初中物理不好，首先要找到原因，然后针对性地采取措施来提高成绩。以下是一些建议：
1. 理解基础知识：认真听课，掌握物理基本概念、规律、公式等基础知识。对于不理解的地方，要及时向老师、同学请教。
2. 建立知识体系：尝试将所学知识进行梳理，建立知识体系，更好地理解和记忆物理知识。
3. 勤于练习：通过做习题来巩固知识，并提高解题能力。选择一些基础题和有代表性的题目，通过练习加深对知识的理解。
4. 观察生活：物理是一门与生活密切相关的学科，多观察生活中的物理现象，尝试用学过的知识去解释这些现象。
5. 寻求帮助：如果自己难以解决物理学习上的问题，可以寻求老师、同学的帮助，他们可以提供一些有效的学习方法或解题技巧。
下面是一些相关例题，供您参考：
1. 填空题：注意物理量的单位和符号，避免错别字和错误公式。
例题：一盏白炽灯泡的额定功率为11W，表示灯泡在_________时消耗的电能与额定功率相等。
答案：额定电压为220V的条件下正常发光。
2. 选择题：多角度分析问题，运用物理原理和定律进行判断和选择。
例题：两个电阻串联在电压恒定的电路上，其中一个电阻的电流为I，另一个电阻的电流为3I，则另一个电阻的阻值为原来的多少倍？
答案：两个电阻串联在电压恒定的电路上，根据欧姆定律有U=IR，其中U恒定，I增大，R增大。因此另一个电阻的阻值是原来的3倍。
3. 计算题：多练习各种类型的计算题，掌握解题步骤和技巧。
例题：一个电饭锅的电热丝烧断了，用一根40欧姆的电阻丝代替电热丝接入原电路，电路中的电流是原来的1.5倍，则电饭锅的额定功率是多少？
答案：根据并联电路电压相等和欧姆定律可得到新的电热丝的总电阻为8.3欧姆，再根据P=UI计算功率即可。
希望这些例题能够帮助你提高物理成绩！
初中物理不好，首先要找到原因，是知识点不理解，还是缺乏实际应用的理解，或者是对物理没有兴趣。找到原因后，可以采取以下策略来提高物理成绩：
1. 理解并掌握基础知识：认真听课，记好笔记，对物理概念和公式有充分理解。
2. 勤于练习：通过做习题，可以更好地理解和应用物理知识。
3. 联系实际：尝试用学到的物理知识解释生活中的现象，提高兴趣。
4. 寻求帮助：如果自己难以理解某些概念或公式，可以向老师或同学寻求帮助。
以下是一些相关例题：
1. 判断题：判断题要注意审题，确保理解题意，再判断选项的正误。
2. 选择题：要仔细读题，从题干和选项中找出答案。可以使用排除法、比较法等方法。
3. 计算题：要牢记物理公式和单位换算，根据题目要求进行计算。
4. 实验题：要理解实验目的和原理，再根据实验过程得出答案。
通过以上方法，相信会对你的物理学习有所帮助。
初中物理不好，首先要找到原因，然后有针对性地进行改进。以下是一些建议和相关例题，希望能帮助你提高物理成绩：
原因分析：
1. 基础知识不扎实：对物理概念、公式、定理等理解不透彻，导致在做题时无法灵活运用。
2. 缺乏解题技巧：不知道如何分析物理问题，解题方法不熟练，导致解题速度慢或者错误率高。
3. 缺乏兴趣：对物理学科不感兴趣，缺乏学习的动力和热情。
解决方案：
1. 建立基础知识体系：重新回顾初中物理教材，对每个概念、公式、定理等进行深入理解。可以找一些基础知识的练习题进行巩固。
2. 练习解题技巧：多做一些例题和练习题，通过解题来掌握解题技巧和方法。对于自己做错的题，要认真分析错误原因，并记下来，作为自己的学习经验，避免再犯同样的错误。
3. 培养兴趣：尝试一些有趣的物理实验，或者看一些有趣的物理视频，激发对物理的兴趣。
相关例题：
例1：一个重为G的物体在水平地面上向右滑行，受到的摩擦力是f。请用学过的物理知识回答下列问题：
(1) 判断物体的运动状态并说明理由；
(2) 用力的图示画出摩擦力f；
(3) 判断物体受到平衡力的作用并说明理由。
分析：物体在水平地面上向右滑行，受到的摩擦力方向向左，由于物体受到平衡力的作用，因此物体保持匀速直线运动状态。摩擦力的方向可以通过画图表示出来，根据二力平衡的条件可以判断出物体受到的摩擦力大小。
例2：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
实验步骤： (1)把木块放在水平放置的弹簧测力计上，用弹簧测力计水平拉动木块运动，使木块刚开始运动时测力计的示数为0.5N； (2) (3) (4) 实验结论：经过分析实验数据或现象后，可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
以上两个例题可以帮助你巩固初中物理知识，提高解题能力。同时，建议你多做练习题，积累解题经验，提高解题速度和正确率。如果在学习过程中遇到困难，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
常见问题：
1. 如何正确使用物理公式？
答：在使用物理公式时，要理解公式的含义，根据题目中的条件选择合适的公式，代入相应的物理量进行计算。
2. 如何分析物理问题？
答：要学会分析物理问题的方法，可以从题目中找出关键信息，结合所学知识进行分析。同时，要学会画图示或表格等辅助工具来帮助分析。
3. 如何提高物理成绩？
答：要建立基础知识体系，多做练习题，积累解题经验。同时，要培养对物理的兴趣，多观察生活中的物理现象，积极思考问题。还可以向老师、同学或家长寻求帮助，共同探讨提高物理成绩的方法。