初中物理培优竞赛新方法主要包括以下几个方面：
1. 培养兴趣，从基础开始：学生应先掌握物理基础知识，如力学、电学、热学等，再逐步接触更深入的物理概念和现象。
2. 理解物理过程，培养解题技巧：在解决物理问题时，学生需要理解物理过程，并找到解决问题的技巧。
3. 强化实验训练，培养动手能力：物理是一门以实验为基础的学科，学生应多参与实验，培养动手能力。
4. 拓展阅读，开阔视野：学生可以阅读一些物理科普书籍，了解更多的物理知识，提高自己的物理素养。
相关例题如下：
1. 计算题：关于重力势能的题目，例如一个质量为m的物体从高为h的地方自由落下，到达地面时重力势能为多少？
2. 实验题：关于电学实验的题目，例如有一个电源、一个开关和两个标有“6V 3W”的小灯泡L1和L2，试问如何连接才能使两个灯泡都能正常发光。
3. 综合题：综合了以上各种类型的题目，需要学生运用多个知识点来解决。
希望以上方法能对你的孩子有所帮助。同时建议使用正确的学习方法，并配合适当的练习题，以加深对知识点的理解。
初中物理培优竞赛新方法：
1. 注重基础知识的巩固：学生应熟练掌握课本上的基础知识，如力、热、光、电等。
2. 培养物理思维：物理竞赛需要学生具备独特的物理思维，包括逻辑思维、抽象思维等。
3. 强化实验训练：实验是物理的重要组成部分，学生应多进行实验操作和观察，培养动手能力和观察能力。
相关例题：
1. 有一杠杆，在它的两端分别挂一质量不等的铁块，杠杆恰好平衡，则质量较大的铁块的质量（ ）
A. 等于另一铁块 B. 大于另一铁块 C. 小于另一铁块 D. 无法判断
解题思路：根据杠杆平衡条件可知，在两端挂质量不同的铁块时，质量较大的铁块一侧的力臂较小，所以质量较大的铁块的质量大于另一铁块。
答案：B
以上仅提供一种解题方法，实际竞赛时可能还有其他方法。建议学生多做练习，积累经验。
初中物理培优竞赛新方法
一、注重基础，回归教材
任何一门学科的学习都离不开教材，物理学科也不例外。因此，在学习物理的过程中，一定要回归教材，尤其是对教材中的基本概念、基本公式、基本定理要有深刻的理解。同时，在做题的过程中，也要注重对教材内容的进一步巩固和加深。
二、多做习题，熟能生巧
物理是一门需要大量做题的学科。通过做题，可以加深对物理概念和定理的理解，提高解题能力和速度。在做题的过程中，要注意总结解题方法，归纳解题技巧，熟能生巧。
三、注重实验，联系实际
物理是一门以实验为基础的学科，因此在学习物理的过程中，一定要注重实验，了解实验的原理和步骤，熟悉实验仪器和实验方法。同时，也要注意联系实际，了解生活中的物理现象，运用所学知识进行分析和解释。
四、加强思考，培养能力
物理是一门需要较强思维能力的学科，因此在学习过程中要加强思考，培养自己的思维能力、分析能力和解决问题的能力。可以通过做题、思考、讨论、探究等多种方式来培养自己的思维能力。
相关例题和常见问题
一、力学部分
1. 什么是力？如何描述力的作用效果？
2. 什么是重力、弹力和摩擦力？它们之间有何区别？
3. 什么是平衡力？如何判断两个力是否是平衡力？
4. 什么是运动和静止的相对性？如何判断一个物体是运动的还是静止的？
5. 如何利用牛顿运动定律解题？需要注意哪些问题？
二、电学部分
1. 什么是电流、电压和电阻？它们之间的关系如何？
2. 什么是串联电路和并联电路？它们之间有何区别？
3. 什么是电功率？如何计算电功率？
4. 什么是短路和断路？如何判断电路故障？
5. 如何利用欧姆定律和电功率解题？需要注意哪些问题？
三、光学和热学部分
1. 什么是光的反射和折射？它们之间有何区别？如何利用反射定律和折射定律解题？
2. 什么是温度和热量？它们之间的关系如何？如何利用热力学定律解题？
3. 什么是物态变化？有哪些常见的物态变化现象？
总之，学好初中物理需要注重基础、多做习题、注重实验、加强思考等多方面的努力。同时，也要注意总结解题方法和技巧，培养自己的解题能力和思维能力。