初中物理测量的基本方法包括：
1. 累积法：把多个相同的微小量测出来，再求平均值，以减小测量的误差。例如，测量一张纸的厚度、细铜丝的直径等。
2. 替代法：无法直接测量出来的量，通过间接的方法测量出来。例如，用三角板和刻度尺测硬币的直径；用量筒和水测玻璃珠的密度等。
3. 比较法：通过比较物体的某些特征，来获得物体长度的测量值。例如，用直尺和三角板测一元硬币的直径；用直尺和三角板测书本厚度等。
4. 化曲为直法：在长度的测量中，弯曲不易测量的物体，可以变曲为直法进行测量。例如，用直尺和三角板测量硬币的周长等。
相关例题：
1. 有一个长方体的玻璃缸，里面装满水，已知长方体的长、宽、高分别为20cm、15cm、10cm，求水的体积。
解题过程：我们可以使用累积法直接测量长方体的体积，再减去玻璃缸的体积即可得到水的体积。
水的体积 = 长 × 宽 × 高 = 20 × 15 × 10 = 3000立方厘米
2. 有一个圆柱形的罐头盒，里面装满水，已知底面半径为5cm，高为6cm，求水的体积。
解题过程：这道题可以使用化曲为直法和圆柱体积公式来求解。水的体积 = π × 半径^2 × 高 = 3.14 × 5^2 × 6 = 471立方厘米
以上就是初中物理测量的基本方法和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理测量的基本方法主要有直接测量和间接测量，直接测量就是通过测量直接得到结果，例如用刻度尺测量长度、用天平测量质量等。间接测量需要通过公式计算得到结果，例如用电流表和电压表测量电阻、用温度计测量温度等。
相关例题：
例题1：要测量一枚大头针的质量，测量方法是将一枚大头针放在天平的左盘上，右盘上放质量为_______、镊子、砝码，并调节游码使天平平衡，读出质量。
例题2：要测量一根铜丝的直径，需要把这根铜丝紧密地绕在一支圆铅笔杆上，绕30圈，然后用刻度尺测出线圈的总长度，再除以_____就是铜丝的直径。
例题3：小明想测量牛奶的密度，他找来一根长度的尺和一个圆柱形的玻璃杯（形状不规则），他先在玻璃杯中倒入一定量的牛奶，然后在玻璃杯外面画上一条水平线，再把它放进水中，待牛奶静止后，将玻璃杯从水中取出，用尺量出水面上的牛奶的高度h1，牛奶的深度h2，玻璃杯的底面直径D，则牛奶的密度为ρ=______。
以上题目分别涉及到了直接测量、间接测量和浮力等相关知识，考察了学生对物理测量的基本方法和知识的掌握情况。
初中物理测量的基本方法主要有三种：直接测量、间接测量和组合测量。
直接测量是将需要测量的量直接读数，例如用刻度尺测量长度、用天平测量质量等。这些测量方法相对简单，可以直接读数并得出结果。
间接测量需要测量两个或多个变量，并根据已知的物理规律，通过计算得到要测量的量。例如，我们需要测量一张纸的厚度。使用累积法，先测出一叠纸的厚度，再算出一张纸的厚度。这就是间接测量。
组合测量则是将直接测量和间接测量的方法结合起来，先进行组合测量，再求和。例如，我们需要测量一个不规则形状物体的面积和周长。可以将物体放在一个长方形纸板上，纸板边缘贴着铅笔，通过刻度尺直接测量长和宽，最后计算出面积和周长。
相关例题和常见问题主要围绕这些测量方法进行。例如：
1. 有一把刻度尺是用金属材料做成的，请你分析说明这种金属材料的质量（写出所涉及的学科及质量大小）（例题）。
2. 有一个电能表上标有“600r/kW·h”，有一个用电器单独接在该表上5min内转盘转了60转，求该用电器的电功率（常见问题）。
对于第一个问题，我们可以根据物理中的质量守恒定律进行分析。因为金属材料做成刻度尺，其体积不会发生改变，所以其质量也不变，质量的大小可以通过密度和体积来计算。
对于第二个问题，我们可以根据电能表转数和电能的关系（电能表转数与用电器的电功率成正比）来求解用电器的电功率。已知电能表转了60转，而每转600r/kW·h，所以用电器的电功率为P = (60/600)kW = 0.1kW = 100W。
以上就是初中物理测量的基本方法和相关例题常见问题的解答。测量是物理学中非常重要的技能，需要我们在实践中不断学习和提高。