初中物理热学公式及相关例题如下：
热学公式：
1. 吸热公式：Q吸=cm(t-t0)，其中Q吸是物体吸收的热量，c是物体的比热容，m是物体的质量，t是物体升高的温度，t0是初温。
2. 放热公式：Q放=cm(t0-t)，其中Q放是物体放出的热量，c是物体的比热容，m是物体的质量，t0是初温，t是末温。
3. 热平衡方程：Q吸=Q放。
例题：
1. 一个质量为5kg的铁球，加热到98℃，然后迅速投放到质量为2kg、温度为25℃的水中，最后与水达到热平衡，水的温度升高了8℃。求这个过程中铁球放出的热量。
2. 质量为5kg的铝壶中盛有2kg的水，它们分别从10℃加热到80℃，问水和铝壶共吸收了多少热量？
答案：
1. 根据吸热公式Q吸=cm(t-t0)，可求出铁球放出的热量：Q放=cm(t-t0)=0.46×10³J/(kg·℃) × 5kg × (98℃- 2℃) = 2.2×10^5J。
2. 水吸收的热量：Q水=c水m水(t-t₀)=4.2×10³J/(kg·℃) × 2kg × (80℃- 10℃) = 5.88×10^5J；铝壶吸收的热量：Q铝=c铝m铝(t-t₀)=0.9×10³J/(kg·℃) × 5kg × (80℃- 10℃) = 3.6×10^4J；水和铝壶共吸收的热量：Q总=Q水+Q铝=5.88×10^5J+3.6×10^4J=6.24×10^5J。
以上就是初中物理热学公式和相关例题，希望可以帮助到您。
初中物理热学公式：
1. 吸热公式：Q吸=cm(t-t0)，其中Q吸是物体吸收的热量，c是物体的比热容，m是物体的质量，t是物体升高的温度，t0是物体的初始温度。
2. 放热公式：Q放=cm(t0-t)，其中Q放是物体放出的热量，c是物体的比热容，m是物体的质量，t0是物体的初始温度，t是物体降低的温度。
相关例题：
例题1：一个质量为500g的铜块，在沸水中煮了足够长的时间，它吸收了2.7×10^{4}J的热量后，仍带39℃的初温。求：
（1）铜块原来的温度；
（2）铜块升高的温度；
（3）铜块的比热容。
解析：
（1）铜块原来的温度为t_{0} = 39℃；
（2）铜块升高的温度Δt = \frac{Q_{吸}}{cm} = \frac{2.7 × 10^{4}J}{0.5kg × 0.39 × 4.2 × 10^{3}J/(kg \cdot^{\circ}C)} = 45℃；
（3）铜块的比热容为c = \frac{Q_{吸}}{m\Delta t} = \frac{2.7 × 10^{4}J}{0.5kg × 45℃} = 1.5 × 10^{3}J/(kg \cdot^{\circ}C)。
答案：（1）铜块原来的温度为39℃；（2）铜块升高的温度为45℃；（3）铜块的比热容为1.5 × 10^{3}J/(kg \cdot^{\circ}C)。
这道题考察了学生对吸热公式和比热容的理解和应用，需要学生根据公式和已知条件进行计算。
初中物理热学公式及其相关例题和常见问题如下：
一、热学公式
1. 热平衡方程：Q = cmΔt，其中Q是热量，c是物质的比热容，m是质量，Δt是温度变化。
2. 热力学第一定律：ΔU = Q + W，其中ΔU是内能的变化量，Q是热量，W是功。
3. 热量的计算公式：q = Q/m，其中q是热值，Q是热量，m是质量。
二、例题
例1：一个质量为50kg的人，在一个太阳下晒了1个小时，身体吸收了4.2 × 10^6J的热量，那么这个人的身高是多少？
解：根据热平衡方程，可以列出以下方程：Q = cmΔt，其中Q = 4.2 × 10^6J，m = 50kg，Δt = t - t0。由于题目中没有给出温度变化的具体数值，因此需要使用一些近似值来简化计算。假设人体温度变化为5℃，那么可以代入数据得到：4.2 × 10^6J = 4200J/kg × 50kg × 5℃。解得t = 25℃。
三、常见问题
1. 如何理解比热容的概念？
答：比热容是指单位质量的物质在温度变化1℃时所吸收或放出的热量。比热容反映了物质吸热或放热的能力，比热容越大，物质吸热或放热的本领越强。
2. 如何理解热量和功的关系？
答：热量和功都是能量转化的量度，它们之间的关系可以用热力学第一定律来描述。热量是能量从高温物体转移到低温物体，功则是能量从内能转化为机械能。当一个系统在过程中吸收或释放热量时，它的内能会发生变化。同时，这个系统对外做功或受到外力做功时，它的能量也会发生变化。
3. 如何理解热量的计算公式？
答：热量的计算公式q = Q/m表示单位质量的物质在吸收或放出热量时所具有的热量。这个公式适用于所有形式的热传递过程，包括燃烧、化学反应等。使用这个公式时需要注意单位统一。
以上就是初中物理热学公式、相关例题和常见问题，希望对你有所帮助。不过记住，物理学习最重要的还是多做题、多思考、多理解基本概念和原理。