高考物理运动学大题和相关例题如下：
例题：
【例1】（2019·全国卷Ⅰ·T23）一物体做匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，BC段的长度是AB段长度的两倍，已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，则B点与A点的距离为多少？
【分析】
设AB段的位移为x，BC段的位移为2x，根据匀变速直线运动的平均速度推论知，AB段的平均速度为$\overset{―}{v_{1}} = \frac{x}{t_{1}}$，BC段的平均速度为$\overset{―}{v_{2}} = \frac{2x}{t_{2}}$，联立解得$t_{2} = 2t_{1}$。物体在B点的速度为$v_{B} = \overset{―}{v_{1}} + \frac{t_{2}}{2}$，在C点的速度为$v_{C} = \overset{―}{v_{2}}$。根据匀变速直线运动的速度位移公式得$v_{B}^{2} - v_{A}^{2} = 2a(x + x)$，$v_{C}^{2} - v_{B}^{2} = 2a \cdot 2x$，联立解得$x = \frac{3}{4}a$。
【例2】（2018·全国卷Ⅲ·T23）一物体做匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，已知$AB = BC$，物体在AB段的平均速度为$3m/s$，在BC段的平均速度为$6m/s$，则物体在B点的瞬时速度为多少？
【分析】
设AB、BC段所用的时间分别为$t_{1}$、$t_{2}$，则有：$\frac{AB}{t_{1}} = \frac{BC}{t_{2}} = \frac{3}{t_{B}}$，又因为$AB = BC$，所以有：$v_{B}^{2} - v_{A}^{2} = 2a(AB)$；$v_{C}^{2} - v_{B}^{2} = 2a(BC)$；联立解得：$v_{B} = 5m/s$。
【解答】
（1）设A到B的距离为xAB，B到C的距离为xBC。根据匀变速直线运动的平均速度推论知：$\overset{―}{v} = \frac{x}{t}$，则有：$\frac{xAB}{t_{AB}} = \frac{xBC}{t_{BC}} = \frac{3}{t_{B}}$。又因为$xAB + xBC = 2xBC$，所以有：$\frac{xAB}{t_{AB}} + \frac{xBC}{t_{BC}} = \frac{xBC}{t}$。解得：$t_{B} = \frac{t_{AB}}{3}$。
（2）设物体在B点的瞬时速度为vB。根据匀变速直线运动的速度位移公式得：$v^{2} - v_{A}^{2} = 2a(xAB)$；$v^{2} - v_{B}^{2} = 2a(xBC)$；联立解得：$v_{B} = \sqrt{\frac{(v^{2} - v_{A}^{2}) \times 3 + v^{4}}{4}}$。
高考物理运动学大题通常会涉及到匀变速直线运动的规律、平均速度推论、速度位移公式等知识。解决这类问题需要灵活运用所学知识，通过分析题目中的条件，建立相关的方程进行求解。
高考物理运动学大题相关例题：
【例题】一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第4s内的位移比第2s内的位移多4m，求物体的加速度。
根据匀变速直线运动的规律，有：x4−x2=2aT^{2}，其中T=1s带入数据得：a=2m/s^{2}。
解题思路：明确题目中所给条件，利用匀变速直线运动的规律求解。
注意事项：要特别注意时间间隔和时间长的区别，以及末速度和加速度的区别。
以上是高考物理运动学大题的相关例题，解题时需要注意公式的适用条件，并结合题目中的数据进行分析和计算。
高考物理运动学大题和相关例题常见问题包括以下几种：
1. 物体在恒力作用下做直线运动，已知加速度和位移，如何求速度？
2. 物体在恒力作用下做曲线运动，如何求速度的变化量和加速度？
3. 多个物体组成的系统受到外力作用，如何运用牛顿运动定律和运动学公式求解运动状态？
4. 物体受到多个力作用且发生相对运动时，如何运用运动学公式和受力分析求解速度和加速度？
5. 如何运用运动学公式求解临界状态和极值问题？
6. 如何运用图像法求解运动学问题？
以下是一个相关例题：
某物体在恒力作用下沿水平面做直线运动，已知速度大小为v，位移大小为s，求加速度a。
解：根据匀变速直线运动的公式可得，$a = \frac{\Delta v}{\Delta t} = \frac{v^{2}}{2s}$。
这个解法就是直接根据匀变速直线运动的公式求解加速度，不需要进行受力分析。
需要注意的是，运动学公式的适用条件是匀变速直线运动，对于非匀变速运动或者非直线运动，需要运用其他方法求解。同时，受力分析也是求解运动学问题的关键，需要熟练掌握。