10月18日，抚州高新区组织了初中物理实验课比赛，其目的在于进一步提升教师教育教学能力，促进学校教师专业发展，加强教师队伍建设，提高基础教育教学质量，比赛地点设在高新区实验学校，为期一天，7名参赛教师高度重视该比赛，全力以赴，精心设计教案，制作课件，准备教具，以饱满的精神状态，展示出了过硬的教学技能，呈现了一节节精彩的课堂。
高新区实验学校，有一位曾淑凡老师初中物理贴纸教案，她为大家呈上《探究平面镜成像的特点》。课堂凭借日常照镜子展开导入，引领学生思索像里的自己跟本人存在哪些特点。整堂课期间，曾老师深入到学生之中，其教学思路明晰，教学实施妥当，教学效果颇为良好。
来自高新区实验学校的邓杨成老师，给大家带来了《探究串联电路电流电压的特点》，邓老师能够凭借实例贯穿课堂教学过程，引发学生进行思维活动、展开讨论，进而促进师生之间的互动交流，活跃课堂的整体气氛。
徐丽珍老师来自金巢实验学校，她给大家带来了《探究光的反射定律》，课堂一开始通过台球运动以及打地鼠游戏来导入，这种方式贴合实际情况，能够激发学生对于学习的兴趣，并且她还自己制作了光的反射教具，为这堂课增添光彩，她的教学思路显得清晰，教学实施较为恰当，最终效果很不错。
梦湖学校、王小米老师，给大家带来了《探究水沸腾前后温度变化的特点》，以生活中烧开水作为切入点，贴合生活实际，引导学生去思考、进而加以观察，课堂之上，学生们都积极踊跃参与其中物业经理人，学生的主体性获得了充分发挥初中物理贴纸教案，经由对这堂课的学习，学生们的探究精神也得到了升华。
针对高新区实验学校的方卓珺老师，带给大家的是《探究光的反射定律》这一课程内容。整个课堂整体呈现出一种明显态势就是思路明晰，环节紧密相连，重点难点十分突出，设计具备合理性。学生在课堂上所展现出的习惯相当良好，每一位学生都能够积极踊跃地融入到课堂当中，最终取得了较好的效果。
有着梦湖学校身份的梁轶琴教师，为众人带来《探究串联电路电流电压的特点》这一内容。梁老师在教学期间，能够把学生的主动性予以充分发挥，其教学设计堪称精良，对于学生的引导也极为到位，与此同时，还使得学生感受到学习跟生活之间那种紧密相连的关系。
带来《探究凸透镜成像规律》的是崇岗中学的邓泉生老师，邓老师给出了丰富的内容，在整个教学的过程当中给了学生充足的自主研究机会，使得学生于活动里学习、提升。
实验课比赛圆满落下帷幕，这不仅展现了教师严谨且认真的教学态度，还体现了其勇于创新的探索精神，并且达成了以赛促教的目的与效果，对提升课堂的有效性起到了很好的推动作用。