初中人教版数学物理知识点和相关例题较多，以下提供部分内容，以供参考：
数学
1. 数学主要分为代数和几何两类。代数主要内容有负数、有理数、无理数、实数，以及方程式解法等。例题有：合并同类项、解一元一次方程、二次函数等。
2. 几何主要学习形状、角度、距离的测量，以及图形的性质和证明。例题有：证明三角形全等、相似等。
物理
1. 物理主要学习物质、能量、运动、声光电等基本概念。例题有：选择题（考查概念理解）、实验题（设计实验方案、操作实验）、计算题（运用公式计算）等。
2. 知识点如下：
- 物体的运动：速度、距离、时间等概念以及它们的计算公式。
- 声学部分：音调、响度、音色等概念以及它们的相互作用。
- 光学部分：反射、折射、色散等概念以及与日常生活的联系。
- 力学部分：重量、压力、阻力等概念以及它们的相互作用。
相关例题：
1. 数学：解一元二次方程，如x²=10，求解过程为x=±√10。
2. 物理：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，已知物体的质量为3kg，运动速度为1m/s，求地面对物体的摩擦力。
解：物体在水平方向上受到地面的摩擦力和拉力平衡，根据二力平衡条件，摩擦力等于拉力。已知物体的质量为3kg，运动速度为1m/s，根据匀速直线运动的特点，拉力等于摩擦力，所以摩擦力f=fv=gs=3kg×10N/kg=30N。
以上仅为部分知识点和例题，初中人教版数学物理教材内容丰富，涉及面广，需要学习者全面掌握。
初中人教版数学物理知识点和相关例题如下：
数学：
1. 数学知识点：有理数运算，包括加减乘除；
2. 方程式解法；
3. 图形认识及角度测量。
相关例题：
1. 计算题：(-3)-(+5)+(+3)-(-7)；
2. 应用题：某公司购进10台电视机，采购成本每台3000元，问该公司如何采购才能使总成本最低？
3. 几何题：求角度为60度的等腰三角形的高和底边长。
物理：
1. 物理知识点：力学、电学、热学、光学；
2. 相关例题：
1）选择题：下列说法正确的是（ ）A. 电流越大，电路中产生的热量越多；B. 家庭电路中，保险丝熔断后，可以用铜丝代替；C. 制作汽油桶的材料用塑料比用金属好；D. 导体中没有电流通过时，导体中没有电阻。
2）计算题：小华家购买了一台电热水器，使用中只将一个电水壶单独接在电源上烧水，他观察到水壶在使用时发热效率很高，与电热水器相比，达到相同加热效果所需加热时间明显缩短。请根据上述信息，利用所学知识解答下列问题：（1）给水加热时，水壶内电热丝的电阻与通电时间的关系式为R=50Ω×（t+20），其中t表示加热时间，求电热丝的电阻值；（2）若电热水壶正常工作时的功率为1kW，求电热水壶正常工作时的电流；（3）小华想比较加热时间与加热功率的关系，他设计了如下实验步骤：①关闭家中其他用电器；②将标有“220V 5A”字样的电能表旋钮拨至最大处；③将温度计放置在室温下测出室温；④将电热水壶接入电路中工作一段时间并观察电能表表盘上的示数变化；⑤观察电能表表盘上标示的电能消耗量；⑥记录电能表表盘上示数变化量及观察到的室温和加热时间。小华设计的实验步骤是否合理？请说明理由。
以上就是初中人教版数学物理知识点和相关例题，供同学们参考学习。
初中人教版数学物理知识点和相关例题常见问题较多，以下仅提供部分，供您参考。
数学知识点：
1. 实数：有理数和无理数总称。
2. 数轴：规定了原点、正方向和单位长度直线的直线叫做数轴。
3. 相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。实数的性质：实数既不是正数，也不是负数。
4. 绝对值：正数的绝对值是其本身，负数的绝对值是其相反数，$0$的绝对值是$0$。注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离。
5. 平方根：如果一个数的平方等于$a$，那么这个数就叫做$a$的平方根（或二次方跟）。一个正数有一个平方根；负数有一个平方根；零的平方根是零。注意：平方根的概念和性质与算术平方根的概念和性质相似。
相关例题：
1. 求一个数的平方根时，可以先求它的算术平方根，再根据平方的意义求出它的平方。例如：求$x^{2} = 64$的解，可以先求$x = 8$，再求$x^{2} = 64$的解。
2. 在解应用题时，要注意实际问题中的数量关系，如单位、数值、公式等是否正确。
常见问题：
1. 如何理解实数的概念？
答：实数包括有理数和无理数，有理数是有限小数和无限循环小数，无理数是无限不循环小数。实数与数轴上的点是一一对应的。
2. 如何理解数轴的概念？
答：数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线。在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数。
物理知识点：
1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。参照物：判断物体运动或位置改变的标准。运动和静止的相对性：世界上的一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。
2. 长度测量仪器：刻度尺、停表、电流表、电压表等。读数时视线要与尺面垂直；长度的测量结果由准确值、估计值和单位组成。误差：测量值和真实值之间的差异。减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
3. 速度公式：$v = \frac{s}{t}$单位：国际单位制中米/秒（m/s）常用单位有千米/小时（km/h）换算关系是：1m/s = 3.6km/h。匀速直线运动：快慢不变且经过的路线是直线的运动。速度的计算公式为v = \frac{s}{t}，其中v代表速度，s代表路程，t代表时间。
相关例题和常见问题：
1. 如何正确使用刻度尺？如何正确读数？如何减小误差？答：使用刻度尺时要“三看”：看刻度尺的零刻度线是否磨损；看刻度尺的量程和分度值；看刻度尺是否已沿被测物体边长边平行。读数时视线应与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；多次测量取平均值可以减小误差。
2. 如何理解速度的概念？答：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大表示物体运动越快。速度的计算公式为v = \frac{s}{t}，其中v代表速度，s代表路程，t代表时间。速度的单位是米/秒（m/s）和千米/小时（km/h），它们之间的换算关系是1m/s = 3.6km/h。
3. 如何理解机械运动和参照物？答：机械运动是指物体的位置变化，参照物是指用来判断物体是否运动的另一个物体，选择不同的参照物得出的结论可能不同。例如坐在行驶的汽车中的乘客相对于路边的树木是运动的，相对于司机或车厢内的其他乘客可能是静止的，但相对于路边的房屋则是运动的。
以上仅提供部分知识点和相关例题常见问题，建议咨询学校老师或查阅相关书籍获取完整的信息。