初中物理测量质量的方法：
1. 直接测量法：被测物体直接放在天平的左盘中，然后用砝码放在天平的右盘中，直到天平平衡。这种方法适用于质量相对较大的实物，如一张纸、一本教科书等。
2. 间接测量法：先测出物体的总质量，再测出容器、水、游码的总质量，两者之差就是物体的质量。这种方法适用于质量相对于测量工具较小的实物，如铁丝、铝丝等。
相关例题：
某同学用托盘天平测量一块橡皮泥的质量，她按下列步骤进行操作：
1. 把托盘天平放在水平桌面上；
2. 将游码移至横梁标尺左端“0”点，调节平衡螺母，使天平平衡；
3. 将盘中砝码放入右盘，向左盘中放入橡皮泥，这时天平不平稳；
4. 移动游码使天平平衡；
5. 根据天平的示数得出橡皮泥质量的测量结果。
针对上述操作过程，请分析该同学在操作过程中出现的问题并加以纠正。
问题在于该同学在测量过程中将橡皮泥放入左盘中，这样会使左盘的质量偏大，从而使测量结果偏小。为避免此问题出现，应该先将被测物体放入右盘中，再添加砝码和移动游码使天平平衡。
以上就是初中物理测量质量的方法和相关例题。
初中物理测量质量的方法通常是通过天平进行。天平是一种精确测量质量的工具，使用时需要遵循一定的步骤。以下是基本的测量方法：
1. 打开天平开关，调节零位，确保天平水平平衡。
2. 将待测物体放入天平左盘，然后在右盘放置适当的砝码来平衡。
3. 记录砝码和游码的读数，这就是物体的质量。
以下是一个相关例题：
例题：小明要测量一个约几十克的鸡蛋的质量。他手头有天平、砝码、量筒、水、细线等器材。请设计一个实验步骤并写出计算质量的表达式。
解答：步骤如下：
1. 将天平放在水平工作台上，调节横梁平衡。
2. 将鸡蛋放入左盘，用镊子在右盘放置适当的砝码来平衡，记录下砝码的质量M1。
3. 用细线将鸡蛋捆好，放入量筒中，记录下水面到达的刻度V1。
4. 将鸡蛋取出，用清水将量筒中的水面擦干，重新放入鸡蛋，记录下此时水面到达的刻度V2。
质量表达式为：M = M1 - M2(水的密度为ρ)，m = (V2 - V1)ρ，其中M为鸡蛋和砝码的总质量，m为鸡蛋的质量。
这道题目考察了学生对天平的使用和实验设计的能力，通过实际操作和思考可以加深对测量质量方法的理解。
初中物理测量质量的方法通常是通过天平进行。天平是一种精确测量质量的工具，使用方法如下：
1. 将天平放置在水平台面上。
2. 打开天平开关，等待指针指向中央。
3. 将物体放在天平的托盘上，使用镊子小心添加。
4. 读取读数，读取天平上的显示质量。
此外，需要注意以下几点：
1. 避免手部有汗或油，因为它们可能影响天平的准确性。
2. 添加物体时，必须用镊子，以避免任何可能的天平倾斜。
3. 物体不能直接放在天平托盘上，除非特别说明。
以下是一个例题和常见问题：
例题：小明要测量一个约30g的物体质量，他应该如何操作？
答案：小明应该将物体放在天平的左托盘上，使用镊子添加砝码，直到天平平衡为止。当他看到指针指向中央时，就可以读取物体的质量了。
常见问题：如果天平指针偏转，应该怎么办？
答案：如果天平指针偏转，应该继续添加砝码或移动游码，直到天平再次平衡为止。如果无法通过添加砝码或移动游码使天平平衡，则可能需要考虑更换砝码或调整天平的灵敏度。
总之，初中物理测量质量的方法是通过天平进行，需要按照正确步骤操作并注意使用细节。通过练习和熟悉，学生可以掌握测量质量的技能和方法。