【学校沿革】
东莞市可园中学是全日制市直属初级中学。学校创建于1975年, 之前叫做东莞市莞城第三中学。因为历史原因, 老学校位置在窄巷子里, 生源不太好, 发展底子也比较薄。
到了2005年, 东莞市委市政府搞教育均衡发展战略, 全力建设教育强市, 拿了1.5亿元投资, 按照省一级学校的标准, 建了新校区并且换了地方。因为学校的位置紧挨着广东四大名园之一的可园, 所以学校就把名字改成了东莞市可园中学。到了同一年度, 这所学校还被评定为东莞市的一级学校。
【办学目标】
学校的总体办学目标是让教育质量保持良好,让办学特色表现鲜明可园中学分数查询, 让师生关系十分和谐, 让文化氛围非常浓厚。学校正在努力争取发展成为一所市属的公办初级中学。这所学校的愿景是让教育理念比较先进。
这所学校的愿景是让管理机制相对优化。这所学校的愿景是让硬件设施更加完善。这所学校的愿景是让教学质量成为国内一流水平。这所学校的愿景是让自身拥有明显区别于他校的鲜明特色。
【办学规模】
这3个年级, 加起来一共有60个班级。这些班级里面的学生总数, 是不会超过3000人的。
【办学条件】
学校在东江的依傍之下, 又靠近运河, 这既是天然的地理位置与人为规划的巧妙结合之处, 确实称得上是一块汇聚灵秀之气的美好地方。它拥有的土地面积达到了八万七千零四十五平方米, 而总建筑面积则是七万三千八百五十七平方米。
整个学校是按照东莞市一级学校的标准进行建造的。里面的硬件设施可以说是相当完善, 教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆以及体育馆等建筑错落分布着；至于电视台、天文台、广播站和校园网络这些配套设施, 也是样样齐全, 功能十分完备。
我们学校在市教育局的直接管理之下,是一所公办的初级中学。在学校进行办学活动的时候可园中学分数查询, 所需要的全部教育经费都是由市财政局来进行统一划拨的。这些经费都能够被严格地落实到位。
学校的专任教师队伍, 具备高深的道德水准和强劲的业务能力, 教学技艺达到了极高的娴熟程度, 这就为实施优质的教育方案, 筑牢了非常稳固的基础性前提。
当前, 学校里面拥有的专职教职员总人数达到了一百八十六人这一规模, 其中属于高级职称层次的教师有四十二人,属于一级职称层次的教师有九十九人234范文网, 而具备国家认可学历标准的教师占比已经达到了百分之百这个数值。
在二零一三年的年度时间里, 于东莞市所举办的学科优秀科研组评选竞赛活动之中, 有四个不同的教学科研团队同时获得了“优秀学科组”这一荣誉头衔, 这使得该校成为了在此项评比中获取该称号频次位居最前列的学校之一。
眼下, 学校这里头有一位是市名校长工作室的主持人, 还有一位是省级名师工作室的主持人, 紧接着, 是有两名是市级名师工作室的主主持者, 至于那东莞市的学科带头人, 那是有七名之多, 而那东莞市的教学能手里的成员, 则是多达十九位。
【办学成果】
我们学校把重点放在学生能够自己主动去学习, 并且得到那种全面的、和谐的进步上, 所以教学质量也在一直不断地变好。在2013年以及2014年这两年的时间里, 我们学校在东莞市做的关于初中教育的整体考核当中, 一直都获得了优秀单位的称号。
还有在最近这几年里面, 我们学校也接二连三地拿到过许多别的荣誉称号, 比如被叫做东莞市里面青少年搞科技活动比较先进的学校、弄科普特色的学校、当文明的单位、安全的校园、还有语言文字规范做示范的学校等等这些称号。
到了2011年, 学校拿到了省市两级名师工作室的名额。此外, 在东莞市开展学科优秀科组的评选工作期间, 有三个代表学校参赛的科组全部荣获“优秀学科组”的荣誉称号。这使得该校成为斩获该项荣誉最多的学校之一。
近三年时间里, 中考一共为五大重点高中输送了800多名优秀学生, 正取上线率达到了32%。在2016年的中考里, 情况是这样的, 在全面取消了莞城班的前提之下, 五大校的上线人数有244人, 上线率具体是27.26%。
学校在鼓励学生发展个人性格和擅长技能方面, 也已经开展了很有效果的尝试工作。因为做了这些工作, 所以学校在很多年里都获得了不少荣誉奖项, 比如被称为东莞市科普特色学校。
还有第二届东莞市中学生校际辩论赛优秀组织奖。以及第二十五届广东省青少年科技创新大赛优秀组织奖。另外还获得了第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛, 其组织工作的先进集体奖。
【现任校长】
陈泽林是东莞莞城人, 他在1968年出生, 拥有大学本科学历, 并且还是华中师范大学教育管理硕士学位的获得者。他是一名中学高级教师。在之前的工作经历中, 当过东莞实验中学的副校长, 也做过东莞市玉兰中学校长。
现在担任的是东莞市可园中学校长这个职务, 同时也是东莞市中学化学教研会副会长这个身份。早在2007年的时候, 被中央教科所评选为全国优秀实验学校校长这个荣誉。