初三化学各单元知识点总结和相关例题如下：
第一单元 走进化学世界
1. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础学科。
2. 化学使世界变得更加绚丽多彩，生产、生活离不开化学。
第二单元 我们周围的空气
1. 空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
2. 稀有气体可用作保护气，氮气的化学性质不活泼也可用作保护气。
3. 氧气可用带火星的木条进行检验。
第三单元 物质构成的奥秘
1. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。
2. 相对原子质量=质子数+中子数。
第四单元 自然界的水
1. 过滤操作中使用玻璃棒的作用是引流。
2. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。可以用肥皂水鉴别硬水和软水。
第五单元 化学方程式
1. 书写化学方程式应遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律。
2. 化学反应前后，一定不变的是：物质的总质量、元素的种类、化合价、分子种类、物质种类；可能改变的是：分子数目、元素的化合量。
第六单元 碳和碳的氧化物
1. 一氧化碳既有可燃性，又有还原性。二氧化碳既不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大。
2. 实验室制取二氧化碳气体，应选用稀盐酸和石灰石制取，不能用大理石（或石灰石）。不能用浓盐酸与大理石反应制取二氧化碳气体。因为浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体。
第七单元 燃料及其利用
1. 燃烧的条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（或着火点）。
2. 使燃料充分燃烧可以两种途径：（1）足够多的氧气；（2）足够的接触面积。
第八单元 金属和金属材料
金属材料包括纯金属和合金。金属具有很多共同的物理性质，如：常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽，大多数呈银白色（但也有些金属呈特殊的颜色）。在室温下除汞外，金属都是固体，密度和硬度较大，熔点和沸点较高，具有良好的传热性和导电性。金属的化学性质比较活泼，能与酸、盐等发生反应。
以上知识点在例题中的体现如下：
一、选择题：
1. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 洁净的空气 B. 冰水混合物 C. 澄清石灰水 D. 高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体物
2. 下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（ ）
A. 一氧化碳可用于冶金工业 B. 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 C. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的 D. 在一定条件下，二氧化碳能与碳发生置换反应。
二、填空题：
请写出下列反应的文字表达式：
1. 一氧化碳在氧气中燃烧： 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。
2. 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应： 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。
3. 高温煅烧石灰石： 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。
4. 在点燃条件下，木炭与氧气反应生成二氧化碳：C + O2 → CO2 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。
5. 金刚石在氧气中燃烧生成二氧化碳：C + CO2 → CO2 。该反应属于 反应（填基本反应类型）。
6. 在工业上常用煅烧石灰石的方法制取生石灰（主要成分是碳酸钙），同时得到二氧化碳气体。写出此变化的文字表达式：碳酸钙→氧化钙+二氧化碳↑ 。此变化属于 变化（填物理或化学）。
7. 请写出一种鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的方法：用紫色石蕊试液分别滴入两种溶液中，若溶液变红则为氢氧化钠溶液，不变色则为稀盐酸
初三化学知识点总结：
一、走进化学实验室
1. 常见仪器名称与用途
2. 实验基本操作
二、我们周围的空气
1. 空气的成分及各成分的体积分数
2. 空气的污染及防治
3. 氧气的实验室制法
4. 氧气的化学性质
三、物质构成的奥秘
1. 原子的构成
2. 分子的构成
3. 化合价的基本规律与化合反应的关系
四、质量守恒定律化学方程式
1. 质量守恒定律的发现及内容
2. 质量守恒定律在化学中的应用
3. 根据化学方程式的计算基础
例题：实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，反应前后物质的质量没有改变。现将2g氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，求反应后生成氯化钾的质量。
解析：氯酸钾在加热和二氧化锰催化作用下分解为氯化钾和氧气，根据质量守恒定律可知，反应后生成的氯化钾的质量等于氯酸钾的质量和催化剂二氧化锰的质量之和。
答案：反应后生成氯化钾的质量=2g+2g=4g。
以上就是初三化学的一些知识点总结和一些例题，希望对你有所帮助。
初三化学各单元知识点总结和相关例题常见问题可以参考以下内容：
第一单元 走进化学世界
一、 知识框架
本单元主要介绍了以下内容：
1. 化学的研究领域和研究方法
2. 常见的化学物质：空气、氧气、水等
3. 化学的研究工具：微观示意图、模型等
二、 知识点总结
1. 化学的研究对象：物质的组成、结构、性质和变化规律。
2. 化学的研究方法：观察、实验、分类、比较等方法。
3. 常见的化学物质及其性质和用途：如氧气、氢气、二氧化碳等。
4. 化学反应的类型：化合反应、分解反应、置换反应等。
5. 化学方程式及其意义。
三、 常见问题
1. 化学与生活有什么关系？
2. 如何通过实验探究物质的性质？
3. 如何理解化学方程式？
4. 化学反应有哪些基本类型？
5. 如何解释物质的溶解性和溶液的组成？
第二单元 我们周围的空气
一、 知识框架
本单元主要介绍了以下内容：
1. 空气的组成和性质
2. 氧气和二氧化碳的性质和制取方法
3. 空气污染及其防治
二、 知识点总结
1. 空气的组成成分及其性质和用途。
2. 氧气的性质和制取方法，包括燃烧、呼吸作用等。
3. 二氧化碳的性质和制取方法，包括实验室制取、光合作用等。
4. 空气污染及其防治方法，如减少化石燃料的使用、使用清洁能源等。
三、 常见问题
1. 如何解释温室效应？
2. 如何正确使用和保存易燃易爆物？
3. 如何理解氧气的助燃性和可燃性？
4. 如何理解空气中的各种气体成分对人体的影响？
5. 如何利用化学知识解决环境问题？
总的来说，初三化学的学习需要注重实验和实践，通过观察、实验、思考和讨论，加深对化学知识的理解和掌握。同时，也需要注重与其他学科的联系，如物理、生物等，以更好地理解和应用化学知识。