初中物理常用研究方法有很多，包括控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、归纳法、类比法等。下面是一些初中物理研究方法的题目和相关例题：
1. 题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素。
例题：在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，为了便于测量，我们通常选用一块质量较小的木块或铁块作为实验器材。这种研究问题的方法叫做（ ）
A. 推理法 B. 模型法 C. 控制变量法 D. 等效替代法
2. 题目：探究电流与电压的关系。
例题：在探究电流与电压的关系时，为了便于改变电压和保持电阻不变，我们通常采用（ ）的方法。
A. 推理法 B. 归纳法 C. 控制变量法 D. 类比法
3. 题目：探究影响压力作用效果的因素。
例题：在探究影响压力作用效果的因素时，我们通常采用（ ）的方法。这种方法在物理学习中经常用到。
A. 推理法 B. 归纳法 C. 控制变量法 D. 等效替代法
4. 题目：比较蒸发与沸腾的不同。
例题：蒸发与沸腾是常见的两种物态变化现象，蒸发是在液体表面发生的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。为了比较蒸发与沸腾的不同，我们可以采用（ ）的方法。
A. 推理法 B. 归纳法 C. 类比法 D. 转换法
这些题目主要考察了学生对初中物理常用研究方法的掌握情况。这些方法在解决实际问题中具有很强的指导意义。
初中常用物理研究方法题：
1. 探究影响导体电阻大小的因素。
2. 探究电流与电压、电阻的关系。
3. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
相关例题：
1. 一只电阻，当其两端电压增大为原来一半时，通过它的电流也增大为原来一半，这说明导体的电阻与其两端的电压和通过它的电流有关。你认为这种说法对吗？请说明理由。
2. 有一个电铃，它的电阻是10欧，额定电压为6伏。现有一个电压为9伏的电源，为了使电铃正常工作，应怎么办？通过计算说明。
上述题目中涉及到了控制变量法、类比法、实验推理法等多种物理研究方法，解题时需要根据题目所给条件和相关知识进行分析和计算。
初中物理中常见的研究方法有：控制变量法、转换法、等效替代法、模型法、归纳法等等。下面是一些常见的初中物理研究方法题和相关例题。
一、控制变量法
例1：在研究电流与电阻的关系时，要保持电压不变，改变电阻大小，通过观察电流表的示数来研究电流与电阻的关系，这是控制变量法。
二、转换法
例2：在研究电流时，可以观察电流表指针的偏转来认识电流的存在；通过观察放在通电导体两端的磁场感应强弱来认识电流产生的磁场。
三、等效替代法
例3：在研究多个物理量的共同影响时，常常要控制某些因素，使其中一个因素不变，只研究变化因素对研究问题的影响，这是等效替代法。例如在研究串并联电路的总电阻时，用几个电阻并联代替一个总电阻。
四、模型法
例4：在研究磁现象时，利用模型——磁感线来描述磁场分布情况。
五、归纳法
例5：通过大量实验归纳出一条条物理规律。例如欧姆定律、焦耳定律等。
下面是一些初中物理研究方法题：
1. 探究电流与电压的关系时，要保持导体的电阻不变，改变导体两端的电压和通过导体的电流，通过实验数据得出规律。这个实验运用了控制变量法和归纳法。
2. 研究滑动摩擦力与压力的关系时，要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，通过弹簧测力计的示数变化得出规律。这个实验运用了控制变量法和转换法。
3. 研究物体动能的大小与质量和速度的关系时，通过比较木块被撞出距离的大小来反映物体动能的大小。这个实验运用了转换法和归纳法。
希望这些题目和例题能帮助你更好地理解和应用初中物理常见的研究方法。