高中物理电磁学公式总结如下：
电磁学公式主要包括库仑定律、电场强度、电势、电势差、电容、电阻等公式。
例题：
1. 一带电粒子在匀强电场中只受电场力作用，若把它从A点移到B点，电场力做功为6.0×10^-9J，该过程中，粒子的动能增加了4.0×10^-9J，则该电场的场强大小为多少？
2. 有一平行板电容器，电容为C，充电后与电源断开，然后用绝缘工具把两板间的距离拉开，设此过程中电场对电荷做功为W，求两板上的电荷量。
3. 有一半径为r的金属球接地，球外有一层介质，其相对介电常数为μ，求接地线上的电荷量。
以上是高中物理电磁学的一些基本公式和例题，当然还有许多其他公式和问题需要具体问题具体分析。
注意：以上公式需要理解记忆，不能死记硬背。同时，在做题时，要仔细审题，理解题意，才能正确使用公式解决问题。
高中电磁学主要涉及电场、磁场和电磁感应等方面的知识。以下是一些主要公式及其应用：
1. 库伦定律：F = kQ1Q2/r²，描述电荷间相互作用力的公式，其中k是常数，Q1和Q2是两个点电荷，r是它们之间的距离。
2. 电场强度：E = F/q，描述电场力的性质，q是试探电荷，F是电场力。
3. 磁场强度：B = μH，描述磁场力的性质，μ是磁导率，H是磁场强度。
4. 安培环路定理：∮L(E + B)dL = ρV，描述了磁场在封闭路径上环流所产生的电场强度。
5. 法拉第电磁感应定律：ΔΦ/Δt = NΔΦ/Δt + IΔt dt，描述了变化的磁场产生电场的基本规律。
以下是一些例题：
例题1：一个带电量为+Q的点电荷与一个金属板接触，金属板带电量为多少？
答案：根据电荷守恒定律，带电量为+Q的点电荷与一个金属板接触后，金属板带电量仍为+Q。
例题2：一个半径为R的均匀带电圆环，其电荷量为+Q，求圆环中心处的电场强度。
答案：根据电场强度的叠加原理，圆环中心处的电场强度为E=kQ/r²(r为到圆心的距离)。
例题3：一个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，产生电动势的表达式为e=Emsinωt。求线圈从中性面开始计时的一小段时间内感应电动势的平均值。
答案：线圈从中性面开始计时的一小段时间内感应电动势的最大值为Emax=BSω，平均值为ε¯=Emax/2=BSω/2。
这些例题可以帮助你理解和应用电磁学的公式。请注意，这些只是基本示例，实际应用可能会更复杂。
高中物理电磁学部分的主要公式包括法拉第电磁感应定律、楞次定律、欧姆定律等。这些公式可以帮助我们理解电磁感应现象，以及磁场和电场之间的关系。
法拉第电磁感应定律是一个描述感应电动势和磁通量变化关系的公式。其基本形式为：感应电动势等于磁通量变化率。这个定律可以帮助我们理解当磁场发生变化时，导体中会产生感应电流。
楞次定律则描述了感应电流的方向如何由磁场的改变而决定。这个定律告诉我们，感应电流的方向总是试图阻止产生它的磁通变化。
欧姆定律则用于描述电路中的电流、电压和电阻之间的关系。其基本形式为：电流等于电压除以电阻。
以下是一个电磁学的例题，供您参考：
一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，产生电动势的表达式为e = Emsinωt。如果在从中性面开始计时，那么t=0时线圈处于什么位置？
常见的问题包括：
1. 如何理解电动势的表达式？
2. 线圈在磁场中运动时，如何判断磁通量是增加还是减少？
3. 如果线圈中没有电流，是否意味着磁通量没有变化？
4. 如何应用楞次定律判断感应电流的方向？
以上问题都需要通过具体的例题和解析来理解和掌握。
总的来说，高中物理电磁学部分需要理解的基本概念和公式较多，需要通过不断的练习来加深理解和记忆。同时，还需要注意与其他物理部分的联系和应用，以全面掌握电磁学知识。