初中物理复习方法与技巧：
1. 制定计划：在复习前首先制定一个切实可行的复习计划，按照计划合理安排时间，使复习有条不紊的进行。
2. 循序渐进：复习时不要急于求成，要合理安排复习时间，一般先复习基础知识，再复习基本技能，最后复习重点难点和提高型题目。
3. 学会听课：上课要认真听讲，听老师分析问题时的方法和步骤，还要记录老师讲的要点，重要的解题方法，以及一些补充知识。
4. 学会记忆：针对不同知识点，采用不同的记忆方法。例如：对物理公式的记忆可灵活应用口诀记忆法、对比记忆法、联想记忆法等。
5. 解题格式：解题时，书写要规范，要正确使用物理公式，解题过程一定要符合逻辑，这样会使解题思路清晰。
6. 及时总结：每次考试后及时总结经验教训，找出存在的问题及时加以改正，这样在中考中才能取得更好的成绩。
相关例题：
例1：一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm^{2}，这个人站立时对地面的压强是多少？
分析：站立时对地面的压力等于人的重力，受力面积为两只脚与地面的接触面积之和。
解：F = G = mg = 60kg × 9.8N/kg = 588N
S = 2 × 170 × 10^{-4}m^{2} = 3.4 × 10^{-2}m^{2}
$p = \frac{F}{S} = \frac{588N}{3.4 \times 10^{- 2}m^{2}} = 1.7 \times 10^{4}Pa$
答：这个人站立时对地面的压强是$1.7 \times 10^{4}Pa$。
例2：在水平地面上有一个质量为$m$的物体，它受到水平拉力$F$的作用，物体与地面间的动摩擦因数为$\mu $。下列判断正确的是（ ）
A. 如果物体处于静止状态，则物体受到的摩擦力一定为$F$
B. 如果物体处于匀速直线运动状态，则物体受到的摩擦力一定为$\mu F$
C. 如果物体缓慢移动，则物体受到的摩擦力一定为$\mu F$
D. 如果物体加速移动，则物体受到的摩擦力一定增大
分析：本题考查了摩擦力的大小和方向的判断问题，抓住摩擦力产生的条件和影响滑动摩擦力大小的因素是解题的关键。
解：A．如果物体处于静止状态，则物体受到的摩擦力可能小于或等于$F$，故A错误；
B．如果物体处于匀速直线运动状态，则物体受到的摩擦力可能小于或等于$F$，故B错误；
C．如果物体缓慢移动，由于物体对地面的压力不变，所以物体受到的摩擦力一定为$\mu F$，故C正确；
D．如果物体加速移动，由于没有说明物体的运动状态和接触面的情况等条件，所以无法判断摩擦力的大小是否增大，故D错误。
故选C。
初中物理复习方法与技巧：
1. 制定计划：制定一个适合自己的复习计划，明确每天需要复习的内容，合理安排时间。
2. 梳理知识：将学过的知识进行梳理，将重点内容提炼成知识框架，方便记忆和理解。
3. 注重实验：初中物理以实验为基础，要注重实验操作和实验原理的复习。
4. 解题技巧：学会总结解题方法，如特值法、控制变量法、归纳法等，提高解题效率。
相关例题：
例题1：一个质量为0.5kg的物体，在水平地面上受到一个水平拉力的作用，物体与地面间的摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为10N，当拉力从1N开始逐渐增大至21N的过程中，物体所受的摩擦力的大小变化情况是（ ）
A. 0N至10N B. 10N至20N C. 0N至20N D. 21N
例题2：一个质量为2kg的物体，在几个恒力的作用下处于静止状态，现在撤除其中一个沿水平方向的力，设其他力未变，那么：撤除该力后，物体运动的速度-时间图象可能是图中的（ ）
以上两题都是初中物理中比较典型的例题，涵盖了物体的受力分析、摩擦力计算、牛顿运动定律等多个知识点。通过解答这些题目，可以加深对物理知识的理解，提高解题能力。
初中物理复习方法与技巧：
1. 制定计划：制定一个适合你的复习计划，包括每天要复习的内容，要达到的目标等。
2. 建立知识框架：按照物理学的框架体系进行复习，有助于理解各个知识点之间的联系。
3. 注重基础：复习时要注重基础知识，如力学、电学、光学等，这些内容是中考的重点。
4. 练习：通过做题来巩固知识，可以选择一些历年真题、模拟试题进行练习，提高解题能力。
5. 总结反思：每次做完练习后，要总结反思，找出自己的薄弱点，重点强化训练。
技巧：
1. 理解概念和公式：要深入理解概念和公式，知道它们的意义、公式和公式的适用条件。
2. 学会总结：对于相似的知识点，要学会总结，找出它们的异同点，加深记忆。
3. 善于利用图表：利用图表进行复习，有助于直观理解知识点，提高复习效率。
常见问题：
1. 如何记忆物理公式和概念？可以通过理解公式和概念的意义、适用条件等方法来加强记忆。可以将公式和概念进行比较，找出异同点，加深记忆。
2. 如何解决物理计算题？首先要仔细阅读题目，找出题目中的已知条件和需要求解的问题。然后根据所学知识，列出方程或公式，最后求解。解题时要注意单位的换算和结果的完整规范。
以下是一个相关例题：
例题：一个重为G的木块在水中处于悬浮状态，请画出木块的受力示意图。木块受到的浮力F_{浮} = G，此时V_{排} = V_{物}，根据阿基米德原理F_{浮} = \rho gV_{排}可知，木块受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关。在木块的下部挂一重物，木块仍能悬浮在水中，此时木块所受的浮力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若将此物体浸没在煤油中，松手后该物体将______(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
答案：不变；下沉。
解析：木块在水中处于悬浮状态，浮力等于重力；当在木块的下部挂一重物时，木块仍能悬浮在水中，说明此时木块受到的浮力等于重力；由于煤油的密度小于水的密度，所以若将此物体浸没在煤油中时，由于排开液体的体积减小，所以松手后该物体将下沉。故答案为不变；下沉。
以上就是初中物理复习方法与技巧和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。