初中物理热学例题合集题及相关例题如下：
例题一：
题目：一个质量为50g的空瓶装满水后总质量为1.3kg，装满另一种液体后的总质量为1.1kg，求这种液体的密度。
解答：
（1）求出水的质量，利用密度公式求出水的体积，即为瓶子的容积；
（2）求出液体的质量，利用密度公式求出液体的密度。
例题二：
题目：在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好像金属表面有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，为什么？
解答：因为金属是热的良导体，而木头是热的不良导体，所以用手去摸室外的金属时手上的热量会很快传递给金属，导致手的表面温度迅速降低并发生粘手现象。而在摸木头时，由于木头是热的不良导体，所以不会发生这种情况。
例题三：
题目：在寒冷的冬天，汽车表面上的霜层会不断地熔化或升华，从而使汽车变得光滑。请解释为什么汽车表面上的霜层会不断地变化。
解答：因为霜层在熔化和升华的过程中会吸收热量，使汽车表面的温度降低，从而使汽车表面变得光滑。同时熔化和升华也会使汽车表面的霜层逐渐消失，从而变得更加光滑。
以上是部分初中物理热学例题合集题及相关例题，涵盖了热学的基础知识、应用和解释。通过这些题目，可以更好地理解和掌握热学的相关知识。
以下是一个初中物理热学例题的集合题和相关例题：
例题1：一个保温杯中装有100克温度为95摄氏度的热水，水的比热容为4.2乘十的三次方焦耳每千克摄氏度。问：
（1）水的内能增加了多少？
（2）如果将这杯水放在一个散热器上，通过散热器散热，已知散热器和水接触的面积是2平方分米，散热器中水的质量是5千克，水的初温是15摄氏度，散热器中水的温度降低了3摄氏度。求散热器中水的质量减少了多少？
相关例题：
（1）在热传递过程中，热量是从高温物体传向低温物体。如果一个物体温度升高，那么它就会吸收热量；反之，如果一个物体温度降低，那么它就会放出热量。
（2）在热学中，我们经常使用比热容这个概念来描述物质的吸热和放热能力。比热容越大，物质的吸热能力就越强。
以上两个例题涉及到热传递和比热容的概念，需要学生理解并运用这两个概念来解决实际问题。
注意：以上答案仅供参考，具体解题方法需要根据题目中的具体条件进行分析和计算。
以下是一些初中物理热学例题合集题和相关例题常见问题：
例题一：
有一个铜球，质量为2.5kg，体积为0.7dm^3，求这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心的，求出空心部分的体积？
相关例题常见问题：
1. 什么是物质的密度？
2. 如何判断一个物体是实心还是空心？
3. 空心部分的体积如何计算？
4. 热学中，什么是热传递？
5. 热传递有哪些方式？
例题二：
在一个封闭的房间里，有一壶水放在火上加热，当水温达到100度时，会发生什么现象？为什么？
相关例题常见问题：
1. 水在什么条件下会沸腾？
2. 水的沸点是多少度？
3. 热学中，什么是热量？
4. 热量是如何传递的？
5. 热量和温度之间的关系是什么？
以上是两个例子和一些相关例题常见问题。初中物理热学部分涉及到很多基础概念和原理，需要通过大量的练习来加深理解和掌握。