初中物理测密度的方法通常使用天平、量筒、溢杯法等。以下是三种常见的方法及其相关例题：
方法一：天平、量筒
1. 原理：根据密度公式直接测量。
2. 步骤：
（1）用天平测量空烧杯的质量m1。
（2）将适量液体倒入烧杯中，用天平测总质量m2。
（3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出示数V。
3. 计算：ρ=(m2-m1)/V。
例题：
1. 假设量筒的示数为V1，请计算出液体密度。
2. 某同学在实验时，读数时将量筒中的液体全部倒入烧杯中，发现液面低于刻度零，这种操作可能导致什么后果？
方法二：溢杯法
1. 原理：利用F浮=G-F拉直接测量。
2. 步骤：
（1）用天平测空烧杯的质量m1。
（2）将适量液体倒入烧杯中，用天平测总质量m2。
（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出示数V。
（4）用弹簧测力计测出烧杯和剩余液体的重力G。
3. 计算：ρ=(m2-m1)/V。
例题：
某同学在利用溢杯法测量液体的密度时，发现液面明显低于溢杯边缘，这种操作可能导致什么后果？
方法三：浮力法
1. 原理：F浮=G-F拉，求出排开液体的重力，再根据密度公式求出液体的密度。
2. 步骤：
（1）用天平测空烧杯的质量m1。
（2）将适量液体倒入烧杯中，用天平测总质量m2。
（3）将烧杯中的一部分液体放入另一只烧杯中，排开一定体积的水，用天平测其总质量m3。
（4）计算液体的密度。
例题：
某同学在利用浮力法测量密度时，发现液面低于溢杯边缘，为了防止倒不干净，他采取了什么措施？为什么？
以上是初中物理测密度的一些常见方法和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理测密度的方法通常包括天平、量筒和溢杯法。
天平法：需要用天平测量固体的质量，用量筒测量固体和水的体积。
例题：一个体积为12厘米3的铜球，质量为36克，求这个铜球的空隙部分体积。
量筒法：需要用密度已知的液体（如水）测量固体和液体的体积。
例题：一个体积为20厘米3的木块，质量为10克，把它放入密度为0.8克/厘米3的酒精中，求它静止时所处的状态及木块的质量。
溢杯法：需要用密度已知的液体（如水）测量固体的体积。
例题：如何用密度大于水的石块测出它的体积？
解答：将石块放入盛满水的溢杯中，用刻度尺记下其浸没后的深度L1，再取出石块让其浸没在水中另一容器中，记下深度L2，则石块的体积V=V2-V1=S(L2-L1)。
以上就是初中物理测密度的一些方法和相关例题。这些例题可以帮助学生们更好地理解和掌握测密度的方法，提高他们的物理实验能力。
初中物理中，测量物质密度的常用方法有多种，其中常见的方法有：密度计法、天平法、量筒法和浮力法等。以下是这些方法的基本步骤和相关例题，以及一些常见问题。
密度计法：
步骤：
1. 用天平测量出被测物体的质量m；
2. 用量筒测量出被测物体体积V（可以直接读出或通过排水法间接得到）；
3. 根据密度公式ρ = m/V 计算出该物体的密度。
例题：
一个质量为60g的物体，放入装满水的杯子中，溢出50ml的水，求该物体的密度。
分析：
1. 根据溢出水的质量可求出物体的重力；
2. 利用重力可求出物体的质量；
3. 利用体积可求出物体的密度。
答案：
根据公式ρ = m/V可得，该物体的密度为：ρ = m/V = 60g/50cm³ = 1.2g/cm³。
常见问题：
1. 物体放入水中后是漂浮在水面上还是沉底？对结果有影响吗？
2. 物体放入水中后，排开的水量大于还是小于50ml？对结果有影响吗？
3. 如何判断物体是否完全浸没在水中？
4. 如何选择合适的容器来测量不规则物体的体积？
天平法：
步骤：
1. 用天平测量出空烧杯的质量m1；
2. 将烧杯中倒入适量水，用天平测出总质量m2；
3. 将待测物体放入烧杯中，再次测量出烧杯和物体的总质量m3；
4. 根据天平两次示数差可求出物体的质量；
5. 利用密度公式计算出该物体的密度。
例题：
用天平测出一个空玻璃杯的质量为50g，装满水后总质量为250g，将一金属块放入杯中，溢出部分水后总质量为310g，求金属块的密度。
分析：
1. 空玻璃杯装满水后水的质量等于玻璃杯的质量加上水的质量；
2. 金属块的质量等于玻璃杯和金属块的总质量减去玻璃杯的质量；
3. 利用密度公式计算金属块的密度。
答案：
根据公式ρ = m/V可得，金属块的密度为：ρ = m/V = (310g - 50g) / (250g - 50g - 310g - 50g) = 3.76g/cm³。
常见问题：
1. 如何判断物体是否在烧杯中完全浸没？对结果有影响吗？
2. 如果物体放入水中后漂浮或悬浮，如何处理？
3. 如何利用天平测量出不规则物体的体积？需要借助其他工具吗？