很抱歉，我无法提供导学案高二3-5物理的相关例题。但是我可以告诉您一些关于高二物理导学案的相关信息。
导学案是高二物理教师为学生准备的，用于引导学生自主学习和合作探究的一种学习材料。它通常包括学习目标、重点和难点、学习活动设计、课堂反馈、小结和自我评价等几个部分。
在编写导学案时，教师需要考虑到学生的认知水平和已有的知识基础，设计一些有趣且具有挑战性的学习活动，如问题讨论、实验探究、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，教师还需要注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生从多个角度思考问题，并鼓励他们提出自己的见解和解决方案。
希望这些信息对您有所帮助。如果您需要更多关于高二物理导学案的信息，可以咨询您的物理教师或参考相关的教学资源。
导学案：高二3-5物理
学习目标：
1. 掌握动量守恒定律及其应用
2. 能够解决相关例题
例题1：一质量为m的小球，以初速度v0沿光滑水平面运动，与一墙壁碰撞后反弹，速度减小为三分之一v0，求碰撞过程中墙对小球的冲量大小和冲量方向。
分析与解答：
1. 根据动量守恒定律，小球的初动量为mv0，末动量为(1/3)mv0。
2. 由于碰撞过程墙对小球的作用力为恒力，故墙对小球的冲量大小为mv0/3，方向与初速度方向相反。
例题2：一质量为M的小车静止在光滑水平面上，小车上有n个质量均为m的小球，现用一水平恒力F作用在小车上，使小车向右做匀加速运动，求小车上的小球对小车的作用力大小。
分析与解答：
1. 小球与小车之间的相互作用力为恒力，故满足动量守恒定律。
2. 小球与小车组成的系统总动量为零，故每个小球相对于小车的动量之和等于小车的动量。
3. 根据牛顿第三定律，小球对小车的作用力大小等于小车对小球的作用力大小。
注意：在解题过程中要注意选择研究对象，明确系统，避免出现多解。
练习：一质量为M的平板车上有一质量为m的木块，以相同的初速度v0在平板车上滑行，木块与平板车之间的摩擦因数为μ1，车与地面之间的摩擦因数为μ2，为使木块不从车上滑下，平板车至少要多长？
导学案高二3-5物理常见问题及例题如下：
一、曲线运动
常见问题：
1. 曲线运动中速度的方向如何确定？曲线运动中速度的方向是时刻改变的，在某一点的速度方向为曲线的切线方向。
2. 曲线运动的加速度可以是恒力吗？曲线运动的加速度不一定是变化的，如果加速度是恒定的，那么物体就做匀变速曲线运动。
例题：
1. 为什么小球在光滑圆弧轨道上运动时，不会掉下来？
答：因为小球在光滑圆弧轨道上运动时，受到的合力为0，重力在圆弧方向上没有分力作用小球，所以小球不会掉下来。
2. 为什么投掷出去的铅球会在空中飞行一段距离？
答：因为铅球在出手时获得了初速度，根据物体做曲线运动的条件，物体受到的合力（即空气阻力）必须指向曲线的内侧，使得铅球受到的重力和空气阻力大小相等，方向相反，因此合力为零，使铅球可以继续在空中飞行。
二、万有引力
常见问题：
1. 在地球表面上重力加速度与万有引力加速度相等吗？为什么？
答：在地球表面上重力加速度与万有引力加速度是相等的。地球的质量所产生的引力可视为重力，重力加速度和万有引力加速度由地球的质量和物体到地球质心的距离决定。
例题：
1. 月球为什么不会受到地球的吸引而飞到地球旁边？
答：月球受到地球的万有引力，但月球围绕地球运转，做近似圆周运动，所需的向心力由万有引力提供，所以月球不会飞到地球旁边，而保持在一定的距离环绕地球运转。
以上是高二3-5物理的部分常见问题和例题，希望能帮助你更好地理解和掌握这部分知识。