温环境，实现制冷效果。
以上内容仅供参考，具体知识点可能根据教材和老师讲解存在差异。
高中物理热力学速成知识点：
1. 热力学第一定律：物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体所作的功的总和。
2. 热力学第二定律：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响；
3. 热容和温度：热容是衡量物体内能改变的物理量，物体温度改变时，其热容会发生变化。
相关例题和常见问题：
1. 什么是热力学第一定律？举一个相关的例子说明它的应用。
例：一个物体在空气中运动，需要克服空气阻力做功，这相当于对物体进行了热传递和对外做了功。这就是一个应用热力学第一定律的例子。
常见问题：如果一个物体在一定时间内温度降低了，那么它的内能是否减少了？为什么？
答案：是的，物体的内能通常会随着温度的降低而减少。这是因为物体的分子在运动中会受到分子碰撞的阻力，这会使分子动能减少，从而使物体的内能减少。
2. 什么是热力学第二定律？它有哪些常见的表述？
常见表述：热量不能自发地从低温物体传到高温物体；第二类永动机是不可能制成的。
相关例题：解释为什么空调机在制冷过程中，要消耗一部分电能？
答案：空调机在制冷过程中，需要通过压缩机将低温物体的热量传递到高温物体。这个过程需要消耗电能来驱动压缩机，因为自然界中并不存在一种完美的机制，可以将热量无损耗地从低温物体传递到高温物体。
以上就是高中物理热力学速成知识点和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。记住，理解和掌握这些概念需要时间和练习，不要害怕提问和反复复习。