初中物理竞赛的培养新方法可以从以下几个方面进行：
1. 注重基础知识的掌握：包括力学、电学、热学、光学等部分，这些知识是竞赛题中涉及最多也是最基础的。
2. 培养解题思路和技巧：在平时的学习中，要注重解题思路和技巧的培养，不要死记公式和概念。
3. 培养实验操作能力：物理是一门实验科学，要注重实验操作能力的培养，包括实验原理、实验器材、实验操作步骤、实验数据的分析处理等。
4. 注重解题速度和准确率的提高：竞赛题往往难度较大，要注意解题速度和准确率的提高。
以下是一些相关例题：
1. 题目：一个质量为m的物体放在光滑的水平地面上，用一水平力F拉它t秒内拉力冲量大小是多少？
解析：由于物体在光滑水平面上运动，所以合外力为F，那么冲量I = F t。
2. 题目：一个质量为m的物体放在斜面上，斜面的倾角为θ，用一平行于斜面的拉力拉物体t秒内沿斜面上升的距离是L，求拉力F的大小。
解析：物体沿斜面上升的加速度为a =gsinθ + f/m，其中f为物体与斜面间的摩擦力。根据运动学公式s = (1/2)at²可得F = ma + f = m(gsinθ + a) + μmgcosθ = m(gsinθ + at²/L + μgcosθ)。
这些题目涵盖了初中物理的主要知识点，通过这些练习可以加深对知识的理解，提高解题能力。
请注意，这些方法及例题仅供参考，具体的学习方法和难度应根据个人的实际情况和能力来制定。
初中物理竞赛培养新方法：
1. 注重基础知识的掌握：包括力学、电学、热学、光学等方面的知识，这是竞赛的基础。
2. 培养解决问题的能力：通过练习，学会运用物理知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
3. 培养实验操作能力：物理是一门实验科学，通过实验操作，可以加深对物理知识的理解。
相关例题：
例题1：一盏白炽灯在正常发光时，关于其灯丝中一定不变的物理量是（ ）
A. 电阻
B. 电流
C. 电压
D. 电功率
答案：A
解析：白炽灯正常发光时，其灯丝电阻随温度的升高而增大，而电流、电压、电功率都随电压的增大而增大，所以答案为A。
例题2：在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，我们用了这样一个器材，它是一个长方体木块，一端带有滑轮，另一端有挂钩，并在这个木块的不同表面上涂上不同的物质（如油、酒精、水），然后通过弹簧测力计拉着它在水平桌面上做匀速直线运动。实验中，弹簧测力计的示数如下表所示。根据表中的数据，可以得出的结论是（ ）
A. 压力越大，滑动摩擦力越大
B. 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
C. 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
D. 接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大
答案：D
解析：由表格中的数据可知，在接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。
初中物理竞赛的培养新方法
1. 培养物理兴趣：通过有趣的物理实验和现象，引导学生对物理产生兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
2. 建立物理思维：通过讲解和分析物理原理，帮助学生建立物理思维，培养他们的逻辑思维和抽象思维能力。
3. 强化实验操作：实验是物理学习的重要手段，通过实验操作，学生可以更好地理解和掌握物理知识，提高动手能力和解决问题的能力。
相关例题和常见问题
例题：
1. 为什么水烧开时会有“白气”出现？
2. 为什么自行车在骑行时会向前运动？
3. 为什么在水中下沉的物体，在水中加满密度大的液体后，会浮起来？
常见问题：
1. 什么是牛顿第一定律？
2. 什么是摩擦力？
3. 什么是压强？
4. 什么是功和功率？
5. 什么是光的折射和反射？
这些例题和问题涵盖了初中物理的主要知识点，通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握物理知识，为参加物理竞赛做好准备。同时，学生还需要注意一些细节问题，如单位换算、公式应用等，以确保答题的准确性和完整性。