初中物理复习方法有以下几种：
1. 制定计划：在复习前，首先要通读教材，按章节顺序复习，对每章节中的基本概念、基本公式、基本定理有一个全面清晰的认识。制定计划，每天复习什么内容，多长时间复习完一遍，都要做到心中有数。
2. 注重方法：初中物理以记忆为主，根据知识的不同特点，采取不同的方法进行复习。如对比法、归纳法、联想法等。
3. 做题练习：做题是巩固所学知识，加深对概念、规律的理解。做题时要注意培养分析问题和解决问题的能力。在复习过程中，要重视做题的质量。
以下是一个具体的复习例子：
【例】（1）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在_________内通过的路程。
（2）一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，在30min内通过5km的路程，则汽车的功率为_________W。
对于第一题，只需要记住基本公式就可以了。对于第二题，需要知道功率的公式是P=FV，其中F是牵引力，V是速度。由于汽车做的是匀速直线运动，所以牵引力是恒定的，因此可以通过已知的速度和路程来求得汽车的功率。
以上就是初中物理复习的一些基本方法和例题，希望对你有所帮助。记住，最重要的是理解和运用知识，而不是死记硬背。
初中物理复习方法：
1. 制定计划：制定一个适合自己的复习计划，明确每天需要复习的内容，有条不紊地进行复习。
2. 梳理知识：将学过的物理知识进行梳理，建立知识框架，有助于更好地理解和记忆知识点。
3. 注重实验：初中物理涉及许多实验，通过亲自操作和观察实验，有助于更好地理解和掌握知识。
4. 勤做习题：通过做习题可以巩固所学知识，同时也可以发现自己的不足之处，及时进行弥补。
相关例题：
1. 计算题：一只电能表上标有“220V 5A”字样，这只电能表最多能装多少瓦的电灯？若只让某用电器工作，通过电能表电流为1A，则该用电器实际功率为多少？
2. 填空题：在水平桌面上放置一个重为20N的长方体木块，在竖直方向上受到大小为15N的支持力，则木块对桌面的压力大小是____N。
3. 选择题：在水平桌面上放置一个重为20N的长方体木块，若在木块上再放上重5N的木块，那么水平桌面上的压力将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
以上题目涵盖了初中物理复习的重点内容，通过练习这些题目可以有效地巩固所学知识。
初中物理复习方法
一、制定合理的复习计划
复习时就要有计划、有目的，切忌搞突击，临时抱佛脚。制定计划要切实、具体，包括复习时间，复习内容，要达到什么目标，要避免形式主义，不要只是从书本到书本，机械地重复一遍，而应该边整理、边翻书、边回忆，并在理解的基础上作些笔记。对各部分单元进行细读、精读、钻研，逐点突破，弄懂、弄通、学会。
二、找到各部分内容之间的联系
复习物理时，要经常进行前后知识联系。如：在复习密度时，思考密度的计算为什么可以和速度、功率的计算一样，也用比值法来定义？在复习压强时，思考为什么可以利用液体压强和大气压强的计算来解释液体压强计和气压计的工作原理？这样就能加深对概念和规律的理解。同时还要将复习的知识系统化。
三、多做习题巩固提高
复习物理时，做适量的练习题是巩固、提高的重要环节。在练习题的选择上应精良精选。选择的习题要有目的性、典型性和规律性。如果只是为做习题而做习题，就很难达到预期的效果。
例题教学的方法
例题教学是培养学生运用物理知识解决实际问题能力的重要途径。通过例题教学能为学生提供示范和样板，使学生进一步理解知识间的联系，掌握解题的一般方法。因此例题教学应把解题思路的正确性和灵活性作为重点，通过一题多解或多题一解的方法使学生拓宽思路。
例题教学应包括以下步骤：
1. 读题分析：教师在讲解例题时首先要把题目读清楚，分析清楚题目中所涉及到的物理概念和物理规律，弄清已知条件和所求证的目标。对于一些复杂的物理题目还要画出情景图或示意图，帮助学生理解题意。
2. 规范解答：在分析清楚了题意之后，教师应在学生掌握了相关知识的基础上规范地解答。教师的解答过程要完整规范，既有物理过程的描述，又有逻辑推理过程；既有物理公式的应用，又有文字表达。这样学生模仿教师的解答就能达到巩固知识和培养能力的目的。
3. 总结反思：在例题解答完后教师应引导学生对解题过程进行反思。反思解题方法是否是最佳方法，有无其他方法；反思解题过程中有无疏漏之处；反思是否能够进行变式训练等。这样不仅能加深学生对知识的理解和记忆，而且能使学生掌握学习的方法和提高学习的能力。
常见问题
1. 概念模糊不清：对概念理解得不深不透；对概念的内涵与外延理解不准确；不能正确区分相近的物理量。
2. 不会选择适当的方法解题：对于同一问题可以有不同的解决方法，教师应鼓励学生寻求不同的解题途径，从而提高学生的创新能力。
3. 不会运用数学知识解决物理问题：运用数学知识解决物理问题时要注意数学方法的运用范围和适用条件，不能生搬硬套数学公式。
4. 实验技能差：实验时往往不能准确分析数据得出结论；不能正确使用基本测量工具；实验设计能力差等。
5. 不会进行知识梳理和解题后反思：很多学生没有养成知识梳理的习惯，不能将所学知识系统化；解题后不反思同样问题是否会重复发生，不能总结同类题的解题规律和方法。
以上就是初中物理的复习方法和常见问题。复习时要讲究方法，善于思考和总结，这样才能提高学习效率，达到事半功倍的效果。