高中物理力学知识框图和相关例题可以参考以下内容：
力学知识框图主要包括以下内容：
1. 力的概念：力是物体之间的相互作用，需要同时满足三个基本要素，即大小、方向和作用点。
2. 力的分类：包括重力、弹力、摩擦力、电磁力等。
3. 力的合成与分解：掌握平行四边形定则，能够根据实际情况进行力的合成与分解。
4. 运动学基础：理解位移、速度、加速度等概念，掌握运动学基本公式。
5. 牛顿运动定律：理解牛顿运动定律及其适用范围，能够根据牛顿运动定律分析实际问题。
6. 动量守恒定律：理解动量的概念，掌握动量守恒定律及其适用范围，能够根据动量守恒定律分析实际问题。
7. 能量守恒定律：理解能量的概念，掌握能量守恒定律及其适用范围，能够根据能量守恒定律分析实际问题。
相关例题如下：
1. 某物体在水平地面上受到一个水平方向的推力而静止，已知推力大小为5N，摩擦力大小为4N，则物体的状态为（ ）
A. 处于静止状态 B. 处于匀速直线运动状态 C. 处于受力不平衡状态 D. 处于受力平衡状态
2. 一物体受到几个共点力的作用而处于静止状态，若将其中一个向东的力的大小减少一半，方向不变，此时物体受到的合力大小为（ ）
A. 方向向东 B. 大小为1N C. 大小为2N D. 方向向西
3. 一物体放在水平地面上，当水平方向受到向东的6N拉力和向西的8N的拉力时，物体受到地面的摩擦力是（ ）
A. 大小为8N，方向向西 B. 大小为2N，方向向东 C. 大小为8N，方向向东 D. 大小为6N，方向向西
以上题目均为基础题目，考察了力与运动的关系以及牛顿运动定律的应用。解题时需要注意到，当物体处于平衡状态时（静止或匀速直线运动状态），所受合外力为零。同时，摩擦力的大小取决于接触面间的压力和接触面的粗糙程度，与其他因素如拉力等没有直接关系。
高中物理力学知识框图主要包括牛顿运动定律、动量、功和能等概念。
牛顿运动定律：研究物体在力作用下的运动规律，包括惯性、加速度和力之间的关系。
动量：描述物体的运动状态，包括速度和方向，与冲量、动量变化量等相关。
功：描述力对空间产生的累积效应，包括正负、大小和方向。
能：描述物体具有的能量，包括动能、势能和内能等。
相关例题：
1. 题目：小车在水平地面上受到2N的水平拉力向右做匀速直线运动，画出小车的受力示意图。
解题：小车受到重力G和支持力N，由于小车做匀速直线运动，所以水平方向上受到拉力F的作用，合力为零。
2. 题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平推力，物体与地面间的摩擦因数为0.2，求物体的加速度。
解题：根据摩擦力公式和牛顿第二定律，可求得物体的加速度为a=F-μG/m=20-0.2×5×9.8/5=4m/s²。
以上仅是部分例题，更多力学题目请参考高中物理教材或相关练习册。
高中物理力学知识框图可以概括为以下几个主要部分：力、牛顿运动定律、动量、功和能量，以及这些概念的综合应用。
力是物理学中最基本的概念之一，它是产生加速度的原因，也是改变物体运动状态的原因。牛顿运动定律包括牛顿第一定律（惯性定律）和牛顿第二/第三定律，它们提供了解决力学问题的基本方法。动量是物体的质量和速度的乘积，它是描述物体运动状态的一个量，同样需要用到牛顿运动定律。功是力在物体位移上的累积效应，而能量则包括物体的机械能、内能、电能等等，也与力学问题密切相关。
在解决力学问题时，常常会遇到一些常见问题，例如多物体系统的平衡问题、碰撞问题、振动问题、冲力问题等等。这些问题需要综合运用上述力学知识来解决，并需要注意一些常见问题，例如考虑摩擦力、空气阻力、液体浮力等等。
以下是一些例题和常见问题：
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
解题思路：根据牛顿第二定律，物体的加速度大小等于物体所受合外力除以物体的质量。在这个问题中，物体所受合外力即为水平外力20N，物体的质量为5kg，因此可求得物体的加速度为4m/s²。
常见问题：一个质量为1kg的物体在斜面上受到一个大小为10N的水平推力，物体与斜面之间的摩擦系数为0.2，求物体的加速度。
解题思路：这个问题需要考虑到物体不仅受到水平推力，还受到斜面的摩擦力。首先需要计算摩擦力的大小和方向，再根据牛顿第二定律求得加速度。
以上就是高中物理力学知识的一些主要内容及其相关例题和常见问题。在学习过程中，需要注重理解基本概念，掌握基本方法，并加强练习，提高解题能力。