甘肃初中物理力学计算和相关例题如下：
例题一：
问题：一个重为G的匀质杠杆，其动力臂为L，阻力臂为L/3，若使其在水平方向平衡，求动力F的大小。
计算：由题意可知，杠杆受到两个力的作用，一个是阻力，即物体的重力G；另一个是动力，方向是竖直向上的。根据杠杆的平衡条件，有：
F1L = F2L2
其中，F1表示动力，L1表示动力臂，L2表示阻力臂。将已知数据代入公式，可得：
F = G / (L/3) = 3G
答案：动力F的大小为3G。
例题二：
问题：一个质量为m的木块放在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。现在用一个大小为F的水平力推木块，求木块能够运动的加速度范围。
计算：根据牛顿第二定律，木块受到的摩擦力为：
Ff = μmg
当木块静止不动时，最大静摩擦力等于推力F，此时加速度最小。当木块开始运动时，加速度最大。根据牛顿第二定律，有：
F - Ff = ma
其中，a表示加速度。联立以上两式可得：
a = (F - μmg) / m = (F - μmg) / m > 0
所以，木块能够运动的加速度范围为：(F - μmg) / m < a < 0。
这些只是初中物理力学部分的一些基础例题，如果需要更多信息，可以到物理教材或者相关网站查询。
以下是一道初中物理力学计算及例题：
例题：小华的质量为50kg，他站立时双脚鞋底与地面的接触面积为0.025m^2，求他双脚站立时对地面的压强。
解：小华对地面的压力等于他的重力，即F = G = mg = 50kg x 9.8N/kg = 490N。
由于双脚站立，所以他双脚与地面的接触面积等于总面积的二分之一，即S = 0.025m^2 x 2 = 0.05m^2。
根据压强公式P = F/S，可计算出小华双脚站立时对地面的压强：P = F/S = 490N/0.05m^2 = 9800Pa。
这道例题可以帮助初中生理解压强的概念和计算方法，同时也可以帮助他们熟悉初中物理力学知识。
甘肃初中物理力学部分的知识点包括重力、压力、压强、摩擦力等。以下是一些常见的计算和例题，以及一些常见问题：
1. 重力计算：一个质量为5kg的物体在地球表面所受的重力约为多少牛顿？
例题：一个物体在月球上的重力约为地球的六分之一，一个质量为5kg的物体在月球上受到的重力约为多少牛顿？
常见问题：如何计算一个物体的重力？需要用到哪些物理量？
2. 压力计算：一个面积为20cm²的物体受到的重力是多少牛顿？
例题：一个重物压在一张纸片上，纸片没有被压破，求纸片受到的压力和压强各是多少？
常见问题：压力和重力有什么区别？如何计算压力的大小？
3. 压强计算：一个重物放在水平地面上，对地面的压强为500Pa，求重物的质量和接触面积各是多少？
例题：一个重物放在面积为0.5m²的木板上，木板受到的压力和压强各是多少？
常见问题：压强单位是什么？如何将压强单位转换为牛顿/平方米？
4. 摩擦力计算：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N，求物体的质量是多少千克？
例题：一个物体在斜面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N，求斜面的倾角和斜面的摩擦系数各是多少？
常见问题：摩擦力的方向如何判断？如何根据摩擦力的大小和方向判断物体的运动状态？
常见问题可能包括对物理概念的理解困难、公式运用错误、数据输入错误等。这些问题的解决需要学生加强对物理知识的理解和练习。