初中物理浮力训练方法和相关例题可以参考以下方法：
训练方法：
1. 理解概念：首先确保理解浮力的基本概念，如浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的力，这个力叫作浮力。
2. 练习使用测量工具：了解和使用合适的测量工具（如量筒或天平）来测量物体在液体中的浮力。
3. 实验探究：通过实验探究来理解浮力，探究过程包括提出问题、设计实验、进行实验、分析和解释数据，以及得出结论。
4. 建立模型：理解阿基米德原理（物体所受的浮力等于它所排开的液体所受的重力），并将其应用于实际问题。
5. 定期练习：定期做一些与浮力相关的练习题，以加深对概念的理解。
6. 寻求帮助：如果对浮力有任何疑问，不要犹豫寻求老师或同学的帮助。
相关例题：
1. 一个金属块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为5N，把它浸没在水中，弹簧测力计的示数为3N，金属块所受的浮力是多少？为什么？
2. 一个金属球在空气中称重为14.7N，把它浸没在水中称，弹簧测力计的示数为6.7N。求：（1）金属球的体积；（2）金属球的密度。
答案：
1. 根据受力分析，金属块受到向下的重力、向上的浮力和弹簧测力计的拉力。根据牛顿第三定律，这三个力的合力为零。因此，金属块所受的浮力为F_{浮} = G - F_{拉} = 5N - 3N = 2N。
2. （1）金属球浸没在水中时受到的浮力为F_{浮} = \rho_{水}gV_{球} = 1N。由于金属球在空气中受到的重力为G = 14.7N，所以G = mg，可得金属球的质量为m = \frac{G}{g} = 1.5kg。因此，金属球的体积为V_{球} = V_{排} = \frac{F_{浮}}{\rho_{水}g} = \frac{1}{1000kg/m^{3}} × 10^{- 3}m^{3} = 0.001m^{3}。（2）金属球的密度为\rho_{球} = \frac{G}{gV_{球}} = \frac{14.7}{9.8 × 0.001} = 1500kg/m^{3}。
通过以上的例题和解答，你可以更好的理解和掌握初中物理中的浮力知识。同时，建议进行一些相关的练习题以巩固知识。
初中物理浮力训练方法：
1. 理解浮力的概念，知道浸在液体或气体中的物体受到向上托的力叫浮力。
2. 掌握阿基米德原理，知道浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关，而跟物体本身的体积、密度、质量、形状、浸没的深度等都没有关系。
3. 通过实验学习如何测量浮力，例如用弹簧测力计测浮力。
相关例题：
1. 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小不变，它排开水的体积变小。（ ）
2. 一个金属块浸没在水中，它受到的浮力大小不变。（ ）
3. 将一个铁块挂在弹簧测力计下，然后将其浸没于水中，弹簧测力计的示数减小了，这是因为铁块受到水对它的浮力。（ ）
以上问题都可以通过浮力公式进行判断，即F浮=G-F，其中G为重力，F为弹力计的示数。第一个问题中轮船从海里驶入河里，重力不变，但由于浮力减小，所以排开水的体积变小；第二个问题中金属块受到的浮力大小取决于液体的密度和金属块的体积，所以浮力会变化；第三个问题中铁块浸没在水中，排开了一定体积的水，所以它受到浮力。
初中物理浮力训练方法和相关例题常见问题
一、训练方法
1. 理解浮力概念：理解浮力是由于物体受到液体或气体的竖直向上托力，而产生的。
2. 掌握浮力计算公式：浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度和重力无关。
3. 理解阿基米德原理：物体在液体中所受到的浮力等于它所排开的液体所受到的重力。
4. 学会使用工具：使用天平、量筒、弹簧测力计等工具进行浮力实验，理解物体在不同液体中浮力的变化。
5. 练习相关题目：通过练习题目，掌握浮力的各种题型，提高解题能力。
二、例题及常见问题
例题：一个体积为100cm³的木块，浸没在水中时所受的浮力为多少？
常见问题：
1. 假设一个金属球浸没在水中，它所受的浮力为5N，求金属球的密度？
2. 一个物体在空气中受到的拉力是10N，把它浸没在水中时，拉力为5N，求物体受到的浮力？
3. 一个物体在酒精中受到的浮力为4N，在水中受到的浮力为6N，求物体的密度？
4. 一个物体在液体中漂浮或悬浮时，它所受的浮力是否等于重力？
5. 物体在气体中受到的浮力是否等于重力？
通过以上训练方法和例题常见问题，可以帮助学生更好地理解和掌握初中物理浮力的相关知识，提高解题能力。同时，学生还需要注意理解阿基米德原理，掌握物体在不同液体中浮力的变化规律。