初中有一门新增科目是物理，围绕物理展开的学习主要是以实验作为支撑的。同学们要是打算提升学习物理的效率，那么首先得让自己的学习态度变得端正起来。在课前要把预习工作做好，在上课的时候要认真去听并且做好相应的笔记之举，课后之中的练习必须是要到位、无可欠缺的。对于老师们讲解提出来众多学习重点，绝对得理解之后再去进行记忆。以下是与小灯泡电功率有关的一些知识点以及练习，大家能够将其当作学习时的参考内容 。
知识点
1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。
2、开展测量工作的时候，通常要分别针对小灯泡处于过暗状态、正常发光状态、过亮状态这三种情况进行三次电功率的测量，然而不可以采用求平均值的方式来计算电功率，仅仅能够采用小灯泡正常发光时的电功率 。
测量电功率的原理
方法1：P=W/t
基于能量转化的角度来看，W等于Q，然而，电流流经灯丝所释放出的热量难以进行计算，并且，又不存在电能表，所以贝语网校，这种方法是不可行的。
方法2：P=U/R
由于灯丝的电阻未知，所以此方法也不可行。
方法3：P=I2R
同理，灯丝的电阻未知，因此此方法也不可行。
方法4：P=UI
运用这个方法，我们只需测量出处于正常工作状态下的小灯泡的电流，便能够计算出灯泡的额定功率。
课后习题
1.下列关于电功和电功率说法中,不正确的是( )
A.用电器消耗的电能越多，电功率越大
B.功率是表示电流做功快慢的物理量
C.单位时间内，电流做功越多，电功率越大
D.千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位
2. 小刚通过电能表来测量某家用电设备的电功率，当电路之中唯有这个用电器处于工作状态时，经过测算得出在15分钟的时长里，消耗的电能是0.3KW•h，那么这个用电器有可能是( )。
A.空调器 B.电冰箱 C.电视机 D.白炽灯
有一只标注着“10V 5W”的甲灯，还有一只标着“6V 1.8W”的乙灯，二者串联之后接入到电路当中，两盏灯都能够发光，进而去比较它们的实际功率，不把温度对电阻产生的影响考虑在内，那么（ ）。
A.甲灯大些 B.乙灯大
C.两灯一样大 D.无法判断
4.将标有“12V，12W”的灯L1，与标有“12V，6W”的灯L2，串联在一起接入电源电压为12V的电路之中，正确的说法是( )。
A.L1、L2两灯均能正常发光
B.L1、L2两灯均不能正常发光，但L2灯较亮
C.L1、L2两端均不能正常发光初中物理制作灯泡初中物理制作灯泡，但L1灯较亮
D.把电源电压提高到24V，L1、L2两灯都能正常发光
5.存在三盏白炽灯其中甲被标记为“PZ220 - 15”，乙被标记为“PZ220 - 40”，丙被标记为“PZ220 - 100”，把它们连接在家庭电路中并且是并联的状态，那么它们正常工作的时候发光的情形是( )。
A.甲灯最亮 B.乙灯最亮 C.丙灯最亮 D.一样亮
答案：
1.A 2.A 3.C 4.B 5.C
不少同学讲，学物理时最难的是物理公式，而这也是最关键之处。若想提升物理学习效率，对于课本里的概念、重点以及公式切记要理解并记住。平常要多做习题，借由做题去巩固学了的知识，丰富自身解题经验，唯有如此方可有效提高物理成绩。以上便是小编整理的知识点，期望能够帮到大家。