初中二年级，是初中阶段成绩方面的“分水岭”，存在着这样的情况，有的孩子突然间就好像开了窍，成绩呈现出一路快速往上升的态势，而另外一些孩子，却在越学习的过程中越变得混乱无序，就算去补课，即便拼命刷题，收获也是非常细微，效果不好。许多家长习惯性地会把出现的问题归结为是“孩子不努力”这种情况天文和物理初中，然而事实上这是一种极为严重的存在思维错误的区域，真正起到关键作用的，是孩子努力的方向出现了错误 。
一、初二分水岭：物理才是拉开差距的核心
你也许会感到疑惑，为何不是数学呢物业经理人，原因在于物理乃是初中阶段第一门切实考查“理解力”的学科 。
语文、英语从小学到初一着重于积累记忆，数学虽说需要逻辑然而能够借助反复刷题予以巩固，可物理这门学科却全然不一样，它要求孩子摆脱“机械学习”这种方式，主动去思索“背后的原理”，像是力为何能够改变物体运动状态，铁球为何能够浮在水面上，斜面为何能够省力 。
众多孩子自初二起成绩出现下滑状况，表面上看好像是物理这门学科致使成绩下降，实际上呢却是物理学习过程中暴露出了关键问题，也就是不会独立去思索、不懂得逻辑性的推导。倘若孩子能够将物理方面的“为什么”给弄明确，那么不仅物理得以获取高分，而且整个学习体系都会变得更为“聪慧”起来。
二、物理学透了，能带动全科成绩飙升
初中学习里，物理属于那个“转折点”，而一门学科要是有突破，常常就能够带动全科能力进行升级，。
孩子物理学得好，逻辑推理能力会同步提升，具象建模能力会同步提升，问题拆解能力会同步提升，而这些能力恰恰是数学的核心底层能力，数学的公式推导需要逻辑支撑，这些能力恰恰是语文的核心底层能力，语文的阅读理解需要逻辑分析，这些能力恰恰是英语的核心底层能力，英语的句式应用需要逻辑迁移 。
我曾经碰到过一个女生，这个女生给我留下了极为深刻的印象，她在初一的时候成绩处于平平的状态，在班级里的排名大概是六七十名，到了初二，接触物理之后成绩更是下滑到 40 分左右。后来呢，她跟着我一门心思地钻研物理，核心训练其实就只有一项，那便是用她自己的话语把每节课所涉及的知识点详细转述清楚，如果讲不清楚那就通过画图、做实验、练习小题等方式来辅助理解。两个月过后，她的物理成绩一下子直接飙升到 85 分，更为奇妙的是，她的数学成绩也从原本的 70 多分提升到了 90 多分。她自己讲道：“当物理学明白之后，感觉做所有的题目都仿佛是有了清晰的逻辑，做题的时候再也不用盲目地瞎猜了。”。
三、死磕物理，关键是“死磕理解”而非“死磕题目”
一谈“死磕”，不少家长便会想到多去补课，去刷海量的习题，实际上这已然是完全偏离正轨了。物理题目是永远都做不完的，然而核心的原理也就仅仅是那么几个，也就是力学、热学、光学等这些模块的核心知识点数量有限，只要能够把每一个原理都彻底地领会透彻，再困难的题目都能够被拆解成为基础方面的知识点。
真正高效的“死磕方法”，是聚焦“理解”：
每日挑选一个核心知识点天文和物理初中，运用自身的话语讲述三次，三次讲述的对象分别是老师、同学以及家长，如此这般能够讲得清晰明白，那就表明真正理解了。
2. 碰到疑惑时，别仓促去看答案，要先动手画图，以此来梳理其中的逻辑，并且结合生活当中的具体实例展开联想，就像借助推门这个动作去领会杠杆原理那样；。
三，减少刷重复的题目，着重去做那种所谓“原理迁移题”，要保障一个原理能够应对不一样的题目类型。
初二对孩子而言，乃是其学习生涯里的关键一年，其一，学科难度会陡然增加，其二，青春期时心态会产生波动，其三，成绩分层会愈发加剧。在这个时期，要是让孩子盲目地去刷题，并且各科都胡乱补习，倒不如把焦点聚集在物理这一“突破口”上，帮助孩子构建起逻辑思维 。
要是孩子学会了“想明白”，那既能稳住初二之中的成绩，又能够掌握那些会让自身受益一辈子的学习方法。请记住：要是想让自己在初二这段时期可以做到最快速度的进步，那从来都不是毫无目的地进行过多学习，而是要去精准地找到核心之处，并且死死地去钻研理解——对于物理这门学科来说，其取得突破的情况，常常就是孩子在全科方面实现逆袭的起始点！