初中物理测量固体方法：
1. 直接测量法：这种方法适用于测量形状规则、体积较大的固体。首先，将被测物体复写多张，使其平铺在桌面上，再测量多张复写纸的面积，取平均值即可得到被测固体的体积。
2. 排液法：这种方法适用于测量形状不规则、体积较小的固体。
3. 针压法：这种方法适用于测量形状不规则、体积较大的固体。
相关例题：
例题：小明要测量一块形状不规则的矿石密度，手边可用的器材有弹簧测力计、细线、烧杯和足量的水（水的密度为ρ水）。请你设计一个实验步骤，要求写出实验步骤及矿石密度的数学表达式。
实验步骤如下：
1. 用细线系住矿石，用弹簧测力计测出矿石的重力G；
2. 将矿石浸没水中，读出此时弹簧测力计的示数F；
3. 将矿石取出，再用水填充烧杯至满刻度；
4. 将烧杯中的水全部倒入量筒中，读出示数V。
矿石密度ρ石的数学表达式为：ρ石=G-F\frac{G-F}{V}ρ石=G−FG−FV。
这道题目利用了针压法来测量固体密度，首先用细线系住矿石，用弹簧测力计测出矿石的重力G，然后将矿石浸没水中，读出此时弹簧测力计的示数F，最后根据密度公式求出矿石密度。
注意：在实际操作中，应该尽量保证矿石表面干净，以免对实验结果产生影响。
初中物理测量固体方法通常包括直接测量和间接测量。直接测量是指通过观察或测量直接得到结果，如测量固体的长度和面积。间接测量则需要通过与已知量进行比较来得到结果，如测量固体的密度。
以下是一个相关例题：
例题：小明要测量一个形状不规则的小石块的密度。他手头只有一个量筒、水、细绳、小刀和一个盛满水的烧杯。
步骤如下：
1. 将量筒放在水平桌面上，将小石块轻放在细绳上并浸没在量筒里的水中，此时水面上升到的刻度为V1。
2. 用小刀将小石块切去一部分，再让小石块完全浸没在量筒的水中，此时水面上升到的刻度为V2。
3. 计算小石块的密度：ρ=m/V=m/（V2-V1）。
解释并分析：
1. 步骤1中，小石块浸没在水中时，它排开了一定体积的水，根据阿基米德原理，这些水的重力就等于小石块的重量。
2. 步骤2中，通过切去一部分小石块，使得小石块再次浸没在水中时，水面上升的刻度变小，也就是说小石块的体积减小了。
3. 步骤3中，根据密度公式，小石块的密度等于它的质量除以它的体积。由于我们已知小石块的质量（即细绳的重量），我们可以通过测量切去前后小石块排开的水的体积差来得到小石块的体积，从而求得小石块的密度。
这道例题考察了学生对固体密度测量的理解和应用，包括直接测量和间接测量，同时还涉及到阿基米德原理的应用。
初中物理测量固体方法主要是使用天平进行测量。天平是一种比较精密的测量仪器，主要用于测量质量，是物理学中最基本的测量之一。使用天平测量固体时，需要注意以下几点：
1. 确保天平处于水平状态，调整天平底座使天平平衡。
2. 将待测固体放在天平的左托盘上，用镊子在右托盘上加砝码来增加质量，直到天平重新平衡。
3. 根据砝码的质量和游码的位置读出固体质量。
以下是一个使用天平测量固体质量的例题和常见问题：
例题：小明要测量一块形状不规则的石头（以下简称石头）的质量，他首先将天平放在水平桌面上，然后调整游码至零刻度线处，接着将石头放在天平左盘上，在右盘上加砝码，使天平重新平衡。他记录下砝码的质量和游码的位置，最后读出石头的质量。请问石头的实际质量是多少？
常见问题：
1. 为什么需要将天平放在水平桌面上？
2. 为什么调整游码至零刻度线处是关键步骤？
3. 如果在测量过程中，砝码生锈了或者有污垢，会对测量结果产生什么影响？
4. 如果在测量过程中，石头粘上了其他物质，应该如何处理？
5. 如何判断石头的质量已经测量正确？
对于这些问题，答案可以从天平的工作原理和操作步骤中寻找。例如，将天平放在水平桌面上是为了确保天平的横梁水平平衡，这样可以避免误差。调整游码至零刻度线处是关键步骤是因为游码是用来调节横梁平衡的。如果砝码生锈或者有污垢，会导致砝码的实际质量比标称质量大，从而使得测量结果偏大。如果石头粘上了其他物质，应该使用纸巾或干净的布擦拭掉多余的物质，确保石头表面干净。判断石头的质量是否测量正确可以通过比较测量结果与实际质量的大小来判断。