初中物理力学实验题的考点和相关例题较多，以下是一些主要内容及练习题：
力学实验的考点主要包括：
1. 力的测量：力的单位、弹簧测力计的使用及注意事项。
2. 重力的性质：重心的位置、规则物体的重心较低。
3. 摩擦力：静摩擦、滑动摩擦的原理及公式。
相关例题如下：
1. 请你利用一个弹簧测力计、一杯水、细绳，测出你自己的体重（质量）。
【解答】将弹簧测力计调零，用细绳系住水杯挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数即为水的重力，再利用重力公式求出水的质量，再利用密度公式求出自己的质量。
2. 请你设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。
【解答】用小桌、砝码、细沙（沙子多少要适当），利用控制变量法保证压力一定，通过改变受力面积的大小来研究压力的作用效果与受力面积的关系。
以上题目均涉及到力学实验原理、正确使用测量工具、控制变量法等实验方法。
此外，还有一些关于力学实验的综合性题目，如根据实验目的选择实验器材、实验步骤、数据处理、结论分析等，这些都需要在平时的学习中多加练习。
请注意，由于考试内容和形式可能会经常变化，所以以上内容可能不完全符合当前的情况。建议你在学习过程中，结合课本和老师的讲解，深入理解力学实验的考点和相关例题。
初中物理力学实验题考点主要包括：
1. 杠杆平衡条件的应用：判断杠杆是否平衡、分析杠杆平衡的影响因素、设计实验记录表格、改变杠杆转动方向的方法等。
2. 滑轮组机械效率的计算：理解机械效率的概念，掌握影响机械效率的因素，能够正确计算滑轮组的机械效率。
3. 力的测量：理解力的概念，掌握力的单位，能够正确使用弹簧测力计测量力的大小。
4. 力的合成：理解二力平衡的条件，会利用同一直线上二力的合成解答相关问题。
相关例题如下：
1. 某同学用弹簧测力计测量一物体重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力（ ）
A. 一定等于10N B. 一定小于10N C.一定大于10N D.以上三种情况都有可能
2. 某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；当放入质量最大的砝码时，指针偏左，要测出物体的质量，正确的是（ ）
A. 在放上最小的砝码时，应该移动游码
B. 在放上最小的砝码时，不移动游码，指针偏右可调节平衡螺母使横梁平衡
C. 在放上最小的砝码时，应移动游码使其读数等于物体的质量
D. 当天平无法调节平衡时，应移动游码使其读数等于物体的质量
以上题目均涉及到了初中物理力学实验题考点，希望能够帮助你更好地理解和掌握相关知识。
初中物理力学实验题考点和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 力的测量：通常会涉及到一些基本的力学单位制和测量工具的使用方法。
例题：请简述如何用弹簧测力计测量一个物体的重力？
2. 力的作用效果：考察对力的三要素（大小、方向、作用点）的理解，以及力的作用效果（改变物体的形状、改变物体的运动状态）的理解。
例题：用力拉弹簧，弹簧变长了，说明力可以改变物体的形状。请再举出一个作用效果的例子。
3. 杠杆原理：考察对杠杆平衡条件的理解和应用，包括如何选择合适的杠杆（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）以及如何确定动力臂和阻力臂。
例题：请解释为什么使用省力杠杆可以省力？请举出一个生活中的杠杆实例。
4. 摩擦力：考察对摩擦力的理解，包括静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力的区别，以及影响摩擦力大小的因素。
例题：为什么在冰面上行走比在水泥地上困难？这说明了什么？
以上是初中物理力学实验题考点的一些常见问题，通过这些问题的解答，可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。
此外，还有一些其他常见问题，例如：
1. 如何使用天平测量物体的质量？
2. 如何使用滑轮组提升重物？需要注意哪些问题？
3. 如何利用浮力原理计算物体的浮沉条件？
4. 如何通过实验探究影响压力作用效果的因素？需要用到哪些器材和实验方法？
通过解答这些问题，可以帮助学生更好地掌握初中物理力学知识，为后续的学习打下坚实的基础。