仿真对于物理教学而言，有着深远的价值以及现实的意义，金角鱼致力于将仿真的观念送给广大物理教师，同时把仿真的运用能力带给他们。
仿真，作为一种手段，是认识与改造客观世界的重要方式，历经多年发展，如今已能借助数学方法去构造复杂的物理模型，以此来揭示真实世界的变化规律。它是一种全新的科学研究手段，也是一种教学手段，能为研究生以及高校教师提供教学和研究的平台，并且正逐步进入中小学的日常教学之中。
仿真教学，它不单单只是一种全新的教学方法，还是一种把理论跟实践相互结合之下出现的新教学手段，更是奠定未来智能化教育的基础所在。它涉及的领域，已经拓展到了物理、生命、宇宙以及社会等各类学科。《金角鱼初中物理》这个软件，它孕育出初中物理教学的新模式以及新方法。初中物理课堂教学软件的排名情况。
在《金角鱼初中物理》里，有着虚拟仿真实验。其中具备暂停功能，这项功能能够有效地实现对学生自主学习能力的提升。
现阶段，上海市的中学物理教材运用螺旋式上升的编写样式，主要围绕力学、光学、热学、电磁学以及原子物理等具体内容。当中内容的要求持续螺旋式上升，我们能够借助软件围绕关键概念开展的一系列从简单逐渐到复杂、互相关联的实验，让学生开展自主实验设计与活动。比如电学这一章节的实验，我们能够引导学生借助课余时间自主体验学习，从起步的基础的电路着手，历经串并联连接，以及电流表和电压表的使用方式，再走向用欧姆定律测电阻，还有测定小灯泡电功率等知识境界当中。依据虚拟实验在设计初始阶段所具备的人性化功能，致使学生于开展物理实验之际能够暂停下来，进而进行重组。这些人性化功能切实有效地为学生的自主学习供给了途径。通过金角鱼模拟实验努力尝试，学生不但能够借助软件内温馨提示功能增强自身对错误的理解以及关注，而且能够使学生从错误里吸取教训，进而纠正错误，切实学会操作方法跟步骤，通过完成一个个设定好的任务后，达成学会知识，推动科学思维，提高能力的目的，初中物理必需软件金角鱼云平台着重强调技术与教学深度融合，提倡探究式教学。
教学应用实践中的金角鱼，是在上海开展的，其主题为《用数值仿真和人工智能，改变初中物理教学模式》 ，该实践入选了《中国智能教育创新实践报告》。
有关“2022中国教育数字化转型下的智能教育”的这场论坛，其举办时间是2022年1月13日，举办地点则是在上海。
这个论坛专门着重留意中国近些年来，于各个学生年龄阶段初中物理高清课堂，以及各个场景情形下，教育数字化转变的成果，探讨智能教育技术给传统教育造成的改变，目的在于推动人工智能等信息技术跟教育的深度融合，以及推广应用。
受邀参加本次论坛的，是来自教育界的学者以及企业界的嘉宾，他们围绕人工智能和其他先进技术促进教育数字化转型等问题，展开分享与交流，教育信息技术研究所所长展涛做了主旨报告。
此次论坛上，发布了《中国智能教育创新实践报告》，它成果重要，旨在在论坛里体现，属于本次会议的重要一项。
在被选入《中国智能教育创新实践报告》的 21 个杰出案例当中，除去 15 个学校案例以外，仅仅存在 6 个企业案例，而这六个企业案例源自华为、腾讯、金角鱼等。
金角鱼服务客户/用户的案例有：
公办学校，民办学校物业经理人，几十所，分布在上海市闵行区，分布在上海市奉贤区，分布在上海市杨浦区，分布在上海市嘉定区，分布在上海市浦东新区。
*公开课/示范课、学生常态化应用、老师日常教学
*新授课/专题复习课/单元复习课
应用情形：
（1）打造新型课堂，整个课堂依靠金角鱼软件平台支撑，课堂深度提升
（2）作为突破教学难点的利器，成为课堂亮点
（3）学生预习，激发兴趣，提出问题，使课堂教学更有针对性
（4）学生作业，新型作业，教师可网上批改
（5）作为教学资源，成为课堂亮点
（6）作为项目化教学的工具
（7）《金角鱼初中物理》，作为课后拓展的工具，其产品使命是：现代技术与初中物理教育教学进行深度融合。
《金角鱼初中物理》于教学应用当中具备着更为自由的特性，此特性在如下几个方面得以呈现：
（1）在电学所有模块，都支持电路的任意设计、存储/调取和操作。
（2）电学之外，存在着诸多可供实验设计的场景，这些场景能够支持使用者依照自身意愿去设计实验，而且部分实验设计能够进行存储以及调取。比如，平面镜成像的相关实验设计，凸透镜成像的相关实验设计，杠杆方面的实验设计初中物理高清课堂，滑轮方面的实验设计，参照物、运动、速度等相关的实验设计。
（3）将用于压力或压强测量的数字传感器予以引入，其能够对各类充当切割对象的固体以及液体进行感知检测。
（4）一种具备强大功能的情境分析工具，它能够适用于习题的剖析以及深层的探究，像那种参数可以进行调整的流固混合情境模拟器，还有电路九宫格分析器，以及电路短断路故障模拟和分析器，另外还有伏安法测电阻和小灯泡电功率故障复现工具之类的。
《金角鱼初中物理》呈现出在系统反馈之上展现出更为智能的状况，而这种情况通过以下几个方面予以体现：。
实验操作考练习具备自动评分功能还会给出错误提示，实验设计能自动评判设计的正确与否，制作类也就是项目化设计能依据实际状况呈现运转效应等。学生能够随时随地借助信息技术的手段，从态势上由被动转变为主动，按照自己的视角通过DIY来设计实验，亲自动手开展实践。初中物理辅助教学软件推荐。
用于初中物理课堂教学的软件，在它的排名方面，“金角鱼”是进行仿真技术以及科学教育产品研发的基地。
《金角鱼初中物理》里，有着灵活的实验设计，还有智能反馈，这既能减轻教师工作量，又能提升课堂效率。
比如以电路设计作为示例，处于电学模块的任意一处地方，教师和学生能够自由自在地开展设计、进行电路操作，能够毫无拘束地去存取电路文件，并且都能够收获智能的系统反馈。
电路设计引擎具备如下特性：
*电参数可调/故障可设置