临近中考之际，为助力龙华学子能够更高效地进行备考，并且从容地去应考，特意邀请区内多所学校的学科名师，给初三学生梳理中考各个科目的复习要点以及考场应试技巧。这些来自教学一线的十分宝贵的实用经验，覆盖了语文、数学、英语等多个学科，为考生们明确冲刺方向，提供实用的“应考指南”。
语文
筑牢基础，灵活应变，细节制胜
新华中学教育集团，有一位语文科组长，她还是初三语文备课组组长，名叫武慧萍老师，她指出，语文备考这件事，要做到回归基础，阅读得规范，作文要求新，同时还要注重考场细节。
在基础板块当中，字词书写这一项，课内古诗文的默写这一项，字词释义此类种种，皆是“必拿分”的内容。武老师给予学生建议，即为需要通通去阅读教材注释，以及课后习题，以此来全力保证能够让这些基础部分全然没有失误。对于名著阅读而言，要进行系统的梳理，梳理主要人物的关键事件，要做到精准，精准去把握作品的核心思想。
于阅读答题这一方面来讲，现代文阅读在同时，要兼顾答题规范以及文本深度解读这两者。进行答题之时，需要分点去表述，运用精准的术语展开，与此同时，要仔细地研读文本，关注标题、以及首尾段，还有反复出现的词句，从中去提炼关键信息。文言文翻译要遵循“字字落实，文从字顺”这样的原则情况，人名地名可不译，省略成分必须得补全这样才行。
作文备考呐，强调着“以熟应变”哟。武老师呐，提醒学生们，审题的时候呀，一定得去圈画关键词呢，要避免出现偏题的情况哟。考前呢，可以提前准备2到3篇经过打磨的习作呐，是成长类、文化类、城市风貌类的哟，考试的时候呢，依据题目要求灵活去调整结构以及主旨哟，如此这般，比起临场才去构思呀，要更稳妥一些呢。另外呀，亮丽吸睛的标题呀，生动形象的细节描写呐，能够为作文增添不少光彩呐，应当避免那种空泛的抒情哟。
数学
回归课本，重视错题，聚焦素养
在新华中学教育集团，身为初三数学备课组组长的汪帅老师，荣获区“四有杯”教师素养大赛数学组一等奖，他着重指出，数学备考之时，需对课本予以回归来抓好基础，要重视错题的整理，与此同时，还得注重对数学核心素养进行培养。
深圳数学中考的难易比例大概是7比2比1，其中基础题在占比方面高达70%。汪老师给出建议，让考生在考前回归课本，去扎实地把基本概念、公式、性质以及经典例题掌握住，保证选择题当中的科学记数法、轴对称图形，填空题里面的因式分解、概率，解答题之中的计算这类基础分全都拿到手。在进行查漏补缺的时候，要特别对方差、黄金分割等知识点加以关注。最近这些年，压轴题的趋势渐渐朝着变回课本的方向发展，侧重于考查数学素养，反押题、反模型化变成了常态，考生需要去适应这样的一种变化。
关于刷题这一问题，汪老师表明，中考基本上不会出现原来的题目，低效率刷题不但会增添负担，而且还兴许会浪费时间。考生应当看重错题本，把做过的错题依照错因进行分类，定期重新去做高频出现的错题，对于已经掌握了的错题要及时做好标记并移除，碰到困难能够向老师以及同学去请教初中物理老教材，一步步减少错题的数量。
在专题复习这块，得着重培育把实际问题转变为数学问题的那种建模能力，留意空间几何动态变换、代数推理以及尺规作图等方面的内容，以此提升数学核心素养。
英语
科学规划，规范答题，强化实战
李蓓蕾，身为龙华高级中学观澜校区初三英语教师，还是校级骨干教师，从考前复习这一方面，又从考场应对那一方面，为学生奉献出了详细策略 。
考前那一周，复习计划得精细到每日练习的部分，李老师提议学生去整理并且回顾初中三年的错题本，针对错误展开归纳，进行概括并且反思。语法复习能够采用思维导图或者概念图的形式，系统地总结初中三年的语法知识点，并且着重回顾错题本里涉及到语法的题目。词汇复习依照话题来进行，重点去记忆作文高频词，还有阅读高频词以及语法高频易错词汇的变形，保证拼写准确无误。与此同时，考前一周要加大实战模拟的力度，开展阅读和作文板块的限时训练，强化时间意识，明确每个题型的合理用时情况。
进入考场之后，答题得讲究方法，拿到题目要先仔细审题，准确辨别出题的逻辑方向，找准答题的方向，阅读部分采取略读与精读相互结合的方式，迅速去浏览全文、把握核心，圈画关键词，精准定位题目里的替换词，写作时按照审（题）、列（点）、扩（展）、连（接）、检（查）的步骤去做，确保逻辑严谨。
历史
紧扣教材，落地素养，规范答题
龙华高级中学观澜校区，有一位初三历史老师，名叫熊楚，他指出，历史备考这件事，要把教材当作根本所在，要依托于课标，要注重核心素养能够落地，还要注重答题规范。
针对回归教材这一事宜，需着重抓好教材目录的梳理工作，以此来精准把控单元主题以及其中蕴含的逻辑联系初中物理老教材，要高度重视单元导言所传达的信息，从而清晰明确核心之立意，还得精细研读正文内容，切实掌握核心史实，并且要密切关注各类图表，像是地图、文物图、场景图等等，与此同时，材料研读以及课后习题乃是命题的关键素材以及灵感的重要来源，同样需要予以重点的关注，除此之外，需紧紧依托课标内容，厘清中外历史发展的主要脉络。
致力于核心素养培育时，需思索单元之内知识的整合以及跨单元的关联，清晰地知悉知识架构、历史线索以及阶段特性，进而学会借助主干知识剖析问题。作答题目之际，要全面呈现核心素养，诸如精确判定时空观念，达成史料实证、论点源自史实、史论相互契合，达成将家国情怀予以价值层面的提升。
关于命题的方向以及答题的规范，要向考生提醒注意“以生考熟”这样的特点，也就是命题常常会通过陌生的情境，像是新材料、新视角，去考查熟悉的基础知识，要是遇到这类题目时不要慌张，应当返回到教材当中去寻找对应的知识点。答题的时候要圈出画好关键词，再结合材料展开分析，按照分点来进行作答，以此保证逻辑清晰、做到史论结合。
物理
夯基固本，转变思维，把握趋势
深圳市龙华区骨干教师，振能学校教科室副主任、初中物理教师黄文如称，开展对物理的备考之时，需把基础打牢固，着重于对学科素养予以培育，与此同时，还要留意命题趋势所产生的变化。
复习的时候，要回到课本，去构建起完整的物理知识网络，扎实地掌握物理概念、定律、原理、公式，还有教材里重要的插图。尤其要给予课标要求的必做实验特别关注，其中包含实验目的、科学方法、数据处理、实验结论，以及交流解释等方面的内容。在备考进程中，应当防止自己陷入题海战术，按照负面清单内容，有针对性地展开复习。
处在能力培养范畴之中，得进行这般改动，从“解题”状态向着“解决问题”状态转变，从“考知识”格局朝着“考素养”格局转折，重视跨学科实践能力的提高留学之路，留意物理学同日常生活、工程实践、社会发展的关联。
黄老师介绍了关于2025年中考物理命题趋势，和2024年相比，题型没有变化，只是卷面总分从原本的70分调整成了63分，另外7分的实验操作已经考过了。其中，单选题、填空、实验探究题的占比降低了，综合能力题的占比有所增加。命题趋势展现出“重处于思维方面、轻计算环节、降低难度”的特性，在全新情境下聚焦考查基础知识、能力以及素养等，基础题会把分数送得很到位，区分度重点体现在科学探究和综合能力题上面标点符号。
化学
吃透教材，精练真题，归纳总结
观澜第二中学教育集团里，担任化学备课组组长的黄英，是龙华区骨干教师同时还是优秀教师，她着重指出，化学备考这件事，得把教材当作核心，要精准地练习真题，并且还要擅长去归纳总结。
黄老师提议学生，将化学复习的根本回归到课本，逐章去进行知识点的梳理，深入地领会分子、原子、离子、化合价、化学方程式这些概念，明晰物质性质、反应规律以及实验原理，借助思维导图把章节知识串联起来，构建出清晰的知识网络，防止出现碎片化记忆 。
历年来中考所出现的真题乃是最为具有权威性的复习导向指引，考生需要认真仔细地去剖析题型，以及考点在其中的分布状况，还有常见的陷阱所在之处，并且要展开反复不断地练习，特别尤其要对实验探究题了以及流程题给予足够的重视，需要掌握这类题型的解题思考路径以及规范的表达形式，像是实验操作的具体步骤，还有现象的详细描述，以及结论方面的分析等等 。
备考之时，得将错题本予以建立，去记录那典型的错题，尤其是概念混淆、计算出现失误、审题不够清晰等之类问题，对错误原因展开分析，并且定期进行回顾，以此防止再度犯错，与此同时，还要把同类物质性质、相似反应规律、常考化学方程式以及易混淆概念对比进行归纳，像纯净物与混合物、物理变化与化学变化等。
除此之外，需要定期开展自我检测，从中找寻出薄弱的环节，针对这些环节着重进行突破，像是酸碱盐以及金属活动性顺序应用等方面的内容。在备考的后期阶段应当回归到基础，减少针对偏题、难题以及怪题的练习。
道法
巩固教材，复盘错题，关联时政
振能学校的任初中道德与法治课程教学任务的教师李晨雪，针对道法备考一事，给出了这样的复习策略，其一为回归教材，其次是复盘错题，还有关联时政。
于回归教材这方面，着重强化材料题所关联的九年级上册范畴之内以及八年级下册里的核心知识点跟重点考点，与此同时，针对各册教材高频考查的选择题考点展开重点复习以及强化记忆。除此之外，要对九年级上册和八年级下册教材目录予以熟悉，构建清晰分明的知识框架，以此来应对材料题当中有可能出现的知识范围限定要求 。
存在错误的题目进行复盘这件事是极重要的。针对选择题里出现错误的题目，需要系统地去整合近期各个区模拟试卷、练习之中出现错误的题目，开展重新做一遍以此检验掌握状况的行为，并且回归到教材里对应的知识点，深层次地去理解容易出错的要点，弄清楚知识方面存在的盲区。在材料题这一方面，要结合历次模拟考试以及日常作业所得到的分数情况，对比自己给出的答案与参考答案之间的差异，深入地去剖析失去分数的原因，总结各类题型典型的设问形式以及它们所对应的答题格式与思路。
备考重点里有时政热点，考生得关注当下重要时事政治素材，这些素材常被当作试题背景呈现，借助时政热点复习，既能巩固核心知识，又能在考场上碰到熟悉素材时，迅速理解题意，稳定考试心态。