初中物理力学基本物理量包括力、质量、重力、压力、摩擦力等。
关于力的例题：
1. 一只鸡和一只猫共同坐在沙堆上，它们对沙坑的压力和摩擦力分别是F1和F2，请用所学知识来推导F1=F2+猫的重力。
2. 质量为5kg的物体放在水平地面上，用10N的水平拉力使它从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求：
(1)物体受到的支持力多大？
(2)物体受到的摩擦力多大？
再如：
重力：G = mg
压力：F = G = mg （其中G为重力，m为质量，F为压力）
摩擦力：f = μF N （其中μ为动摩擦因数，F N为正压力）
以上就是初中物理力学基本物理量和相关例题。需要注意的是，这些公式只是基础，具体问题还需要根据实际情况进行应用。
初中物理力学基本物理量包括力、质量、加速度、长度、时间等。相关例题如下：
例题：一个质量为50kg的人，在地球上的重力约为500N，到了月球上他的重力约为100N。请解释这个差异的原因，并计算人在地球上跳起时能跳起的高度。（地球上重力加速度约为9.8m/s²）
答案：地球对人的重力是由于地球的引力而产生的，月球上没有这种引力，所以人在月球上的重力只有地球上的1/6。人在地球上跳起时，是肌肉收缩提供了加速度，使其具有向上的速度，加速度由重力减去阻力得到。在地球上，阻力相对较小，可以忽略不计，因此加速度由重力决定。根据重力加速度和重力的已知值，可以计算出人跳起时能跳起的高度。
以上就是初中物理力学基本物理量和相关例题的简单介绍。通过这些知识的学习，学生可以更好地理解物理力学的基本概念和原理，为以后的学习打下坚实的基础。
初中物理力学基本物理量包括质量、重力、压力、摩擦力等。其中，重力是由地球吸引产生的，方向总是竖直向下，其大小与物体的质量成正比。压力是物体间相互作用的力，通常由接触并施加压力的物体产生，其大小与接触面面积、物体质量等因素有关。摩擦力是两个相互接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，其大小与接触面粗糙程度、压力、物体间接触面积等因素有关。
在例题中，常见问题包括：
1. 什么是重力？如何用弹簧测力计测量一个物体的重力？
答：重力是物体受到的引力，可以用弹簧测力计来测量。具体操作时，将物体挂在弹簧测力计下，读出示数即为物体的重力。
2. 什么是摩擦力？如何增大或减小摩擦力？
答：摩擦力是两个物体在接触面上发生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。可以通过改变接触面的粗糙程度、增加压力、减小接触面积或改变接触面的材料等方法来增大或减小摩擦力。
3. 压力的作用效果与哪些因素有关？如何用实验证明？
答：压力的作用效果与接触面面积和物体质量等因素有关。可以通过实验，改变受力面积和压力，观察压强变化来证明。
以上问题都是初中物理力学部分常见的，通过理解和掌握这些知识，可以更好地应对初中物理考试和实际生活中的问题。