高中物理力学部分都具有一定的难度，没有绝对的难易程度之分。然而，根据大多数学生的反馈，动量和万有引力部分相对较难。
动量：动量是矢量，需要考虑方向和大小两个因素，计算过程相对复杂。此外，动量守恒和碰撞问题也是难点。
万有引力：高中物理的万有引力部分涉及到复杂的计算和天体运动，有一定的难度。
与此相关的例题如下：
力学部分例题：
1. 如图，一个质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的摩擦因数为μ，在水平拉力作用下由静止开始运动，经过时间t，速度达到v，求在这段时间内物体受到的合外力做的功。
【分析】
物体受到重力、支持力、摩擦力和拉力的作用，重力支持力和摩擦力是平衡力，拉力做正功，由动能定理求解合外力做功。
【解答】
根据动能定理得：$W_{合} = \frac{1}{2}mv^{2}$
万有引力相关例题：
行星围绕太阳运动的半径为r，周期为T，求太阳的质量。
【分析】
根据万有引力提供向心力列式求解即可。
【解答】
$G\frac{Mm}{r^{2}} = M\frac{4\pi^{2}}{T^{2}}r$
解得：$M = \frac{4\pi^{2}r^{3}}{GT^{2}}$
以上只是力学和万有引力部分的一些例题，具体的难度和复杂度还取决于具体的问题和解题方法。这些部分需要扎实的基础知识和理解能力，建议在学习过程中不断练习和加深理解。
高中物理力学部分都是相互关联且循序渐进的，因此没有哪一个单独的部分可以绝对地说更难。然而，一些学生可能觉得牛顿运动定律和动量部分比较难，而一些学生可能觉得能量部分更难。
以下是一个牛顿运动定律的例题：
例题：一质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
解析：牛顿第二定律表明，物体的加速度与它所受的力成正比，与它的质量成反比。在这个问题中，物体受到的外力是20N，物体的质量是5kg。根据牛顿第二定律，加速度大小是外力除以质量的值。
假设物体的加速度为a，那么可以列出以下等式：F=ma，其中F是物体所受的外力，m是物体的质量，a是物体的加速度。通过简单的数学运算，我们就可以得到答案。
这个例题主要考察了牛顿运动定律的应用，需要理解牛顿运动定律的基本原理才能解答。
请注意，每个学生的学习能力和理解程度都是不同的，所以对难度的感觉也会因人而异。
高中物理力学部分是整个高中物理学习的重点，同时也是难点。其中，牛顿三定律和运动学是基础，而万有引力定律和动量定理则相对较难。
力学部分最难的部分是动量守恒定律和角动量守恒定律的应用。这两个定律的应用范围非常广泛，包括碰撞、反冲、爆炸、火箭等等。但是，使用这些定律时需要注意选择研究对象和研究过程，以及正确理解定律的使用条件。
此外，能量观点的问题也是力学部分的一个难点。能量问题通常需要考虑到能量的转化和转移，以及能量守恒和转化定律。在处理能量问题时，需要注意能量的形式和转化，以及各种形式的能量的相互转化和关系。
一些常见的例题和问题包括：
1. 光滑水平面上两个物体碰撞后的速度变化。
例：质量为 M 的 A 物体以速度 V 向质量为 m 的 B 物体碰撞，求碰撞后 B 物体获得的速度。
2. 斜面上的物体运动问题。
例：质量为 M 的斜面体以一定角度倾斜，质量为 m 的物体沿斜面下滑，求物体与斜面之间的摩擦力。
3. 子弹打木块问题。
例：一颗速度为 V 的子弹水平射入厚度为 d 的木块，求子弹与木块之间的相互作用力。
以上问题都是高中物理力学部分常见的难题，需要学生掌握基本的物理规律和解题方法，同时需要注意题目中的细节和条件。
总的来说，高中物理力学部分需要学生掌握基本的物理规律和定理，同时需要具备一定的数学和物理思维能力，才能更好地理解和解决相关问题。