初中物理力学声现象相关例题如下：
选择题：
1. 以下说法正确的是：
A. 物体振动就一定能听到声音
B. 声音在真空中传播速度最快
C. 声音在固体中传播速度一定比在液体中快
D. 声是由物体的振动产生的
2. 下列关于声现象的说法中，正确的是：
A. 物体不振动也可以发出声音
B. 声音在空气中的传播速度比在水中小
C. 声音只能在空气中传播，不能在固体中传播
D. 人听到声音是否响亮只跟发声体有关
填空题：
3. 声音是由于物体的 而产生的，外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石，主要是利用声音能 的性质。
简答题：
4. 解释什么是声音？请举出生活中的几个例子。
5. 为什么我们能够听到声音？请简要解释。
计算题：
6. 一只蜜蜂在窗台上振动发声，它翅膀每秒振动300次，估测该频率声音人 能听到吗？为什么？
这些题目涵盖了初中物理力学声现象的主要知识点，包括声音的产生、传播条件、响度与音调的影响因素，以及超声波的应用等。通过这些题目，可以帮助学生理解和掌握这些知识。
初中物理力学声现象相关例题：
一、选择题：
1. 以下哪个不是声音的三要素？（多选）
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 速度
2. 声音可以在哪些物体中传播？（多选）
A. 固体
B. 液体
C. 气体
D. 真空
3. 声音在固体中传播速度比在空气中传播速度更快。（ ）
二、填空题：
4. 声音是由物体 ________产生的。
5. 声音的响度是指声音的 ________。
6. 声音的三个要素是 ________、________和音色。
7. 声音在真空中 ________传播。
相关例题：
【例题】小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声。二胡的声音通过________传播到我们耳中。为了营造演奏氛围，老师常常把教室的门窗关起来，这样做主要是为了________(选填“增大”或“减小”)声音的响度。小明在演奏过程中，不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。
答案：【例题答案】振动；空气；减小；音调。
初中物理力学声现象常见问题
一、力学部分
1. 什么是力？力的单位是什么？
答：力是物体对物体的作用，单位是牛顿（N）。
2. 什么是重力？重力的方向是什么？
答：重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下。
3. 什么是弹力？弹力与哪些因素有关？
答：弹力是物体形变后恢复原状而对接触物产生的力，通常由弹性形变的大小决定。
4. 摩擦力是如何产生的？摩擦力的大小与哪些因素有关？
答：摩擦力是由两个物体接触并挤压时产生的，大小与接触面粗糙程度、压力大小等因素有关。
二、声现象部分
1. 声音是如何产生的？
答：声音是由物体振动产生的。
2. 声音是如何传播的？声音的传播需要介质吗？
答：声音是通过介质（如空气、水、固体等）传播的，声音的传播需要介质。
3. 什么是乐音和噪音？
答：乐音是规则的、有规律的振动产生的声音，噪音是振动不规则、干扰性声音。
例题：
1. 质量为5kg的物体在水平地面上，受到10N的水平拉力，物体与地面间的摩擦力为4N。求物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律，物体受到的合力为F合 = F - f = 10N - 4N = 6N，根据加速度公式a = F合/m = 6N/5kg = 1.2m/s²。
2. 在一个山谷中，一人用石子敲击山壁，问：声音在空气中传播的速度是多少？声音在固体中传播的速度是多少？为什么声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度快？
解析：声音在空气中传播的速度约为340m/s，而在固体中传播的速度较快，约为5000m/s左右。这是因为声音在固体中的传播速度比在空气中传播速度快是因为固体分子间距小、密度大、内聚性强等因素。
3. 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动时的声音，而能听到蚊子的声音？
解析：蝴蝶翅膀振动时产生的声音频率低于20Hz，不在人耳听觉范围内；而蚊子发出的声音频率在人耳听觉范围内，所以我们能听到蚊子的声音。