抱歉，无法给出2015年高考物理的全部例题，但可以提供一份物理试题及答案：
一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 运动员在跳高时总是跳到沙坑里，这样做是为了延长着地过程的作用时间，减小着地时所受的冲击力。这种方法称为缓冲。假设运动员在沙坑里着地时受到的沙坑的平均作用力大小为F，着地过程中沙坑的平均作用力大小为F′，则下列关系正确的是（ ）
A. F′一定小于F B. F′一定大于F C. F′可能等于F D. F′可能大于运动员的重力
答案：A
二、实验题：本题共2小题，共16分。把答案写在答题纸上。
2. （8分）某同学在做《研究平抛物体的运动》实验时，其中有两个步骤：
（1）通过调整木板末端定滑轮，使斜槽末端切线水平；
（2）将小球每次从斜槽上不同位置释放，并记录小球的运动轨迹。
请在图下空白处，补出实验步骤的图示。
答案：略
三、计算题：本题共2小题，共26分。将答案写在答题纸上。
3. （14分）一质量为m的小球从高为H处自由下落，当它与地面发生完全非弹性碰撞后反弹的最大高度仍为H，不计空气阻力。求：
（1）小球刚要与地面碰撞时速度大小；
（2）小球与地面碰撞过程中损失的机械能。
答案：
（1）小球刚要与地面碰撞时速度大小为v1=√(2gH)
（2）小球与地面碰撞过程中损失的机械能为ΔE=mgH
以上仅为一份高考物理试题及答案，由于篇幅限制无法包含全部内容。具体到高考物理试题及答案，需要参考当年的实际情况。
以下是一篇2015年高考物理的例题及解析：
例题：一个质量为m的物体以一定的初速度沿水平面滑行，物体与水平面间的动摩擦因数为μ。如果从静止开始，经过时间t，物体在水平面上移动了距离s，则在这段时间内，物体受到的摩擦力做功为多少？
解析：物体受到的摩擦力为f = μmg，方向与物体运动方向相反。物体在水平面上运动时，摩擦力对物体做负功。根据功的定义式，有
W = - f x = - μmg x
其中x为物体在水平面上移动的距离s。
因此，物体在水平面上移动了距离s时，摩擦力对物体做功为-μmg s。
答案：-μmg s
这个例题是关于摩擦力做功的问题，通过解析和答案的展示，可以帮助学生更好地理解摩擦力做功的计算方法。
2015年高考物理和相关例题常见问题包括以下几类：
1. 力学问题：包括运动学、动力学、能量守恒、动量守恒等基本概念和规律的应用，以及一些复杂的连接体和综合问题。
2. 电磁学问题：包括电场、磁场、电路的分析与综合，以及电磁感应等问题的求解。
3. 光学问题：对于光的反射、折射、干涉等问题的分析，也需要掌握相关的光学定律和原理。
4. 实验题：高考物理实验题通常包括基本仪器的使用、实验原理和方法、数据采集和处理、误差分析等多个方面的内容。
以下是一个相关例题：
某物体从倾角为θ的斜面顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，求物体下滑到底端所需的时间。
分析：物体下滑时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，根据牛顿第二定律和运动学公式可以求出物体下滑的时间。
解：物体下滑时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，根据牛顿第二定律得：
mg(sinθ-μcosθ)=ma
又因为v²=2as
所以t=v/a=v/(gsinθ-μgcosθ)
这道例题考察了学生对重力、摩擦力、加速度等基本物理概念和规律的掌握，以及运用运动学公式求解时间的能力。
请注意，这只是其中一类例题，高考物理中还涉及到许多其他类型的题目，需要考生根据实际情况进行灵活应对。