抱歉，我无法直接提供图片，但我可以为您提供一些相关例题。
例题：
一木块放在水平桌面上，它受到一水平方向大小为15N的拉力时，木块做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力大小是_____N；当拉力增大到18N时，木块受到的摩擦力大小是_____N。
答案：
15；15。
分析：
物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
第一空：木块做匀速直线运动，说明在水平方向上受到平衡力的作用，在水平方向上，受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N。
第二空：当拉力增大到18N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变仍为15N。
希望以上例题能够帮助你更好地理解初中物理力学综合题。
抱歉，无法提供初中物理力学综合题图片和相关例题，建议查阅初中物理教辅材料或咨询初中物理教师以获取相关内容。
初中物理力学综合题图片和相关例题常见问题如下：
图片：
1. 物体受力分析图
2. 滑轮组受力分析图
3. 杠杆受力分析图
4. 传送带受力分析图
例题：
1. 某物体在水平地面上受到10N的水平拉力，在水平地面上以2m/s的速度匀速前进，它受到的摩擦力是多少？
2. 一滑轮组有3股绳子，每股承受的拉力为20N，则该滑轮组的机械效率为多少？
3. 一杠杆在水平位置平衡，若将一个5N的物体挂在杠杆左端，右端挂一个重为20N的物体，要使杠杆恢复平衡，应怎样挂物体？物体的质量为多少千克？（杠杆自重忽略不计）
4. 一传送带以恒定速度运动，将一木块放在传送带底端，木块随传送带一起运动，木块受到的摩擦力是多少？
常见问题：
1. 如何进行物体受力分析？
2. 如何使用滑轮组？
3. 如何求杠杆的平衡条件？
4. 如何求传送带的摩擦力？
5. 如何求机械效率？
6. 如何求物体的质量？
7. 如何求物体的加速度？
8. 如何求物体的位移？
9. 如何求物体的速度？
以上问题涵盖了初中物理力学部分的主要知识点，需要学生掌握受力分析、滑轮组、杠杆平衡条件、摩擦力、机械效率等概念，并能够运用这些知识解决实际问题。