初中学了摩擦力公式，常见的摩擦力公式有两种：
1. 滑动摩擦力：f=μN，其中f表示滑动摩擦力，μ表示动摩擦因数，N表示两物体表面间的正压力。
2. 静摩擦力：F=max-N（x）或F=（max+a）N或F=F（max）（a为最大摩擦力与动摩擦因数之差）。
以下是一个关于摩擦力的例题：
问题：一个物体在水平地面上受到水平推力作用，保持静止状态不动，此时地面对物体的摩擦力为f1，水平推力再增大到某个值，物体仍然保持静止状态，此时地面对物体的摩擦力为f2，试比较f1和f2的大小。
答案：由于物体在静止时，受到的是静摩擦力，其大小由二力平衡来决定，与推力大小相等、方向相反。因此，f1=f2=推力。
以上信息仅供参考，建议咨询专业人士获取更准确的信息。
初中会学习摩擦力的公式，即F=μFn，其中F为摩擦力，μ为动摩擦因数，取决于接触面的材料和粗糙程度，Fn为正压力。
关于摩擦力的相关例题有很多。例如，一个物体在粗糙水平面上受到6N的力产生1N的位移，求摩擦力做的功。解这道题只需要用公式F=μFn算出摩擦力，再乘上位移即可。又或者，有一个物体在斜面上静止，物体受重力、支持力和摩擦力（静摩擦），问斜面与物体间的动摩擦因数，可以先求物体在斜面上受到的摩擦力，再求动摩擦因数。
以上内容仅供参考，建议请教初中教师获取更具体详细的例题和解答。
是的，初中学摩擦力公式了。
摩擦力是两个相互接触的物体当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
中学阶段主要学习了三种摩擦力：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。其中，滑动摩擦力的大小一般用公式f=μ×Fn来计算，其中μ是摩擦系数，表示摩擦力与压力的比值，$Fn$是正压力。
以下是一例题：
题目：一个重为5牛的物体，在水平桌面上受到1牛的拉力作用而做匀速直线运动，这时物体受到的摩擦力大小为多少牛？
解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为1牛。
类似这样的问题，初中物理中还有很多，通过练习可以帮助同学们巩固所学知识。
常见问题如：
1. 什么是摩擦力？
2. 摩擦力的大小与什么因素有关？
3. 如何计算摩擦力的大小？
4. 摩擦力做功问题如何解决？
5. 静摩擦力和滑动摩擦力的区别是什么？
6. 如何处理滚动摩擦问题？
通过这些问题的练习，同学们可以更好地理解和掌握摩擦力的相关知识。