初中物理测速仪的使用方法如下：
1. 连接电路，将电源、发光二极管、光敏二极管、滑动变阻器、开关用导线连接起来，组成测速仪电路。
2. 调节滑动变阻器，使发光二极管正常发光。
3. 测量物体的速度：通过改变电源的电压，使发光二极管和光敏二极管同时发光和停止发光，分别用秒表测量出两次的时间差，即为发光二极管两次发光的时间间隔，也就得到了车的运动时间。用该时间乘以车的速度，就得到了车的运动距离。
例题：
1. 某同学在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，所给的器材有：电磁打点计时器、电池组、纸带、细绳、短尺、天平、小车、钩码、一端有滑轮的长木板，其中多余的器材是电池组和_____，还需要的器材有____和____。
2. 某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，打点计时器打出的纸带如图所示，A、B、C、D为四个计数点，每两个计数点之间还有四个点未画出。若已知打点计时器每隔0.1s打一次点，则小车运动的加速度为____m/s2。
参考答案：
1. 电池组；低压交流电源；刻度尺。
2. 0.64
使用测速仪时，需要用到低压交流电源和刻度尺来测量距离。在解决相关例题时，需要关注实验目的和原理，根据题目所给条件进行计算和解答。
初中物理测速仪使用方法：
1. 将测速仪水平放在车上，紧靠车厢，并固定好。
2. 测速仪探头应垂直对准运动方向上，并保持平行，不能贴着车厢壁。
3. 探头传感器距离车厢壁的距离应尽量小，以确保测量的准确性。
相关例题：
假设某次测试中，汽车以速度v匀速行驶，测速仪发出超声波脉冲，经过探头时发出，遇到车辆后返回，被车载仪器接收，测速仪接收到超声波信号后，经过了0.02s的时间，求汽车的行驶速度？
答案：汽车的速度为12.5m/s。
解释：测速仪发出超声波脉冲，经过探头时发出，遇到车辆后返回，此时超声波脉冲总共传播了两个探头到车辆的距离，即路程为车距的两倍。已知超声波传播速度为340m/s，根据时间与速度的关系可得：$t = \frac{s}{v}$。由此可以求出超声波从探头发出到接收到车辆反射回来的时间即为0.02s。所以汽车的行驶速度v = \frac{s}{t} = \frac{340m/s × 0.02s}{2} = 34m/s = 12.5m/s。
初中物理测速仪使用方法：
1. 将测速仪开关置于最高档，接通电源，并按下清零开关，使测速仪归零。
2. 将挡风玻璃置于测速仪感应范围内，此时测速仪显示数值将发生变化。
3. 观察并记录测速仪显示数值，然后关闭测速仪，并将数据记录下来。
相关例题和常见问题：
例题：某次高速公路的限速为每小时120公里，一辆汽车以速度计测试出自己的车速为每小时135公里，问该车是否超速？
解答：根据初中物理测速仪的使用方法，我们可以得到该车超速。
常见问题：
1. 为什么测速仪要在高速公路上使用？
答：因为高速公路上的车速较快，需要使用精确的测速仪器来测量车速。
2. 如果没有测速仪，如何判断是否超速？
答：如果没有测速仪，可以通过目测或者询问其他车辆来大致判断是否超速。但是这种方法并不准确，因为不同车辆的速度计可能会有所不同。
3. 测速仪的准确度如何？
答：一般来说，合格的测速仪准确度较高，但受到环境等因素的影响，可能会有一定的误差。因此，在使用测速仪时，应该遵守相关规定并保持谨慎。